不龜手之藥的故事材料作文800字 關(guān)于不龜手之藥的故事的材料作文800字

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《莊子·內(nèi)篇·逍遙游》中講述了一個(gè)不龜手之藥（一種防手凍裂的藥物）的故事：宋國(guó)有一家人善于研制不龜手之藥，他的家族靠此秘方，世世代代以漂洗絲絮為業(yè)，得到的價(jià)值“不過(guò)數(shù)金”；后來(lái)，一位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人用百金買下了他的制作技術(shù)，將它獻(xiàn)給吳王，用于醫(yī)治在吳越交戰(zhàn)中受凍的吳國(guó)士兵，由此得到的價(jià)值是“裂地而封之”。5e7答案圈

以上材料對(duì)我們頗有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。5e7答案圈

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。5e7答案圈

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范文：5e7答案圈

勇于突破，物盡其用5e7答案圈

同一件事物在不同人手中往往會(huì)有不同價(jià)值，《莊子·內(nèi)篇·逍遙游》中一宋人善于研制不龜手之藥，世世代代以漂洗絲絮為業(yè)，而一個(gè)商人以百金買下其制作技術(shù)并將獻(xiàn)給吳王，最終“裂土而封之”。這是商人敢于突破，勇于創(chuàng)新的結(jié)果，同時(shí)，只有在戰(zhàn)場(chǎng)上，不龜手之藥才能發(fā)揮最大值，而不是固守?cái)?shù)金之利，因此，勇于突破方能實(shí)現(xiàn)其最大值。5e7答案圈

勇于突破，需打破固有思維模式，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)是不斷發(fā)展的，人類是不斷進(jìn)步的。歷史事實(shí)證明，只會(huì)循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，必將落后于時(shí)代的潮流。清朝統(tǒng)治者的對(duì)內(nèi)實(shí)行殘酷的統(tǒng)治，對(duì)外實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，最終導(dǎo)致衰亡。而新中國(guó)成立后，不斷汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改變固有的模式，改革開(kāi)放更是革除大一統(tǒng)的弊端，真正實(shí)現(xiàn)了站起來(lái)富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)夢(mèng)，給人民帶來(lái)福祉。如果我們?nèi)匀蛔呃下?，不知變通，可想而知，我們的發(fā)展會(huì)是什么樣子。5e7答案圈

勇于突破，要學(xué)會(huì)變通，善于用人所長(zhǎng)。我們都知道，籃球賽中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)某位球員在這個(gè)球隊(duì)打的很好，而到另一個(gè)球隊(duì)卻打的不盡如人意，這未必是這位球員的球技有問(wèn)題，而關(guān)鍵在于教練能否充分發(fā)揮其用人的智慧，稍一改變戰(zhàn)術(shù)，能夠扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，這在籃球賽事上屢見(jiàn)不鮮。這完全決定于教練的執(zhí)教水平，決定于教練用人的能力，能否充分發(fā)揮球員的特長(zhǎng)，是教練的善于變通的結(jié)果。這與“不龜手之藥”在不同人手里發(fā)揮不同功效不是一樣的道理嗎？5e7答案圈

勇于突破，需要身體力行。我們中學(xué)生需要的是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)，朝著自己的既定目標(biāo)前進(jìn)，同樣的教材，在有的同學(xué)手里，學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，在有的同學(xué)手里變得生澀難懂，這完全取決于學(xué)習(xí)主體的思維靈敏度。這啟示我們讀書(shū)不能機(jī)械地死記硬背，那樣就會(huì)得不償失，甚至吃力不討好。愛(ài)因斯坦說(shuō)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。說(shuō)的是要會(huì)變通，不同學(xué)科有不同的學(xué)科特點(diǎn)，需要用對(duì)方法，而不是像宋人那樣代代沿襲祖?zhèn)髅胤?，那只能得到蠅頭小利。5e7答案圈

學(xué)習(xí)需要勇于突破，超越自己，才能獲得成功。我們需要有開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，將創(chuàng)新熱情與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神結(jié)合起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。5e7答案圈