古詩文在不少同學的寫作中越來越成為裝飾品了：舉例論證必是三個“君不見”導入，聯系現實言必稱“揆諸當下”，結尾呼吁必引“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山”……這種現象不僅在寫作中出現，現實生活中也屢見不鮮。那么，在當下，我們究竟為什么要讀古詩文呢？1zE答案圈

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。1zE答案圈

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1zE答案圈

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解析：1zE答案圈

材料從學生的學習真實現狀出發(fā)，首先描述了學生在寫作中引用古詩文的現象，通過具體例子展示了古詩文在作文中的多種應用方式，并說明“古詩文成為裝飾品，甚至在現實中也存在這種華而不實的作風”這一客觀現象，由此引導學生思考“我們?yōu)槭裁匆x古詩文”。1zE答案圈

在這一則材料中，有對考場“文風不正”的批判，對語文教學的擔憂，但最重要的，則是啟發(fā)我們思考，古詩文的魅力何在；學習古詩文的真正意義到底是什么；作為成長中的青年人，我們應如何對待古詩文。1zE答案圈

其實，材料所述的這一現象本無可厚非。從“功利”的角度來看，在作文水平較好的情況下，適當引用古詩文確實能夠起到畫龍點睛的效果，甚至可能提升文采分數。但問題就在于很多同學引用古詩文，但只是浮于表面，并未深入了解、真正懂得古詩文的內涵，從而出現誤用、濫用等現象，反而因文害意。由此，我們應當認識到，學習古詩文的本質意義在于領悟經典，從而真正愛上中華傳統(tǒng)文化，并將其融入生活的方方面面，而并非僅僅為了分數，一味地將古詩文作為外在裝飾、得分工具。當學生們真心熱愛國風，自然會主動關注古詩文，從淺顯的“背誦金句”逐步邁向深刻地“領悟經典”。1zE答案圈

此外，脫離教育考試的層面來說，現代社會中的人常常忙于拼命奔波，卻忘記了停下來欣賞路邊的風景，忘記了等一等靈魂的腳步。而古詩文中那些膾炙人口的名句，不僅讓我們浸潤在語言之美中，而且讓我們在潛移默化中得到精神的滋養(yǎng)和美的熏陶，為我們的靈魂注入源頭活水。同時，古詩文不僅是我們了解古代社會的窗口，更是我泱泱兩千年中華文化的歷史見證。在現代化、全球化的今天，各種文化思想不斷激蕩。沉浸在古詩文的“黃金屋”中，讓我們擁有更為深厚的文化自信，讓中華之顏如玉般光亮潤澤。1zE答案圈

由此，我們也自能知道青年學生應該如何去學習、運用古詩文：平時應多閱讀古詩文，特別是經典篇目和名句，積累豐富的語言素材。嘗試從不同角度解讀古詩文，將其與現代生活、社會現象或科技發(fā)展相結合，賦予其新的時代意義。這樣既能展現傳統(tǒng)文化的魅力，又能體現作者的創(chuàng)新思維和獨特見解。1zE答案圈

寫作時，可以先引出問題：今天，我們?yōu)槭裁催€需要讀古詩文？主體可以先針對材料批判“古詩文在寫作中的濫用現象”，由此引出讀古詩文的真正意義和內涵，說明古詩文中體現的母語表達的魅力；接下來談在高速發(fā)展、節(jié)奏變快的當下，古詩文又有何現實意義（比如古詩文能夠給忙碌的今人以片刻的精神休憩；古詩文能夠讓我們的審美更豐富敏感、心靈更飽滿豐盈；古詩文能夠打通時空、地域的界限，讓人心意相通；古詩文可以讓中國文化得以傳承等等）。最后談現實生活仍然離不開古詩文，我們必須讀好古詩文、真正理解古詩文，讓中華文明生生不息。1zE答案圈

范文：1zE答案圈

挾“詩書”以遨游1zE答案圈

在當今這個信息爆炸的時代，古詩文似乎成了一些同學作文中的“標準配件”，用以裝點門面，卻鮮少觸及其靈魂深處。從“君不見”的千篇一律開場，到“揆諸當下”的生硬聯系，再到“追風趕月莫停留”的泛濫結語，古詩文被簡化成了一種形式化的表達，其內在的文化價值與精神內涵被悄然忽視。這一現象，不禁讓人深思：在當下，我們究竟為何要讀古詩文？1zE答案圈

從“雨雪霏霏”開始，“星漢燦爛，若出其里”的自然喟嘆、“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的人生豁達、“楊柳岸，曉風殘月”的綿綿情思……我們吟誦著一篇篇傳世佳作，也在詩詞中盡覽文化的魅力。我們學習的一篇篇古詩文，并不枯燥乏味，反倒在字里行間給我們的心靈補給，讓我們如沐春風。在古詩文的海洋里暢游，我們的靈魂不斷滌蕩升華，我們愈加不畏風雨、無懼挑戰(zhàn)。1zE答案圈

古詩文的熏陶已讓我成長不少。登上岳陽樓，我體悟“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷；泛舟赤壁，我縱享“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的超然；登臨滕王閣，我也不再對眼前的美景無語凝噎，而是自然地感嘆“秋水共長天一色”。當然，看到國際形勢紛繁復雜的今天，我也能用“和羹之美，在于合異”來表達期望。1zE答案圈

在現代化、全球化的今天，各種文化思想不斷激蕩。唯有沉浸在古詩文的“黃金屋”中，才能擁有更為深厚的文化自信，讓中華之顏如玉般光亮潤澤。沈從文先生說：“一個忘記歷史的民族，也必將被歷史忘記?！痹囅?，若我們任由古詩文殘留在歷史的塵埃里，任由她冷落在歲月的風霜中，若連中華兒女都不再愿意親近古詩文，不再愿意深情地撫摸她字里行間的文化脈絡，不再愿意虔誠地延續(xù)她優(yōu)秀的民族基因，誰能堅信“佛貍祠下”的悲劇不會再重演，誰能相信“戍卒叫，函谷舉”的場景不會再出現？誰又能肯定“后人復哀后人”的時代不會重來？1zE答案圈

古詩文是我們了解古代社會的窗口，也是無數文人墨客的精神寫照，更是我泱泱華夏兩千年燦爛文化的歷史見證。多多品讀古詩文，可以豐富我們的學習、滋養(yǎng)我們的心靈、增強我們的文化自信。在古詩文的熏陶下，青年人就是印有中華思想文脈的新青年，民族就是長盛不衰、永葆生機的偉大民族。1zE答案圈

所以，讀古詩文并非僅僅為了在寫作中增添幾分文采，更是為了汲取文化的養(yǎng)分，滋養(yǎng)心靈。而優(yōu)秀古詩文中的思想歷久彌新，讓我們挾“詩書”以遨游，在古詩文廣闊的天地間盡情汲取營養(yǎng)吧！1zE答案圈