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請從上面的漫畫中選擇一幅或者兩幅，結(jié)合漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。
兩條路通向兩座山，坎坷多、困難大的路通往大山，坎坷少、易攀登的路通往小山。登上小山頂?shù)娜诉b望大山之巔，渴望那一覽眾山小的愜意。然而有什么用呢？不選擇最困難的路，怎能登上最高的山？
登山如此，人生亦是如此。選擇了困難，困難便會成為攀登高峰的墊腳石。
“艱難困苦，玉汝于成?！?018年6月，考上北大的王心儀寫下了一篇文章《感謝貧窮》。正是因為貧窮苦其心志，才助推她奮力拼搏，為改變命運而戰(zhàn)。讓我們再讀一讀她的文字吧：“感謝貧窮，你讓我堅信教育與知識的力量；感謝貧窮，你賦予我生生不息的希望與永不低頭的氣量?！蔽覀兛梢圆毁澩摹案兄x”觀，但一定要學(xué)習(xí)她將貧窮和困難當(dāng)作人生墊腳石的智慧，將沿途的坎坷化為一路前行的動力。
選擇了輕松，就可能錯過更好的風(fēng)景。
著名主持人蔡康永說過一段話：“15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說‘我不會耶’。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說‘我不會耶’。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風(fēng)景。”現(xiàn)在偷過的懶，都會成為以后的坑。一時的輕松必將以錯過許多未知的美好為代價。
“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。志在高山，就選擇最艱難的路。
誤打誤撞進入互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)界的馬云，用二十年時間創(chuàng)建了自己的阿里帝國，這是令人難以企及的高度。但是人生有更高的山，更美的風(fēng)景，今年，55歲的馬云要走下商業(yè)帝國的大廈，選擇另一條人生路——做老師。他說：“退休不是為了去享受人生，而是為了做更多的事。”馬云要把最后的力量留給下一代，這場全新的征程叫作“改變教育”，卸任阿里掌門人的日子，是中國教育體制改革的開始！馬云選擇了一座更高的山，一條更艱難的路，同時又是他人生的一個高標(biāo)。
人生不是一錘子買賣。只要人生還在繼續(xù)，就依然可以做選擇。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。向往對面的山頂，那就下來吧，讓我們重新出發(fā)。跳出舒適區(qū)，開辟新天地。讓我們克服那一個又一個困難，走向絕頂。
凡所過往，皆為序章。明天由每一個今天寫就，今天你選困難的路，明天將登上最高的山。
漫畫中有兩個人在自己的人生路上奔跑，眼前擺著同樣的困難。一個人盯著遠大的目標(biāo)看，眼前的困難根本算不得什么。另一個人盯著困難看，眼前的困難就成了阻礙，前路渺茫，即使小小的目標(biāo)也難以實現(xiàn)。
簡潔的漫畫蘊含著深刻的道理：一個人定睛在哪里，就會抵達哪里。樹立高遠的目標(biāo)，便會輕松跨越困難，無路之處也能開出道路。
有了遠大的目標(biāo)，困難便不再難以跨越。
譬如周總理，他少年的志向就是“為中華之崛起而讀書”。在這樣遠大目標(biāo)的召喚下，他會煥發(fā)全部的潛能去奮斗。與他同時代的共產(chǎn)黨人，以國家解放、民族復(fù)興為己任，即使兩萬五千里長征都不算困難。他們住窯洞，吃樹皮，爬雪山，過草地。毛主席有詩：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！痹谶@些胸懷壯志的革命者眼中，綿延不斷的五嶺不過是起伏的細浪，氣勢磅礴的烏蒙山不過是一顆泥丸。走過難關(guān)只是時間問題。
眼睛只盯著困難，再小的目標(biāo)也難以完成。
沒有遠大目標(biāo)的人，覺得萬事皆難。在別人看起來不算什么的事，在他那里就成了天大的困難。比如冬天冷，起床難，上學(xué)總會遲到；比如作業(yè)難，不想去思考，等著別人做完了抄一抄。對于他們來說，任何一點點困難都會成為拖拉懶散，甚至放棄的借口。這樣的人走上工作崗位后，也常常怨天尤人，而且找不到自己的價值，動不動就懷疑人生。
高遠的志向是實現(xiàn)遠大目標(biāo)的根基。
《晉書》記載，西晉南遷之后，南渡的士人曾聚在一起飲宴，他們想起北方的故鄉(xiāng)江山易主，不禁對坐痛哭。只有王導(dǎo)變了臉色，說：“當(dāng)共戮力王室，克復(fù)神州，何至作楚囚相對？”缺乏目標(biāo)的人遇事只會抹眼淚，有遠大志向的人才會有明確的方向。
求學(xué)做人，都需立下高遠的志向。
明代學(xué)者王陽明在寫給其弟王守文的《示弟立志說》中談到：“夫?qū)W，莫先于立志。志之不立，猶不種其根而徒事培壅灌溉，勞苦無成矣?！币虼耍湃艘辉購娬{(diào)求學(xué)首先要立志，有了志向才不會迷失方向。如果我們的目標(biāo)只是考大學(xué)，那么考上大學(xué)之后便會陷入迷茫；如果我們追逐權(quán)力，有了權(quán)力便會濫用；如果我們追逐金錢，有錢后的人生便只剩揮霍。
青年學(xué)子要“立鴻鵠志，做奮斗者”。有了擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興偉業(yè)的目標(biāo)，才會有持續(xù)奮斗的動力，把一切困難看作挑戰(zhàn)，煥發(fā)出無窮的力量。
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