“韌性”是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風雨,綿延至今,體現(xiàn)出“韌”的精神?;仡櫬L的中國歷史,每逢關鍵時刻,這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復興,更需要激發(fā)出這種文明的韌性。
請以“文明的韌性”為題,寫一篇議論文??梢詮闹袊臍v史變遷、思想文化、語言文字、文學藝術、社會生活及中國人的品格等角度,談談你的思考。
要求:觀點明確,論據(jù)充分,論證合理。
這個主要寫可以寫文明的發(fā)展,文明的精髓。
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解析:
好寫。首先要有“文明”的認知,注意“文化”與“文明”的關系。不可空洞說教,把“文明”的“符號”找準確,這是極為關鍵的。換言之,“文字”也好,“遺跡”也罷,人也好,物也罷,其中所蘊含的文明價值,特別是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值,這正是其重要性,是延綿不斷的,是不可割裂的,是保持自身屬性的兼容并包,是挺立自我生命的開放大度。因此,“韌性”是特征,言其延續(xù)性、抗干擾性??此坪艽?,其實只要找到一個小的切口,這個題目,學生會寫出有質(zhì)量、有分量、有遠見、有高度的好作文。高中三年中,我堅持讓學生閱讀文化散文,并給出相關題目,學生完成較長的文章,我相信,我的學生看到這個題目,他們會想起我讓他們所讀之書。比如《文化苦旅》《山居筆記》《湮滅的輝煌》《故宮的風花雪月》《靈魂之門》《滄桑無語》《寂寞圣哲》《唐詩之旅》《宋詞之旅》等都是明證。這一題目要以“文化自信”為核心。更會想起讓他們寫的文章,比如《用腳步丈量文明的歷程》《背負文化思想的孤絕圣者》《穿越擾攘世俗的寂寞人生》《藝術品的風骨與生命》等。
先為大家?guī)須v年的作文題目。
2018年
全國卷I:“時光瓶”留給2035年的18歲青年
全國卷II:幸存者偏差
全國卷III:改革開放三部曲
浙江卷:浙江精神與浙江人
天津卷:器
江蘇卷:語言
上海卷:被需要的心態(tài)
北京卷:新時代新青年 綠水青山圖
2017年
全國卷I:老外眼中的中國關鍵詞
全國卷II:根據(jù)詩句自擬文
全國卷III:“我與高考”或“我看高考”
北京卷:“說紐帶”或“共和國,我為你拍照”
上海卷:預測
浙江卷:有字的書、無字的書、心靈的書
江蘇卷:車輛與時代變遷
天津卷:重讀長輩這本書
山東卷:24小時共享書店
2016年
天津卷:我的青春閱讀
山東卷:行囊
浙江卷:虛擬與現(xiàn)實
全國卷III:創(chuàng)業(yè)故事
全國卷II:語文素養(yǎng)提升大家談
全國卷I:獎懲之后
江蘇卷:話長話短
上海卷:評價他人的生活
北京卷:老腔、神奇的書簽
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