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古人注重養(yǎng)德,劉備說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人?!薄蹲髠鳌吩?“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽?!奔词故菐浊曛蟮默F(xiàn)在,我們依舊講“德”。習總書記也曾多次強調(diào)“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取薄耙獓腊训虏艠藴?。德才兼?zhèn)?,方堪重任”?span style="display:none">mNo答案圈
上述材料能給當代的有志青年以啟示,請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
切題立意:
1.立德廣才,方成其志。
2.積善成德,惟賢惟德。
3.不朽有三,以德為先。
4.德才兼?zhèn)?,方堪重任?span style="display:none">mNo答案圈
5.青年發(fā)展,立德為先。
范文:
立德廣才,方成其志
古人注重養(yǎng)德,《左傳》三“不朽”,以立德為最上,劉皇叔殷殷誡子,勿為小惡,積善成德,惟賢惟德,能服于人。今人依舊講“德”,習近平曾多次強調(diào)的用人原則為“德才兼?zhèn)?、以德為先”。當代青年追求自身發(fā)展,當立德廣才,方成其志。
德行是一個人的立身之本,乃才干充分施展之基。
《左傳》云:太上有立德。唐李頎《送裴騰》亦云:“養(yǎng)德為眾許,森然此丈夫?!庇谑牵竦逻d讓、懂得欣賞他人才干的鮑叔牙對齊桓公說:“君將治齊,即高傒與叔牙足也。君且欲霸王,非管夷吾不可。夷吾所居國國重,不可失也?!痹邗U叔牙的極力推薦下,管仲的才華得以施展,最終幫助齊桓公登上春秋霸主之位,更是讓甘居人下的鮑叔成為“千古第一相”。于是,“天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也”。相反,德不稱其任,則其禍必酷。德行有虧的人是很難在社會上立足的,就更不要說施展才華,成就一番事業(yè)了?!吨抡Z?做人與做官》中引用“不患位之不尊,而患德之不崇”,所告誡的大概就是那些未能將德的位置擺正之人吧。德行與才干比,德行大抵居第一,為前提。
才干增長亦有助于增強修身和道德品質(zhì)的力量,提高道德水平和思想境界。
若無才干,縱使有德也難以成就一番事業(yè),而修身養(yǎng)德也恐怕會成為無源之水。若諸葛亮止于修身養(yǎng)德而無經(jīng)天緯地之才干,便不會有“出師一表真名世, 千載誰堪伯仲間”;若張桂梅無足夠的智慧、才干就難有華坪女高的落成與1800多名女孩命運改寫,可以說智慧與才干也增強了道德的力量, 張桂梅也收到了“燃燒自己”“厚德載物”“教書育人,點燃希望”“師德標兵”“時代楷?!钡葦?shù)不勝數(shù)的愛戴與崇高贊譽。才干與道德從來都不該是孤立的存在。
品德與才干相輔相成,密不可分。缺少品德,才華難以施展;缺少才干,徒有品德亦難有所作為。因此,有志之當代青年應德才兼修,博學,審問,慎思,明辨,篤行,以擔當時代重任。
“德才兼?zhèn)?,方堪重任?!?處于百年未有之大變局,站在“兩個一百年”的歷史交匯點,我輩青年,自身發(fā)展,當以德為先,增長才干,志存高遠,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而接續(xù)奮斗,譜寫新篇!
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