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閱讀下面的材料，根據要求寫作。
一群群快遞小哥，每天做著將包裹交到用戶手上的小事，卻織就了年逾 400 億件的世界第一大快遞網；一支支風華正茂的科研尖兵，每天都在與儀器、數據打交道，卻是向技術高地發(fā)起沖鋒，創(chuàng)造出“上九天攬月，下五洋捉鱉”的驕人成績；海島邊境，一隊隊生龍活虎的青年戰(zhàn)士，每天都重復走著巡邊巡島的路，卻是在盡忠職守地守衛(wèi)近 14 億人民的幸福家園……每一滴汗水都是中國故事的青春注腳，每一項成就都是中國大廈的堅實支撐。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
作文解題
這是一則多角度材料作文題，重在考查價值觀與人生觀，引導考生思考自身成長與國家發(fā)展的關系。材料從中國故事、中國成就等角度探討青年的職責與使命，號召即將步入社會的青年意識到自身的使命與擔當，符合立德樹人的課標要求。本題目緊扣“青年”設題，切合青年身份，材料中的青年事跡能引起共情，考生有話可說?？忌鷮懽鲿r要綜合立意，避免空泛地談奮斗、責任擔當、青春，導致作文立意片面，或無青春，或無汗水，或無中國。
優(yōu)秀范文
用青春書寫中國故事
快遞小哥日復一日地派送著快遞，織就了年逾四百億件的世界第一大快遞網；科研尖兵天天與儀器、數據打交道，創(chuàng)造了“上九天攬月，下五洋捉鱉”的驕人成績；青年戰(zhàn)士每天重復著一件事——巡邏，守衛(wèi)著14億人民的幸福生活，他們都是用自己的汗水為國效力，用青春書寫著中國故事。
青年興則國家興，青年強則國家強，青年奮斗則中國故事愈演愈精彩！
一群群快遞小哥，每天做著將包裹交到用戶手上的小事，卻織就了年逾 400 億件的世界第一大快遞網。因為奮斗，平淡中凸顯價值：青年戰(zhàn)士每天重復著一件事-----巡邏，卻守衛(wèi)著14億人民的幸福生活。在新冠疫情最嚴峻的時期，全國派去武漢援助的醫(yī)生1/3是90后，我們記得，是他們，用奮斗的汗水、幸福的淚水沖刷了某些西方國家對中國抗疫的歪曲和污蔑，由狂呼亂叫到啞口無言；當平均年齡37歲的高鐵復興號研發(fā)人員向風馳電掣般駛離的列車揮手時，我們記得，是這一群年輕的高鐵人，用他們奮斗的汗水、幸福的淚水擦亮了世界的眼睛，“中國制造”向世界宣告“坐地日行八萬里”不是夢想……青春獻國家，奮斗正年華！
我們也當用青春和汗水書寫中國故事，支撐中國大廈。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。有人曾說：“你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不黑暗?！泵總€人都是中國大廈的一磚一瓦，都是中國故事中的一個角色。我們謹記，民族的獨立、國家的強大是無數人用生命換來的。花一樣的年華，需要用知識來充實；青春的浪花飛揚，需要我們用激情去裝飾。作為新時代青年人，應成為新時代中國故事的主角，堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，用汗水演繹中國故事，用青春書寫中國故事里屬于自己的人生華章！
我們有一個共同的名字叫中國，讓我們成為中國故事的青春注腳，讓我們成為中國大廈的堅實支撐。
當我們看到一座座廠房拔地而起，當我們聽到“神州十三”呼嘯長空，當我們感受到華夏大地處處鳥語花香、歡聲笑語，我們知道，這是無數的勞動者用淋漓的汗水潑灑出祖國的五彩斑斕。社會離不開工人、農民、教師，離不開快遞小哥、科研尖兵、戍邊軍人……他們用辛勤的汗水，使我們的生活蒸蒸日上，國泰民安。年少的我們，有一份熱也當發(fā)一份光，不負青春，不負祖國。
人生在世，可以平凡，決不平庸。在偉大的時代建設中，讓我們青春的身影站在平凡的崗位上，用行動闡釋偉大時代、用汗水書寫中國故事吧！
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