閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
中國(guó)文化里有許多關(guān)于“夢(mèng)”的故事——
南柯一夢(mèng):唐代有個(gè)人叫淳于棼,性喜酒。一天,他醉酒后做夢(mèng)到大槐安國(guó)做了南柯郡太守,夢(mèng)里,他勤政愛民,上獲君王器重,下得百姓擁戴,前后二十年,享盡富貴榮華,夢(mèng)醒后才發(fā)現(xiàn)原來大槐安國(guó)就是他住宅南邊大槐樹下的蟻穴,而南柯郡就是大槐樹南邊的樹枝。
黃粱美夢(mèng):有個(gè)盧生在一家店里向一個(gè)道士訴說自己的貧困,道士送給他一個(gè)枕頭,他枕上去就睡著了,夢(mèng)中盡享生活的美好。這時(shí)店主人煮上一鍋小米飯,盧生一夢(mèng)醒來,小米飯還未煮熟。
夢(mèng)筆生花:相傳南朝名士紀(jì)少瑜幼年時(shí),才華并不出眾,但是他非??炭嘤霉Γ恼\(chéng)心感動(dòng)了文神,有一天晚上,他看書不知不覺地睡著了,夢(mèng)見著名的文人把一支筆送給了他,并告訴他用這支筆能夠?qū)懗鲎钇恋奈恼?。紀(jì)少瑜夢(mèng)醒后,果然在枕邊發(fā)現(xiàn)一支非同尋常的毛筆。從此,紀(jì)少瑜的文章大有長(zhǎng)進(jìn),終于成了一位著名的作家。
對(duì)于剛剛進(jìn)入高三的你,讀了上面的故事有怎樣的感悟和思考?請(qǐng)選擇其中感受最深的內(nèi)容,寫一篇發(fā)言稿,在“青春做伴,夢(mèng)想成真”的主題班會(huì)上發(fā)言。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
作文解題
本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題,重點(diǎn)考查考生的價(jià)值觀和問題解決能力。三則故事以“夢(mèng)”作為共性連接,同中存異,對(duì)比描述當(dāng)中點(diǎn)明了“為夢(mèng)想而努力奮斗”的主旨。提示語(yǔ)部分點(diǎn)明了具體的驅(qū)動(dòng)任務(wù),構(gòu)思成文是要準(zhǔn)確把握,充分展開聯(lián)想,根據(jù)要求寫作。三則材料均為考生熟知的成語(yǔ)故事,考生均有話可說。但考生要在綜合理解的基礎(chǔ)上結(jié)合任務(wù)展開思考,而非隨意發(fā)揮,這就考查了考生的理解能力和深度思考能力。考生尤其要注意自身“高三考生”的定位,“青春”的限制,“青春”和“夢(mèng)想”的關(guān)系,既有材料,又有自我,既有宏觀把控,又有微觀自省,如此方可完成一篇成功的作文。
優(yōu)秀作文
夢(mèng)里不知身是客,青春尚需奮斗歌
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言,今天我發(fā)言的題目是“夢(mèng)里不知身是客,青春尚需奮斗歌”。
南柯一夢(mèng)、黃粱美夢(mèng)、夢(mèng)筆生花,夢(mèng)夢(mèng)相似,卻又有所差別。如若夢(mèng)中之人不明了己身為客,唯將自己的成功夢(mèng)想牽系于他人或外物,最終一切也必將如夢(mèng)幻泡影,夢(mèng)醒一切成空。只有將努力奮斗的精神刻入青春年輪,方能在夢(mèng)醒之后亦不斷向成功彼岸前行,最終收獲夢(mèng)想成真的累累碩果。
青春夢(mèng)想,奮斗成就。
“志不求易者成,事不避難者進(jìn)。”點(diǎn)亮夢(mèng)想之燈,需要奮斗力量成就。奧運(yùn)舉重賽場(chǎng),湘妹子侯志慧以絕對(duì)實(shí)力捍衛(wèi)了中國(guó)女舉夢(mèng)之隊(duì)的榮譽(yù)——在女子49公斤級(jí)比賽中,她創(chuàng)抓舉、挺舉和總成績(jī)?nèi)?xiàng)奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄獲得冠軍。三項(xiàng)紀(jì)錄,是拼搏的碩果;獲得冠軍,更是奮斗的回報(bào)。在省隊(duì)的日子里,侯志慧白天訓(xùn)練,晚上文化課,節(jié)假日不放假,春節(jié)只休息一天。從2010年以來,侯志慧連續(xù)六年都沒回家過個(gè)年。每一枚獎(jiǎng)牌閃耀的都是奮斗的光芒,正是因?yàn)楹蛑净鄣呐^斗,告別動(dòng)搖走向堅(jiān)持,告別“下滑”走向升華,她的夢(mèng)想才在24歲的青春之年大放異彩。機(jī)遇永遠(yuǎn)青睞奮斗者,即使遲到也必然達(dá)到,必能熠熠生輝。
中國(guó)夢(mèng),青春擔(dān)當(dāng),奮斗成就。
用奮斗書寫青春華章,不僅是青年對(duì)自己的擔(dān)當(dāng),更是對(duì)民族的擔(dān)當(dāng),因?yàn)橹挥袏^斗,才能不負(fù)使命,完成時(shí)代賦予的重任。1999年,夢(mèng)想成為一名科技工作者的吳華從哈爾濱工程大學(xué)畢業(yè),放棄離家咫尺的西安某單位,來到千里之遙的戈壁大漠,面對(duì)與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口的遙外測(cè)崗位,吳華不氣餒、不畏難,沉下心來,把所有業(yè)余時(shí)間都用在自我學(xué)習(xí)充電上。一本本專業(yè)書籍、一項(xiàng)項(xiàng)課題研究陪伴吳華度過了在點(diǎn)號(hào)的數(shù)個(gè)春夏秋冬。2021年10月16日,吳華作為神舟十三號(hào)任務(wù)零號(hào)指揮員、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心高級(jí)工程師,發(fā)出了“神十三”發(fā)射準(zhǔn)備口令。“青春是用來奮斗的”,吳華把自己的青春深深融入祖國(guó)的航天事業(yè),融進(jìn)大漠的一次次飛天,融進(jìn)航天強(qiáng)國(guó)的漫漫征途中。
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們,作為即將面臨高考的高三學(xué)子,漫漫人生征途即將在你我面前展開。弦歌不輟,薪火綿延,我們應(yīng)以前行者為榜樣,以?shī)^斗書寫青春畫卷,以?shī)^斗成就未來夢(mèng)想!
讓我們用堅(jiān)定的信心,用踏實(shí)的行動(dòng)作為青春的號(hào)角,向著夢(mèng)想,前進(jìn)!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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