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2019教材幫高中歷史必修1人教版參考答案小編收集一部分了，想要核對答案的伙伴快去答案圈吧
由杜志建主編，由新疆青少年出版社出版，書號為ISBN9787551561808的2019教材幫高中歷史必修1人教版參考答案已經(jīng)收集部分啦，歷史是一條線，是一道軌跡，是從古至今再到未來確確實實發(fā)生過發(fā)生著將要發(fā)生的事。它存在的意義是讓人們總結(jié)過去，充實未來，以史為鑒，借古論今，想要答案請在答案圈查找吧。
1、工夫下在平時，跟住老師，注意聽講。舉個例子做參考：我高中時班主任是歷史老師，他講課被學(xué)生公認(rèn)枯燥，因為他不愛講故事侃野史，大部分學(xué)生只喜歡講故事的歷史老師呵呵。但是他的課我一直覺得十分受益，因為他的課容量大，幾乎所有知識點都能講到而且清楚，每次上他的課我的注意力都高度集中，甚至都沒有時間翻課本，其實聽講就行了，沒必要翻課本。結(jié)果是，書上的知識點，我在課堂上就已經(jīng)記住了，稍有模糊的，走在去食堂的路上反復(fù)幾遍，也記住了。課下根本不用捧著課本集中大塊兒地背。
2、熟悉課本，多讀課本。歷史需要記住，但是不是死記硬背，而是在理解的基礎(chǔ)上記熟。絕對要摒棄只要能背就可以學(xué)好歷史的錯誤觀念，前邊一位歷史教師答友說得很對，高考?xì)v史絕對不會直接問你課本內(nèi)容的。我沒有集中背過課本，我看課本一是查缺補(bǔ)漏，二是看結(jié)構(gòu)，理順脈絡(luò)，構(gòu)建知識體系。歷史成績好的，對課本一定是很熟的。
3、歷史是很有意思的，但只喜歡聽故事侃野史的人學(xué)不好歷史，愛思考的人才學(xué)得好。日常學(xué)習(xí)中要多思考，多總結(jié)，多做分析比較歸納概括，提高這方面的能力。在學(xué)習(xí)中體會高中歷史的思維方式，注意建立知識體系。就高考而言，就是要領(lǐng)會命題老師的命題思路。切忌思想偏激，人不憤青枉少年，考場憤青誤十年。這個得拎得清啊，你懂的。
4、重視語文政治地理的學(xué)習(xí)，俗話說文史哲不分家，這三科對學(xué)好歷史非常有用。材料解析題的基礎(chǔ)是你得讀得懂材料，至少基本的文言文閱讀能力得有；政治常識、經(jīng)濟(jì)常識特別是哲學(xué)常識都特別有助于歷史問題的分析理解，比如辯證法；地理就不用說了，歷史地理是一門專門的學(xué)問。
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