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學生雙語報2019-2020學年高一W版天津?qū)０娴?期測試題參考答案小編已經(jīng)收集整理好了，需要核對參考的伙伴來答案圈看看吧
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第3期測試題參考答案
1-5 ADBDB 6-10 CACAB
11-15 DCBAC 16-20 BDACD
21-25 BADCC 26-30 ABCBA
31-35 ADBCA 36-40 BDACB
41-45 DCBAB 46-50 ABCBB
51-55 ADABC
56-60 (One possible version)
56. They were sitting and drinking coffee after dinner.
57. Becoming very nervous.
58. In the walk-in closet upstairs.
59. Because the little girls had thrown lots of baby powder onto them.
60. I think her method is very open-minded because she found their advantages though the two little girls caused some damage.
書面表達(One possible version)
Dear Chris,
How are you doing? With something making me upset these days, I’m writing to ask you for some suggestions.
As a senior high school student, I have much homework to do every day and I even have no free time to do things that interest me. However, without my agreement, my parents signed up for the piano and dance classes for me last week, which resulted in an argument between us. I haven’t talked to them for several days. Maybe I ought to apologise to them, but I don’t think it’s my fault. What should I do? I’d appreciate it if you could give me some advice.
Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Jin
聽力練習參考答案
1-5 AAABA 6-10 BCBBB
11-15 ACBCB 16-20 BACCA
第3期測試題部分答案解析
單項填空
1. A?？疾榻浑H用語。根據(jù)上句問和新室友相處得怎么樣，下句回答忍受不了室友晚上總是打電話可推測，應選“Just so so”，表示“一般般”。Very good 非常好；Pardon me抱歉；It depends視情況而定。
2. D。考查名詞辨析。opportunity機會；option選擇；eagerness渴望；talent天賦。
3. B?？疾閯釉~辨析。approach走近；ignore忽視，不理；recognise辨認出；notice注意。
4. D?？疾樾稳菰~辨析。curious好奇的；negative消極的；responsible負責的；positive積極的。句意：雖然基頓女士在工作中遇到了很多困難，但她總是對生活很有信心。
5. B。考查非謂語動詞。it is +adj.+ for sb to do sth表示“做某事對某人來說是……的”，所以此處填chat的不定式的一般形式。
6. C?？疾榻樵~短語辨析。on occasion 偶爾；in turn 依次；in particular 尤其；by chance意外地。
7. A?？疾榻浑H用語。根據(jù)上文的“很抱歉我遲到了”和下句“我剛到”可推測，下文應回答“沒關(guān)系”，所以選That’s all right。You’re welcome不用謝；Take your time慢慢來；Don’t mention that別提了。
8. C。考查情態(tài)動詞。根據(jù)語境可知，此處表示主觀認為有必要做某事，所以填must，表示“必須”。句意：我現(xiàn)在不能跟你出去。我媽媽告訴我，我必須在下午五點之前完成我的作業(yè)。
9. A。考查本單元句型。wish+主語+had+動詞的過去分詞，表示對過去情況的虛擬。句意：小湯姆出生在一個貧困的家庭里，但是他對籃球很著迷。他希望他的爸爸昨天在他生日的時候給他買個籃球。
10. B?？疾榉戳x疑問句。主句是Let’s開頭的祈使句，所以反義疑問部分用shall we。
11. D?？疾闋钫Z從句。Although 在此處引導讓步狀語從句。句意：盡管我的祖母已經(jīng)七十歲了，她仍然每天花大約四十分鐘的時間鍛煉。
12. C。考查動詞的時態(tài)。根據(jù)and前面的Now, the government are taking measures可知，此處用現(xiàn)在進行時，又因為主語是they且表示主動關(guān)系，所以填are aiming。
13. B?？疾槎ㄕZ從句。根據(jù)語境可知，此處是一個非限制性定語從句，先行詞是Mrs Lin，將先行詞帶入定語從句后為：without Mrs Lin’s help...由此可知，關(guān)系詞在從句中作定語，所以用whose作關(guān)系代詞。
14. A。考查主謂一致和時態(tài)。根據(jù)Look可知，動作正在發(fā)生，所以用現(xiàn)在進行時，又因為當主語有together with短語時，謂語動詞與前面的主語部分一致，所以填is apologising。
15. C?？疾槊~性從句?！癮 new primary school will be built in our town next year”為賓語從句，該從句結(jié)構(gòu)完整，不缺成分，且表示肯定意義，所以用that引導。句意：知道明年在我們鎮(zhèn)就要建一個新的小學這個消息太好了。
完形填空
導語：本文是一篇記敘文。商人Tyler為了搬運一百袋大米，想出了一個花招，讓年輕人Rock幫他完成了這件事，自己只付出了低于市場工資的報酬。
16. B。根據(jù)語境，批發(fā)商應該是將100袋大米運送（delivered）到了那位商人的店門口。
17. D。根據(jù)下文可知，馬上就要下雨了，所以放在門口的米必須搬到商店里。store 符合語境。
18. A。根據(jù)上文可知，那位米商年齡大了自己沒有力氣搬大米，所以他至少要花（spend）50美元讓別人幫他搬。
19. C。根據(jù)下文He knew Rock very well可知，那米商對年輕人很熟悉，所以填familiar。
20. D。由上下文可知，那米商立即叫住了年輕人，還給了他飲料，可以看出米商應該表現(xiàn)出一幅客氣的樣子。invited符合語境。
21. B。根據(jù)下文商人敘述Rock的爸爸年輕時的情況可知，這里商人想說老一代人比Rock這一代更強壯（stronger）。
22. A。根據(jù)上文意思，米商在厚古薄今。這里表示的應該是對年輕人的否定看法，所以他說的應該是沒有年輕人能在一天內(nèi)搬完這么多大米。
23. D。根據(jù)上文，聽完米商的話，那年輕人感覺受到了傷害，因此他大聲（loudly）說，“我們這代人的身體要強壯得多！”，loudly符合語境。
24. C。根據(jù)上文，商人說他不相信年輕人的說法，下文商人同意了年輕人并和年輕人開始打賭，可以推知這里年輕人應該是想嘗試（try）一下。
25. C。根據(jù)語境可知，老頭在和Rock打賭。if引導條件從句，表示如果年輕人做不到他就要免費為商人勞動一天。
26. A。由前后文可知，那年輕人接受了挑戰(zhàn)。took up符合題意。
27. B。由上文可知，看到年輕人把大米全搬了進去，商人的目的達到了，所以他笑了。
28. C。由上下文可知，這里商人應該是在恭喜年輕人贏得了打賭。
29. B。由上文可知，那米商讓年輕人拿走錢，所以這里他應該是遞給（handed）Rock 40美元。
30. A。根據(jù)推理可知，商人說這是40美元，我雇傭工人一天的工資。
31. A。由前后文可知，那米商的工人的妻子生病了，所以工人應該是在照料（look after）妻子。
32. D。由上文可知，工人照顧妻子沒來，所以商人必須想一個方法（way）來處理那些放在外面的大米。
33. B。由句意可知，米商的目的達到了，所以他無論如何也要感謝Rock并給他報酬，thank符合語境。
34. C。由上文可知，那年輕人聽了那米商的話，一開始很驚訝（surprised），因為他只以為是單純的打賭。然后高高興興地離開了（盡管米商玩了個花招，但他覺得米商心腸好，而40美元對他來說是夠多的，所以他高興）。
35. A。由文章大意可知，一個狡猾的商人經(jīng)常希望別人能為自己做更多的事，而自己出更少的錢，而別人還經(jīng)常被蒙在鼓里。Tyler的這個故事就是一個提醒我們的很好的例子（example）。
閱讀理解
A
導語：本文是一篇應用文。文章主要介紹了幾個青少年暑期志愿者項目。
36. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的第一句可知，在Study Programs International參加志愿活動的人，將在大學錄取中更有優(yōu)勢，也就是更有可能進入大學學習。
37. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段的第一句可知，關(guān)心全球問題的人應該參加The Experiment in International Living。
38. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段 These programs pay attention to building relationships and lots of teamwork activities are offered. 可知，它的關(guān)注點是幫助青少年之間形成良好的關(guān)系。
39. C。推理判斷題。根據(jù)第五段 These programs also help students get useful certifications (證書) ...those certifications can prove their achievements. 可知，如果你想要為找工作做準備，你可以訪問https://www.goabroad.com/broadreach-summer-adventures-academic-treks。這里面的項目可以給學生有用的證書，讓他們在找工作時占優(yōu)勢。
40. B。寫作意圖題。根據(jù)全文內(nèi)容特別是第一段可知，作者寫本文的主要目的是介紹幾個青少年暑期志愿者項目。
B
導語：本文是一篇記敘文。文章主要記敘了作者加入了一個徒步旅行小組，在普羅旺斯埃克斯附近的鄉(xiāng)村進行遠足運動的故事。
41. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段的第一句可知，作者是為了去減輕體重和欣賞鄉(xiāng)村景色才加入遠足小組的。
42. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段的From time to time, the group organized imaginative hikes in the countryside around Aix以及第四段的My first walk led me down the side of a cliff to the Calangue of Sugiton.可知，作者在那里經(jīng)常爬山，也有過爬上懸崖再往下走的經(jīng)歷。
43. B。推理判斷題。根據(jù)第五段的第二句可以推斷出，那里的美麗的花兒和芬芳氣味讓作者感覺很好，讓她爬山的過程中忘記了勞累。
44. A。推理判斷題。根據(jù)末段的...They complained sometimes, but they also laughed a lot.可以推斷出，孩子們覺得爬山很難，所以他們有時會抱怨，但是也很有趣。
45. B。主旨大意題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，作者主要講述了自己在普羅旺斯?？怂垢浇M行遠足的樂趣。
C
導語：本文是一篇說明文。文章主要介紹了一些改善父母和青少年之間的交流的技巧。
46. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段...communication seems to come to a stop. Some parents can escape that luckily可知，一些幸運的父母和他們的孩子交流沒有困難。
47. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段...knowing how to speak to them properly is something that will be wise for you以及 It’s not just about talking to them; it’s also about learning how to listen to them...可知，為了解決和青少年之間的交流問題，父母應該學一些交際技能。
48. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Never act like a spy (間諜)...lose any chance of quality communication.可知，監(jiān)視孩子們會讓父母失去交流的機會。
49. B。推理判斷題。根據(jù)最后一段第二句和最后一句可知，a bad habit指的是父母一邊和孩子交流，一邊使用手機。
50. B。寫作意圖題。根據(jù)全文內(nèi)容可知，作者寫這篇文章的目的是介紹一些交流技巧，幫助父母和青少年交流。
D
導語：本文是一篇議論文。文章主要論證了幫助他人的好處和為什么會有這些好處。
51. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段的第二句可知，作者在結(jié)束他的志愿者工作后，已經(jīng)筋疲力盡了。
52. D。詞義猜測題。根據(jù)其前后文可知作者說，幫助人有快感。the sense of euphoria 是對前面high的解釋，即在幫助他人后體驗到的大的快樂，由此推測出euphoria 意為“極大快樂”。
53. A。推理判斷題。由第三段的The first and most important one is the improvement of the mood...可知，作者認為志愿者們死亡率較低的一個最重要的原因是他們心態(tài)更好，壓力也相對來說較小。
54. B。推理判斷題。根據(jù)第四段的... that giving benefits the giver more than the receiver可知，給予者比承受者得到的更多；根據(jù)“A generous man will prosper.”可知，慷慨的人是會得到成功的?？偟膩碚f，給予者得到了好處。
55. C。寫作意圖題。由文章內(nèi)容可知，作者先介紹了自己當志愿者的經(jīng)歷，然后闡明了做志愿者和幫助他人的好處，由這些可推知作者寫這篇文章的真正的目的就是鼓勵大家去當志愿者，幫助他人。
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