學生雙語報2020-2021學年高一RX版浙江專版Book4第2期測試題答案小編已經(jīng)收集整理在答案圈，需要核對的伙伴可以來看看哦
（点击图片查看大图）
學生雙語報系列的其他年級和版本的測試題答案小編也有收集整理，大家可以根據(jù)自己的需要在答案圈對應的年級搜索查看
（点击图片查看大图）
（点击图片查看大图）
（点击图片查看大图）
（点击图片查看大图）
（点击图片查看大图）
（点击图片查看大图）
（点击图片查看大图）
（点击图片查看大图）
（点击图片查看大图）
Book 4第2期測試題參考答案
1-5 BBACA 6-10 CBABC
11-15 CACCA 16-20 CBCBA
21-25 DBCBD 26-30 ACCBC
31-35 CBDFG 36-40 BCDAC
41-45 DCACB 46-50 DCDAC 51-55 BDBAB
56-65 (One possible version)
56. an 57. ways
58. traditionally 59. is preferred
60. which 61. to make
62. facial 63. considered
64. excitement 65. in
應用文寫作(One possible version)
Dear Tony,
How are you doing? I'm writing to invite you to participate in the wheat harvest to be organized by our school. We are leaving for Rich Harvest Farm at 2:00 pm this Saturday. When we get there, what we need to do are pack all the wheat into sacks and deliver them into the warehouse. Time permitting, we can also ask the farmer the process of planting wheat. Most importantly, you'd better wear your hat and gloves in order to avoid getting injured.
Looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua
概要寫作 (One possible version)
Screen time is bad for children's brain because it slows down the frontal lobe development. (要點1) Screen time can't make a child experience the real world, which has a bad effect on the rapid development of the brain. (要點2) It may also delay a child's learning to talk because screen can't offer human interaction. (要點3) Screen time can be harmful to a child's physical and mental health. (要點4)
Book 4第2期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導語：本文是一篇新聞報道。主要報道了一些城市正在提倡建設無汽車城市，由此引發(fā)了人們的熱議，并且對在大都市是否能實現(xiàn)這一想法表達了自己的觀點。
21. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段... doing the same thing. Oslo, Paris and Montreal have experimented...Barcelona has created...Leaders in some US cities...可知，第二段提到這些城市是為了說明現(xiàn)在有許多城市正在為減少道路上的車輛作出努力。
22. B。詞義猜測題。根據(jù)第四段...unfairly benefit rich people who have enough money to live in city centers while...的兩個關鍵詞rich和while可知，while后面的內(nèi)容應與前文相反，由此可知答案為wealthy。
23. C。觀點態(tài)度題。根據(jù)最后一段leads to a question...large-scale changes ...take years to take place...the movement.可知，作者先說之前歐洲的成功案例引起了一個問題，但是又同時表明使無汽車城市成為可能的大規(guī)模變化極有可能發(fā)生，由此可知，作者對無汽車城市的發(fā)展持中立態(tài)度。
B
導語：本文是一篇說明文。介紹了一款能幫助農(nóng)民減少稻田里的雜草的智能機器鴨。
24. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段eating bad insects... discourage the growth of wild grass ... makes the water and soil contain more O2 ... enrich the soil.可知，日本傳統(tǒng)的靠鴨子管理水稻田的方法不僅可以除草除蟲，鴨子的排泄物還能充當?shù)咎锏姆柿?，因此非常環(huán)保。
25. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段的the “feet” can muddy the water ... will prevent grass from taking root.可知，智能機器鴨的“腳”在撥動水的時候，會使水變渾濁，使水下植物見不到太陽光，從而讓雜草很難生長。
26. A。推理判斷題。根據(jù)最后一段Robot ducks could take care of large rice farms without requiring many workers.可知，智能機器鴨可以在不需要那么多工人的情況下照顧大型稻田，故可推斷，智能機器鴨可以減輕農(nóng)民的負擔。
C
導語：本文是一篇說明文。研究表明，非洲灰鸚鵡能夠以與人類相同的方式在獲取食物的過程中互相幫助。
27. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段When the parrots gave these tokens back ...the parrots were given walnuts....可知，當鸚鵡給科學家一個籌碼，科學家會給它們食物作為獎勵。
28. C。推理判斷題。根據(jù)第四段...the parrot ...would pass a token... the bird in the next cage... watched as the other parrots got food.可推斷，它們這么做是為了幫助搭檔得到食物。
29. B。推理判斷題。根據(jù)末段helping others could give a parrot a good “reputation”... the parrot will get help from the group...可推斷，鸚鵡可以從幫助別的鳥中獲益。
30. C。主旨大意題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，本文主要是講非洲灰色鸚鵡跟人一樣樂意幫助彼此。
七選五
導語：本文是一篇說明文，主要介紹了學生做兼職的好處。
31. C。此空設于段中，是一個過渡句。進一步解釋了主題句并承接了后一句，說明了學生做兼職可以賺零花錢這一好處。
32. B。此空設于段首，是本段的主題句，manage your money與最后一句總結(jié)句better money management skills前后呼應。
33. D。此空設于段尾，是一個總結(jié)句，具有總結(jié)上文內(nèi)容的作用。本段主要告訴我們，兼職會讓你不得不和很多人交流，因此容易與周圍的人相處更融洽。
34. F。此空設于段中，與上一句內(nèi)容存在解釋關系，進一步說明了獨立的內(nèi)容包括了計劃，金錢和職責上的獨立。
35. G。此空設于段中，與前一句內(nèi)容存在指代關系，此句中so many different tasks指的是前一句的Going to classes, working a part-time job, socializing with friends and making time for your hobbies。
完形填空
導語：本文是一篇記敘文。一個男孩脾氣暴躁，后來在一位智者的幫助下，他改變了自己的性格，成了一個溫和乖巧的孩子。
36. B。根據(jù)上文內(nèi)容可知，Pankaj是個愛生氣的孩子，經(jīng)常會為一點小事發(fā)火，因為他的這個性格（character），他并沒有多少朋友。
37. C。根據(jù)語境可知，Pankaj的父親不知道怎么幫他轉(zhuǎn)變性格，幸運地是（Fortunately），他知道一位名叫Baba的智者住在不遠的村子。
38. D。Baba是個智者，他之前幫助了很多行為舉止（behaving）怪異的人。
39. A。根據(jù)語境可知，Pankaj雖然覺得很困惑（confused），但他還是快速地按照Baba的要求，用泥土捏了兩顆心。
40. C。根據(jù)上文內(nèi)容可知，Baba讓Pankaj用這些土做了兩顆心，他把其中的一個放到火爐里，兩小時后，他拿出了（took out）那顆泥巴制成的心。
41. D。根據(jù)... my anger is increasing now可知，Pankaj并不知道Baba到底想干什么，他覺得Baba的吩咐都是一些無用（useless）的要求。
42. C。根據(jù)上文... my anger is increasing now可知，Pankaj按Baba的要求做了一些事后有些生氣了，他開始大聲叫喊（shouting）。
43. A。但是他害怕（fear）父親嚴厲的眼光，于是同意按Baba的要求做事。
44. C。根據(jù)上文Baba ... asked Pankaj to color it.可知，這顆泥土燒制的心在被涂色（painted）后，變得很吸引人。
45. B。Pankaj在涂完顏色后對他的作品感到開心，他自豪（pride）地把這顆心給Baba看。
46. D。根據(jù)But Baba forced Pankaj to do it.可知，Pankaj拒絕（refused）了Baba的要求，但Baba強迫Pankaj按自己的吩咐去做。
47. C。他雖然按Baba的要求去做了，但因為這原本是他拒絕做的事，于是他生氣地（angrily）砸向那顆心。
48. D。根據(jù)上文Baba told Pankaj to prepare some wet soil ...可知，第二顆泥土做成的心沒有放到火爐里烤過，這個心是軟的（soft）。
49. A。第一顆心就是Pankaj真實的心的一種表現(xiàn)（form）。
50. C。Pankaj的心就像Baba放到火爐里烤的那顆心一樣，它在Pankaj的怒火中燃燒（burning）。
51. B。他的心看起來很堅固，但當生活的考驗像錘子那樣襲來（strikes）時，它就會變得粉碎。
52. D。他的心被生活的磨煉擊得粉碎，再也無法修復（recovered）。
53. B。是時候讓自己的心變得像第二顆心那樣柔軟，溫和（gentle）了。
54. A。盡管（Though）你錘擊了第二顆心，但它并沒有因此破裂。
55. B。根據(jù)上文可知，痛苦是生活的一部分，所以不能只是沖著它發(fā)脾氣，而要學著接受（accept）它。
語法填空
導語：本文是一篇說明文。主要說明了在世界不同的國家，肢體語言傳達的意義是不同的。
56. an。考查冠詞。此處用不定冠詞an表達“一個讓人鼓舞的手勢”。
57. ways?？疾槊~。根據(jù)后文in different countries可知, 同一個手勢，在不同的國家會有不同的解讀方式。故用名詞的復數(shù)形式。
58. traditionally。考查副詞。此處用副詞修飾動詞greet，句意為：美國人傳統(tǒng)問好是通過握手的方式。
59. is preferred?？疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。句子的主語是a non-contact greeting，和謂語動詞prefer 是被動關系，又因為這是陳述一個事實，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。
60. which?？疾殛P系代詞。根據(jù)語境可知，此處是非限定性定語從句，先行詞為The “A-OK” hand sign，定語從句中缺少主語，故填關系代詞which。
61. to make。考查非謂語動詞。此處是固定用法it's + adj. + to do，it是形式主語，不定式在句子中做真正的主語。
62. facial。考查形容詞。后面是名詞expressions，故用形容詞來修飾。
63. considered?？疾榉侵^語動詞。此處consider和前面的名詞a smile是被動關系，所以此處用過去分詞做后置定語修飾名詞a smile。
64. excitement?？疾槊~。根據(jù)前文or可知，此空與anger詞性一致，in anger or excitement意為“處于生氣或者激動中”。
65. in?？疾榻樵~。voice前要用in，表示“用……聲音說話”。
數(shù)學語文英語物理化學
備案號：鄂ICP備20003817號-2 聯(lián)系方式：2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供，本站僅提供內(nèi)容展示服務，不承認任何法律責任。
