2018新能力培養(yǎng)與測試四年級上冊品德與社會教科版答案,小編收集在答案圈了,感興趣的學生可以及時進行查看
本書是教育科學出版社出版,鄭麗群主編的,參考答案已經收集完整了,學生做完題目后可以進行對比分析,通過對比能夠認清自己的得分處與失分處,能快速地分析原因,在今后同類型的試題中爭取不犯同類錯誤。
1. 有夠用的智商。這應該是最主要的因素。很多孩子成績不好,并不是智商的問題,而是學習習慣差。他們在現階段的學習有可能只用了三分之一的智商,所以看起來成績平平。倘若有朝一日他有了主動學習的態(tài)度,就能充分發(fā)揮潛力,將成績追上去。
2. 有良好的學習環(huán)境。這里所說的良好的學習環(huán)境,并不是指物質條件好,而是一種學習氛圍。比如,有德才兼?zhèn)涞睦蠋?,有積極好學的同伴,有良好的學習資源等等。這些都是促使孩子改變的積極因素。反之,如果一個孩子在一個吃喝玩樂的氛圍里,即使他有想學好的心,但要抵抗來自外界干擾的同時用功讀書,就要困難的多。這就是很多家長費盡心思把孩子送進普通高中,而不愿去職高的原因之一吧。
3. 有不算太差的底子。如果底子太差,需要彌補的基礎階段的知識太多,逆襲的難度會更大。而問題中所說的孩子成績中等,基礎應該不會太差,倘若以上兩個條件都具備,逆襲是有可能的!
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