2018年秋新課堂同步學(xué)習(xí)與探究語文四年級上五四制答案,小編收集在答案圈了,感興趣的學(xué)生可以及時了解
本書是青島出版社出版的,答案小編收集的很詳細(xì)完整,學(xué)生在做完練習(xí)后即可檢查核對,做錯的題目及時修正,學(xué)習(xí)借鑒答案中的解題方法,一定會有所收獲的。
小學(xué)四年級是個承上啟下的階段,作文是必須掌握的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。而作文寫作能力是由淺入深逐漸提升的過程。作文內(nèi)容包括了寫人、敘事、寫景、狀物、抒情等等,一般情況,學(xué)生在作文時常感到無話可說,語言套路干巴巴的,敷衍文章。這就需要對四年級的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的作文學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
寫作訓(xùn)練可以從這樣幾點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。一練習(xí)擴(kuò)寫和縮寫。選取幾篇文章,在其基礎(chǔ)上對內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充,使文章更為形像生動。也可以對篇幅大點(diǎn)的文章采用宿短的方法,保留原意的前提下,進(jìn)行精減。以此練習(xí)語言詞匯的運(yùn)用和句段的收放。二練習(xí)仿寫。仿照范文的寫作方法,改換人物、場景、過程等重新寫作。借鑒好的寫作技巧,謀篇遣句,從中體悟文章寫作的要領(lǐng)。三練習(xí)看圖作文。針對畫圖提供的情況,根據(jù)自己的領(lǐng)會,用文字寫成文章。以此自主表達(dá),提高個人寫作素質(zhì)。
在寫作練習(xí)同時應(yīng)加強(qiáng)閱讀,多讀書,讀好書。從讀中領(lǐng)悟,于讀中學(xué)寫,做到下筆有神。應(yīng)學(xué)會觀察,收取生活素材,豐富儲備。多寫自己熟悉的東西,善用自己的語言進(jìn)行作文練習(xí),提高學(xué)習(xí)作文的興趣,提高文章寫作能力。
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