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2018年同步導學與優(yōu)化訓練英語五年級上冊人教版PEP答案，小編收集在答案圈了，感興趣的學生可以隨時進行查看
ISBN9787540553524由人民教育出版社課程研究開發(fā)中心編寫，人民教育出版社出版，2017年6月印。小編收錄了英語聽力材料及參考答案，希望能給學生帶來一些幫助。
1.多記。根據(jù)教學需求，家長應該配合老師做好孩子的督促工作，五年級的學生已經(jīng)具備記單詞拼記能力了，要求學生把課標要求的單詞一并記好，做到會認，會讀，會記。
2.多讀。所以指的是包括，單詞，詞組，句子，對話，以及短文在內(nèi)的朗讀工作，俗話說，讀萬卷書，行萬里路，不管是中文還是英語，多讀可以培養(yǎng)語感，即使你無法掌握語法，任何有辦法根據(jù)語感做題，做到這一步，英語應該不會太差。
3.多背?，F(xiàn)在的小學教材已經(jīng)不再局限在認讀了，更有好多地方要求會交流，會寫句子甚至是短文，所以家長一定要督促學生做好多背的工作，因為并不是每個人對英語都是感興趣的，為了考試成績的話，未免學生學著學著也是會厭倦疲憊的，所以督促也是家長和老師應盡的義務了。
4多寫.隨著社會的發(fā)展，個別地方或者學校對于小學生的素質(zhì)要求也提升了，先不說這會不會對學生造成一定壓力，這種現(xiàn)象是普遍存在的，好多家長為了讓學生考個好學校，而受歡迎的學校也因為提高門檻把英語分數(shù)并入了考核范圍，特別是要求小學生寫作文，當然，能加上鞏固到這點對英語，從提分的角度來說是有利的。那么平時家長可以適當要求學生一周的時間寫一兩篇周記或者是做些簡單的翻譯題，有有助于訓練自己的英語表達邏輯能力。
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