人教版2019年小學(xué)五年級下冊英語能力培養(yǎng)與測試參考答案

時間：2019-03-19 10:12:26來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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人教版2019年小學(xué)五年級下冊英語能力培養(yǎng)與測試參考答案

ISBN編號: 9787107296109，人民教育出版社出版，結(jié)合義務(wù)教育教材編寫.其他年級科目的答案小編也有收集整理KSs答案圈

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人教版2019年小學(xué)五年級下冊英語能力培養(yǎng)與測試測試卷參考答案

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小學(xué)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么培養(yǎng)？

調(diào)控。興趣不是萬能的，在一開始是能起到一定的作用，但時間一長，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時，或有更感興趣的東西吸引他時，就會發(fā)生興趣轉(zhuǎn)移。及時的調(diào)控他的行為就顯得重要了。調(diào)控有外部的和內(nèi)部的。外部調(diào)控一般是創(chuàng)設(shè)良好的外部學(xué)習(xí)環(huán)境，使之不受其它非信息的影響。比如，書房只放書和學(xué)習(xí)用具，玩具、手機(jī)、零食等不進(jìn)書房。在孩子取得進(jìn)步時要及時夸獎，在有過錯時要及時指正。以完成學(xué)習(xí)任務(wù)為抓手，要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。內(nèi)部調(diào)控就是孩子自身保持興趣恒向的自治力。孩子一旦學(xué)會自我調(diào)控，他就會自覺規(guī)范自己的行為。它是外調(diào)控的反復(fù)強(qiáng)化后的心理反映，具有穩(wěn)定性與持久性的特征。KSs答案圈

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