只待春風,羽化成蝶
蝴蝶翩翩飛來,在春天的花朵上,在天空和大地之間,寫下一首首詩篇。贊美春天的使者,贊美辛勤的園丁,一生平凡,一生艱辛,默默把知識奉獻。您是文明的使者,您是辛勤的園丁,您就是我敬愛的老師。
怎奈時光匆匆,帶走了我的童年。在記憶的芳香中,老師是亮眼的名詞。那個難忘的金秋八月,訴說著歲月如舊。高大的白楊無聲地垂著幾片枯葉,楓葉飄落隨著秋天到來,風起葉落,煞是寂寥。我的內心也如此情此景,煎熬與寂寞。馬上要參加競賽了,緊張感使心跳加快,隨著“考試開始”這四個字重重的落在我的心上,一陣手忙腳亂,眼瞧著周圍的人答題速度之快,豆大的汗珠順著我的臉頰滑落……結果可想而知。我或許早該預想到這個結果了,現(xiàn)在的我是刀割的疼,深秋的痛。那之后,我總是經常一個人呆呆的盯著窗外或是默看書本,潸然而淚下。原本自信的我也失去了陽光,我多么渴盼鮮花般的春天啊!
這個秋天過去,就是冬天了的吧……放學后,教室里只剩了我一個人,我如往常一樣趴在窗邊,寫著那本厚厚的日記,記寫著蕭條的秋天。這時一種輕輕的聲音傳來,像春風那樣溫柔:“您還好吧,孩子?”我急急轉頭,是張清秀的臉,鑲嵌著寶石般的雙眼,那細眉毛像彎月,小櫻桃似的嘴微微動了一下。我愣住了,接著是不安。我把筆記本藏在身后,雙手不聽使喚的顫抖。“別緊張,能告訴我發(fā)生了什么嗎?”語文老師溫柔的問道。我盡量在避開她的眼神,可是什么也瞞不過她那雙犀利的眼睛,我抿住嘴,迫不得已地說出心中的事,那個筆記本卻始終藏在身后。她微笑著輕撫我的頭,“失敗過后就一定是勝利了,秋天過后就一定是春天”“只待春風,羽化成蝶”……
那些話語如春水緩緩淌進我的心河,從那以后我不再那么消沉,即使遭受挫折想放棄,但一想到那些關愛的話語,那張似春天的笑容,又點燃了希望。老師總是與我談心,或是互訴衷腸,或是互相打趣,師生之情暖暖。老師認真批改作業(yè),在運動會場上冒著烈日為大家鼓勁,悉心備課的那些模樣我就感動。
來年的春天到了,我取得了夢寐以求的獎狀。我覺得我遇見了一位好老師……
我的老師總是瞇起小眼說自己18歲,但她真的很年輕。一頭青絲在清風中搖曳,一襲白裙是芬芳與愛,青春都在粉筆灰間消逝,但老師,永不老!
我的筆記本中記著:只待春風,羽化成蝶!
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