記憶深處的暖為題作文600字 關(guān)于記憶深處的暖為題目的作文600字

記憶深處的暖Shi答案圈

夜幕吞沒(méi)了晚霞，思緒卻迎來(lái)了每一個(gè)朝陽(yáng)?；仨?，總有一份真切的暖充盈在心頭。當(dāng)此提筆時(shí)，老師那和藹的話語(yǔ)又如在耳畔……Shi答案圈

兩年前，進(jìn)入初中的第一節(jié)作文課上，我攜著小學(xué)階段驕人的成績(jī)，“輕蔑”又自信地掃了一眼語(yǔ)文老師發(fā)下來(lái)的作文題目，開(kāi)始寫(xiě)下一行行我認(rèn)為意暢至達(dá)的文字，以至于老師的思路引導(dǎo)和注意事項(xiàng)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。Shi答案圈

我“汪洋恣肆”的字寫(xiě)滿了三頁(yè)紙，又似流水般工整干凈。懷著驕傲而自矜的心理，我把作文又掃視了一遍。然后，鄭重又自信地交給了老師——我要把它當(dāng)作“開(kāi)門(mén)紅”。下講臺(tái)時(shí)，我用眼角的余光看到了老師臉上的詫異——應(yīng)該對(duì)我水平的贊賞吧。我飄飄然回到了座位上，為明天老師的夸贊做準(zhǔn)備。Shi答案圈

第二天，接到老師批改過(guò)的作文，我的眼睛卻被那鮮紅的“35分”深深地刺痛——要知道，小學(xué)時(shí)我的作文都是象征性扣1分或2分啊！Shi答案圈

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這“當(dāng)頭一棒”的打擊讓我有了“天旋地轉(zhuǎn)”的感覺(jué)，眼淚“啪嗒、啪嗒”融進(jìn)作文本里。心中如初春剛剛復(fù)蘇的嫩草馬上經(jīng)歷了一場(chǎng)猛烈而嚴(yán)寒的霜降——是一種冰徹骨髓的涼……Shi答案圈

之后好幾天里，我都毫無(wú)笑臉，開(kāi)始懷疑并否定自己的寫(xiě)作水平。包括聽(tīng)課和回答問(wèn)題時(shí)都是那樣機(jī)械而被動(dòng)，而這一切都被老師看在了眼里。終于那天下午放學(xué)，她通知我到辦公室去。我沒(méi)有驚訝也沒(méi)有激動(dòng)——你不是我的“知己”，怎知我的內(nèi)心？Shi答案圈

彼時(shí)黃昏，微風(fēng)拂過(guò)林梢，夕陽(yáng)透過(guò)葉隙，在地上撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的亮。我踏著地上的點(diǎn)點(diǎn)剪影，心無(wú)波瀾地敲響了老師辦公室的門(mén)。Shi答案圈

進(jìn)去站定，語(yǔ)文老師拿出了我的作文本，指著第一張上的模糊字跡，微笑著說(shuō)：“丫頭，是淚水吧？流的還不少呢！我都有點(diǎn)心疼了……”Shi答案圈

我的心微微一顫：“是啊，這可是我第一篇作文呢！”但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。Shi答案圈

“你的作文，我能看出來(lái)功底扎實(shí)，用詞優(yōu)美，感情熾熱——字也寫(xiě)得漂亮利索，優(yōu)點(diǎn)不少?！崩蠋熒晕⑼ｎD了一下，“但，你沒(méi)有控制好字里行間的你的情緒，并不是每一篇文章都需要如此氣盛，修辭滿篇。文章有“勢(shì)頭”也并不代表它是一篇好文章。我想，你更應(yīng)該加入生活的細(xì)節(jié)，讓文章有生活的影子與氣息，畫(huà)面會(huì)更飽滿。這樣的文章，不更耐讀嗎……”Shi答案圈

語(yǔ)文老師的話不緊不慢，卻如同一陣涼風(fēng)，拂去了我心頭的燥熱；又如一股清泉，滋潤(rùn)了我狂躁的情緒——是啊，我真的太驕傲了，也太急于求成了，而這正是好作文的大忌！Shi答案圈

接下來(lái)的交談就很融洽了：老師循循善誘，我頻頻點(diǎn)頭；老師一語(yǔ)中的，我幡然醒悟……走出辦公室時(shí)，我的心空已然澄凈明澈，前方的路清晰而明了。Shi答案圈

整個(gè)七年級(jí)，我清醒定位，再無(wú)浮躁。課堂上我如饑渴的海綿，拼命汲取知識(shí)；課下，我像辛勤的蜜蜂，飛過(guò)千萬(wàn)朵花，“采擷”生活的“蜜”。我改變了寫(xiě)作的文風(fēng)，更改變了為人的作風(fēng)。老師的暖意教導(dǎo)，引我走向?qū)懽鞯膲?mèng)想殿堂，也令我在成長(zhǎng)路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)！Shi答案圈

現(xiàn)在，每當(dāng)我打開(kāi)作文本寫(xiě)下一篇篇融入生活氣息的作文時(shí)，語(yǔ)文老師那溫暖而字字珠璣的話語(yǔ)總給我啟發(fā)與警醒——好作文，就是寫(xiě)生活啊……Shi答案圈