|
數(shù)學語文英語歷史地理政治物理化學生物其他專題課本
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
首頁 > 初中答案網(wǎng) > 初中習題庫答案
問題

雨夢作文600字 以雨夢為題作文600字

時間:2021-01-24 09:19:41
最佳答案

雨夢BRX答案圈

我走出房門,享受著雨的洗禮,貪婪地吮吸著上天賜予的甘露。BRX答案圈

有人喜歡陽光的活潑,有人依戀云朵的調皮,還有人為藍天的廣闊而傾倒……我卻獨愛雨,喜歡它調皮地“戲弄”我的眼睛,喜歡它飄落人間的洋洋灑灑,喜歡它隨風飛卷的自由自在,喜歡它發(fā)怒時的高聲吼叫。BRX答案圈

小雨淅淅瀝瀝,細細地飄灑到我的臉頰,我不忍用雙手拭去雨的愛撫,呆站在原地,享受著上天提供的免費按摩。記得朱自清先生曾在《春》一文中這樣寫雨:“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著……”這是對小雨最美的詮釋——清麗,灑脫。似乎看得見細小的雨珠輕輕地灑落在地上,被不大的風吹得漫天飛舞。駐足在雨的籠罩下,似乎少了些什么。是聲音?不,這不正是“此時無聲勝有聲”嗎?!BRX答案圈

大雨咆哮,我不想用雨水洗澡,便隔著玻璃窗,欣賞著雨幕背后的景象:模糊中,行人匆匆地走著,大雨下的花傘和雨衣又成了一道獨特的風景線。大雨滂沱,往往不討人喜歡,可我卻要贊美它,它以獨特的魅力洗刷著大地,澆灌著果園田地。BRX答案圈

暴雨霹靂,在雷鳴和閃電的襯托之下,顯得豪氣萬分,在地面低洼的地方,積起一小潭水,豆大的雨滴打在水里,濺起晶瑩的水花。走出房門,淋一場雨,雨點打在頭上,拍在身上,心情只有一個字能形容——爽。暴雨過后,處處彌漫著一股泥土的芳香,令人陶醉。BRX答案圈

我愛小雨捉摸不透捉的“迷藏”,亦喜歡大雨滂沱而下的灑脫,更欣賞暴雨踏平一切的霸氣。有人說雨像是小孩子的脾氣,捉摸不透,我卻覺得雨更像夢,它如夢般神秘,如夢般變幻莫測。BRX答案圈

雨,人們往往把它當作是洪澇災害的制造者,其實它本是上天賜予人類的福,正如美麗的陽光,是造福于人的。至于“洪澇災害的制造者”,只不過是人類推脫自己罪名的借口罷了,不是嗎?人類是自私的,認為天地萬物都是為自己服務的,而把自己犯的錯誤都推給“他物”。大千世界不是因人類而存在,希望也不要因人類而滅亡。BRX答案圈

雨夢,本是一個美夢,望不要變成噩夢……BRX答案圈

發(fā)表評論
已有0人評論

(網(wǎng)友評論僅供其表達個人看法,并不表明本站立場。)

網(wǎng)友評論
網(wǎng)站簡介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號:鄂ICP備20003817號-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內容均是網(wǎng)絡轉載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內容展示服務,不承認任何法律責任。