圖難于其易為大于其細(xì)材料作文800字 關(guān)于圖難于其易為大于其細(xì)的材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。WXF答案圈

《老子》一書中提到：“圖難于其易，為大于其細(xì)?！敝赋鎏幚黼y題要從容易的地方入手，實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)要從細(xì)微的地方入手。WXF答案圈

蘇軾在《思治論》一文指出要“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”，意思是“向最難之處攻堅，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)”。WXF答案圈

以上觀點異中有同，揭示了處事的智慧。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。WXF答案圈

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。WXF答案圈

審題解析：WXF答案圈

材料分兩段。WXF答案圈

第一段引出“圖難于其易，為大于其細(xì)”的觀點，并作出解釋：“處理難題要從容易的地方入手，實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)要從細(xì)微的地方入手”。WXF答案圈

第二段引出“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”的觀點，并作出解釋：“向最難之處攻堅，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)”。WXF答案圈

引導(dǎo)語指出兩個觀點“異中有同，揭示了處事的智慧”，旨在引導(dǎo)學(xué)生思考兩個觀點之間的聯(lián)系，分析這兩個觀點對我們處理事情的啟發(fā)。WXF答案圈

“異”是指《老子》的觀點側(cè)重“做法”，強調(diào)的是處理難題、實現(xiàn)目標(biāo)的方法——從容易的地方入手、從小處入手；蘇軾的觀點側(cè)重“目標(biāo)”，強調(diào)的是要不畏困難，目標(biāo)遠(yuǎn)大。“同”在于兩個觀點存在相似之處，是可以統(tǒng)一、融合的，《老子》中的“圖難”“為大”，蘇軾說的“犯難”“圖遠(yuǎn)”等內(nèi)容在強調(diào)追求遠(yuǎn)大理想、攻克困難的方面是一致的。因此，可以將兩個觀點的關(guān)系理解為“做法與目標(biāo)”或者“條件與結(jié)果”的關(guān)系：只有從小事做起，從易處入手，才能攻克困難，實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。WXF答案圈

此外，“異”也可以理解為兩者存在“矛盾關(guān)系”。兩者的觀點都蘊含“處事”的方法，而且是相反的做法，《老子》的觀點強調(diào)“從易處著手”，而蘇軾強調(diào)“向最難之處攻堅”。在追求目標(biāo)的過程中，有人從易處著手，一步一個腳印，可以逐漸完成目標(biāo)，實現(xiàn)理想；有人選擇從最難的地方著手，一旦突破了難點，會得到巨大的回報，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，從而更快實現(xiàn)理想。前者腳踏實地，后者激流勇進，但又“異中有同”，策略不一樣，但都是為了實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。WXF答案圈

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范文：WXF答案圈

圖難于其易 為大于其細(xì)WXF答案圈

“圖難于其易，為大于其細(xì)”語出《道德經(jīng)》，是說攻克難事要從容易的地方開端，干成大事要從細(xì)微的地方入手。它深刻揭示了由易及難、聚細(xì)成大的量變到質(zhì)變規(guī)律，修身立德、干事創(chuàng)業(yè)唯有遵循這個規(guī)律，才能創(chuàng)立功業(yè)、有所成就。WXF答案圈

縱覽歷史，突破重大難題、開創(chuàng)重大事業(yè)者，無不“圖難于其易，為大于其細(xì)”。明臣徐溥少年時有志于檢點言行、完善品德，他在書桌上放了兩個瓶子，每當(dāng)心中生一個善念，或說一句善言，或做一件善事，便往其中一個瓶中投一粒黃豆。反之，若是言行有什么過失，便往另一個瓶中投一粒黑豆。開始時，黑豆多，黃豆少，通過不斷反省修正，黃豆和黑豆數(shù)量持平。后來，他再接再厲、防意如城，黑豆與黃豆相比顯得微不足道。正是他細(xì)節(jié)小事上朝督暮責(zé)，日積月累終成德高望重的四朝賢臣。WXF答案圈

反之，想“一口吃成胖子，一步邁到天邊”，不注重下銖積寸累、日就月將之功，這樣的愿望終會是空中樓閣。岳飛之孫岳珂所寫《桎史》中的郭倪志一心想成就大事業(yè)，每日與眾賓客批朝論政，有志整頓朝綱，大言不慚自比諸葛亮，但卻不潛心從文、躬親實踐，時領(lǐng)軍破敵，大敗。以淚洗面，對左右說：“此帶汁諸葛亮也”，眾賓皆笑。任何質(zhì)的飛躍都需要量的積累，不注重一步一個腳印循序漸進的積累而想一飛沖天，就存在折翅斷翼的風(fēng)險。WXF答案圈

慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大。“于其易”“于其細(xì)”是解決局部完善、細(xì)節(jié)把控、精準(zhǔn)落實問題，避免出現(xiàn)“木桶短板”“細(xì)節(jié)魔鬼”，進而影響整體、損害大局。東漢時，有一名叫陳蕃的少年自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他的院內(nèi)齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。WXF答案圈

“圖難”與“行易”、“為大”與“做細(xì)”，彼此相輔相成、不可割裂?！皥D難”“為大”是目標(biāo)，“行易”“做細(xì)”是實現(xiàn)目標(biāo)的具體環(huán)節(jié)，小事做好，方能致其大；先行易事，方可克大難?，F(xiàn)實工作中，很多人容易出現(xiàn)兩種傾向：一種大事做不了，大難攻不克；一種小事不愿做，小難不愿攻。不管是哪種情況，都不利于工作的開展和深入。要把事情做好，既從大處著眼，學(xué)習(xí)曹沖稱象;又從小處著手，學(xué)習(xí)庖丁解牛，才能取得最佳質(zhì)效。WXF答案圈

“海不辭水，故能成其大。山不辭土石，故能成其高。”古今事例和人生實踐都告訴我們，凡事都應(yīng)從“圖難”與“為大”去規(guī)劃決策，從“行易”與“做細(xì)”去行動落實。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。作為新時代青年，要樹立“圖難為大”之志，常懷遠(yuǎn)慮、居安思危，“行易做細(xì)”“盡精微”，為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。WXF答案圈