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孔子認(rèn)為,修身的方法和途徑有三個(gè):好學(xué)、力行、知恥,“好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。知斯三者,則知所以修身”。大意是勤奮好學(xué)就接近智,努力踐行就接近仁,懂得羞恥就接近勇。知道這一點(diǎn),就知道了怎樣修養(yǎng)自身。
上述材料能給致力于修養(yǎng)身心的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;自擬標(biāo)題;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【參考立意】
1.勤奮好學(xué)方能成智。
2.努力踐行,不要空喊口號(hào)。
3.知恥后勇。
4.從智、仁、勇三方面修養(yǎng)自身。
【優(yōu)秀范文】
奮楫篤行擔(dān)重任 玉汝于成修吾身
孔子言:“好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇?!庇摒B(yǎng)身心,此三者舍一而不可成。唯奮楫篤行,知恥明德,才能得修身之大道。
古有言:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,可以為師矣?!蔽ê脤W(xué)善思、格物致知才能知行合一,修養(yǎng)身心。憶古昔好學(xué)善思者如云:漢代大儒董仲舒于儒家經(jīng)典文化的長(zhǎng)河中,凝聚沉潛的力量,窺見(jiàn)璀璨如玉的仁愛(ài)之光明;心學(xué)集大成者王陽(yáng)明,潛心研究古籍古道于晦澀深?yuàn)W的泛黃書(shū)頁(yè)中提煉修身之道;故宮博物院?jiǎn)戊V翔潛心于匠心創(chuàng)新,借巧妙構(gòu)思,揭開(kāi)故宮的晦澀面紗……韓愈曾言:“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?!闭蜚露疅o(wú)知,才需要我們好學(xué);唯有格物致知,才能修養(yǎng)身心。屈復(fù)曾言:“千金買高爵,何處買青春?”我們正身處世人艷羨的青春年華,更應(yīng)如先人一般好學(xué)而善,于勤學(xué)苦練中豐盈自己的靈魂?!瓣P(guān)上讀書(shū)燈,一身都是月?!闭呛脤W(xué),讓我們身心愉悅,達(dá)到“知”的境界。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!闭魍韭雷杵溟L(zhǎng)。唯篤志力行,方能領(lǐng)悟大道,修養(yǎng)身心。求學(xué)之路并非一帆風(fēng)順,總會(huì)深陷泥沼,坎坷難行,正是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨?!庇氡几靶浅酱蠛?,便免不了披星戴月,風(fēng)餐露宿。宋濂正是秉著一顆求學(xué)之心,縱使負(fù)篋曳履,缊袍敝衣也能安然自足。時(shí)光知味,歲月沉香。印度詩(shī)人泰戈?duì)栐裕骸澳愕呢?fù)擔(dān)將變成禮物,你受過(guò)的苦將照亮前行的路?!蔽ㄓ兄y而進(jìn)、迎難而上、身體力行,才能讓學(xué)之知落在實(shí)處,經(jīng)得起時(shí)光的打磨而熠熠生輝。唯有這般,我們的身心受到磨礪,于成長(zhǎng)中結(jié)出碩果。“善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。”唯堅(jiān)持踐行,才能達(dá)到仁的境界。
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉?!敝挥卸異u,人才能在心中存一把尺,度德量力,時(shí)刻審視自己,知過(guò)而能改。知恥而后勇,是中外偉人共有的品質(zhì)。英國(guó)的莎士比亞作為大劇作家,也曾因劇作中一處鐘表的細(xì)節(jié)向一位普通的鐘表匠請(qǐng)教;魯迅幼年于私塾中讀書(shū),因一次上課遲到,他便把“早”字刻在桌上,時(shí)時(shí)督促自己按時(shí)上課,于細(xì)節(jié)中三省己身,嚴(yán)于律己,便是他的偉大之處。我們更應(yīng)如偉人般端正行為,知恥律己,唯如此才能達(dá)到勇的境界。
修身養(yǎng)心,亟待我們青年人奮楫篤行、堅(jiān)定志向、奮發(fā)有為,于新時(shí)代做一名仁義知恥、智慧勇敢的新青年,在奉獻(xiàn)中奏響我們自己的青春之歌。
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