在中國(guó)文化的語(yǔ)境中,“岸”與“海”一直是兩個(gè)相對(duì)立的意象。
近年來(lái),在社交媒體上,“上岸”這個(gè)詞語(yǔ)的使用幾乎被泛化到生活的各類(lèi)領(lǐng)域。考研成功叫上岸,考公務(wù)員成功叫上岸,考上重點(diǎn)初高中是上岸……,有人認(rèn)為,“上岸”引申自“脫離苦?!保灿腥碎_(kāi)玩笑說(shuō),沒(méi)“上岸”,就意味著一直泡在“水”里。
而 90 年代曾出現(xiàn)一個(gè)熱詞——“下?!??!跋潞!痹笣O民到海上捕魚(yú);改革開(kāi)放之初,一些人, 主要是政府機(jī)關(guān)人員、企事業(yè)單位工作人員等,放棄在傳統(tǒng)體制內(nèi)的職位,轉(zhuǎn)而到新的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)經(jīng)商、謀求發(fā)展,也被稱為“下?!?。
將“上岸”與“下?!甭?lián)系在一起,或許有更多值得思考的內(nèi)容。請(qǐng)結(jié)合材料,聯(lián)系社會(huì)人生,談?wù)勛约旱目捶?,?xiě)一篇作文,題目自擬,不少于 800 字。
范文:
求穩(wěn)“上岸”,求新“下?!?/strong>
近年來(lái),“上岸”一詞逐漸被擴(kuò)大到生活領(lǐng)域的各項(xiàng)成功,如升學(xué)、求職等。而在90年代,熱詞“下?!庇种溉藗兠撾x傳統(tǒng)工作,轉(zhuǎn)向新領(lǐng)域的開(kāi)拓。“上岸”還是“下?!保窟@或許是許多人生活的課題。而在我看來(lái),應(yīng)將二者聯(lián)系起來(lái),求穩(wěn)“上岸”,求新“下?!?,穩(wěn)中求進(jìn),才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
“上岸”意味著一個(gè)階段的成功,也意味著下一階段的確定性和穩(wěn)定性。穩(wěn)定無(wú)疑是人生中重要的部分,它帶給人們的不僅是溫飽的生存基礎(chǔ),亦是精神上的安全感。而“下海”則意味著新的挑戰(zhàn)與探索,也意味著不確定性,是增熵的過(guò)程。它給予人們的是嶄新的機(jī)遇和改變?nèi)松目赡苄?帶來(lái)了也許是更寶貴的人生體驗(yàn)和成就感。由此看來(lái),二者的有機(jī)結(jié)合才能促成燦爛的人生,而“上岸”在一定程度上是“下?!钡幕A(chǔ)。
那么,為何當(dāng)代年輕人如此渴望上岸?不上岸就一定無(wú)法“脫離苦?!眴?我認(rèn)為,這或許源自于當(dāng)下時(shí)代的不確定性,迫使人們追求基本定定老舍曾說(shuō):“經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料?!痹凇皟?nèi)卷”的浪潮和同齡壓力日漸嚴(yán)重的背景下,我們常常沉浮于成績(jī)與生計(jì)的成敗之中,長(zhǎng)期的“不確定性使人空前疲勞。此時(shí),“上岸”的成功讓努力得到了肯定,短暫的確定不失為滿足感的一大來(lái)源。
若用追求穩(wěn)定的視角來(lái)看,90年代的“下海浪潮”無(wú)異于自投苦海,可事實(shí)并不盡然。王小波曾有言,“站在時(shí)代的浪口,一頭豬也能飛起來(lái)?!备母镩_(kāi)放的浪潮讓深圳的漁村變?yōu)樯虡I(yè)都市,也能讓普通的勞動(dòng)人民一夜魚(yú)躍龍門(mén)。同時(shí),追求心之所向亦是“下?!钡囊淮笤?。正如余秋雨辭去上海戲劇學(xué)院職務(wù),去游歷河山、書(shū)寫(xiě)華夏一般,一成不變的生活并非所有人的追求。不斷挑戰(zhàn)、不斷嘗試,才能讓生命如源頭活水般澄澈明亮。
在當(dāng)下的時(shí)代,“下?!钡木褚嘤衅洫?dú)特的價(jià)值?!吧习丁辈⒎桥Φ慕Y(jié)束,而是新階段奮斗的開(kāi)始,創(chuàng)新創(chuàng)意、嘗試探索的品質(zhì)依舊珍貴。自媒體的爆炸式發(fā)展讓我們看到了人生的多種可能,在編老師可以直播講題,博士也可以趣味科普……“上岸”的穩(wěn)定能提供“下海”的資本,讓我們抓住時(shí)代機(jī)遇,大膽突破,一頭扎入充滿不確定性的挑戰(zhàn)之海,為僅此一次的人生開(kāi)辟不同可能。
人生,既要有咬牙堅(jiān)持上岸的努力意志,又要有下定決心下海的勇氣;既要有求穩(wěn)的耐心,又要有求新的魄力。將二者有機(jī)結(jié)合,求穩(wěn)“上岸”,求新“下?!?我們才能行穩(wěn)致遠(yuǎn),穩(wěn)中求進(jìn)。
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