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問題

半圈半放材料作文800字 關(guān)于半圈半放的材料作文800字

時(shí)間:2024-03-28 08:58:21
最佳答案

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)lBp答案圈

本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ提到的“半圈半放”的想法,涉及自上而下的管理與自下而上的自主管理兩個(gè)維度。某計(jì)算機(jī)公司老總說(shuō):“我剛剛建立公司時(shí),采用的是‘由上而下’的方法領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì),也就是我們稱為‘指令式’的方法;進(jìn)入90年代,公司來(lái)了一些高素質(zhì)的年輕人,我就把指令式的方法改為所謂‘指導(dǎo)式’的方法;1995年以后,我就把工作方式逐漸改為‘參與式’—屬下提出計(jì)劃,我來(lái)提供意見。這樣我身邊的人就有了非常大的舞臺(tái),他們自己可以做決定。我也由一個(gè)‘導(dǎo)演’逐漸變成了‘電影制片人’”lBp答案圈

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫一篇文章。lBp答案圈

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇議論文;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。lBp答案圈

半圈半放材料作文800字 關(guān)于半圈半放的材料作文800字lBp答案圈

范文:lBp答案圈

從圈到放,與時(shí)俱進(jìn)lBp答案圈

欲得千里駒,需搭青云梯?!鞍肴Π敕拧保婕白陨隙碌墓芾砼c自下而上的自主管理兩個(gè)維度,這也是某位管理者從一個(gè)‘導(dǎo)演’變成‘電影制片人’的關(guān)鍵所在,指令式、指導(dǎo)式、參與式,管理方式的不斷更新,為人才的發(fā)展提供了越來(lái)越大的舞臺(tái),真可謂從“圈”到“放”,與時(shí)俱進(jìn)。lBp答案圈

從圈到放,首先要從“圈”開始,即管理的肇始階段——指令式。lBp答案圈

班固曾言:“馬不伏櫪,不可以趨道;士不素養(yǎng),不可以重國(guó)?!敝噶钍?,更強(qiáng)調(diào)“令”,命令,令行禁止。從意識(shí)形態(tài)的統(tǒng)一,到大政方針的指定,再到民主集中制的實(shí)施,回溯歷史的發(fā)展,“指令式”有著不可或缺的作用,指令式是管理者統(tǒng)一思想,籌謀擘畫的關(guān)鍵,是上下一盤棋,統(tǒng)一行動(dòng)的前提??谷諔?zhàn)爭(zhēng),國(guó)共合作,就是指令式最生動(dòng)的注腳。當(dāng)然,指令式也有不足和弊端,當(dāng)指令的方向出現(xiàn)偏差,就需要付出血的代價(jià),歷史上“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”的故事不勝枚舉,因此當(dāng)事物不斷發(fā)展壯大,就需要第二個(gè)管理階段。lBp答案圈

從圈到放,還要經(jīng)歷“半圈半放”階段,這就是管理的中期階段——指導(dǎo)式。lBp答案圈

司馬光有言:“不素養(yǎng)士而欲求賢,譬猶不琢玉而求文采也?!敝笇?dǎo)式,更注重“導(dǎo)”,因勢(shì)利導(dǎo)。此時(shí),管理者不再是高高在上的權(quán)威者,更多的時(shí)候是以導(dǎo)師的身份參與其中。韓愈《雜說(shuō)》有言:世有伯樂,然后有千里馬。而指導(dǎo)式即以伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)千里馬,避免千里馬祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。改革開放,脫貧攻堅(jiān),新中國(guó)成立以來(lái),黨始終把自己的定位于服務(wù)人民之中,人民的利益高于一切,以指導(dǎo)式的方式帶領(lǐng)中國(guó)人走在民族復(fù)興的康莊大道上。lBp答案圈

從圈到放,終極所在為“放”,從管理學(xué)角度歸納為最后階段——參與式。lBp答案圈

抱樸子說(shuō)過:“用得其長(zhǎng),則才無(wú)或棄;偏詰其短,則觸物無(wú)可。”參與式,重在“參與”,群策群力。問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái),時(shí)代發(fā)展,霄壤嬗變,正如《三國(guó)志》中所說(shuō)“和羹之美,在于合異;上下之益,在能相濟(jì)”,合作共贏意義非凡。每個(gè)人都放到合適的位置,擇天下之士,使稱其職;居天下之人,使其安業(yè)。真正的參與式,不是流于表面的互動(dòng),也不是淺嘗輒止的加入,而是成為其中一員,在開放包容的前提下,讓個(gè)性化無(wú)處不在,讓每個(gè)人發(fā)揮自己的才華,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的功效,在合力中不斷強(qiáng)大。lBp答案圈

九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。指令式的統(tǒng)籌規(guī)劃上下齊心,指導(dǎo)式的因勢(shì)利導(dǎo)半圈半放,參與式的協(xié)調(diào)合作人人有責(zé),每個(gè)階段都有著重要的作用,欲得千里駒,需搭青云梯,從圈到放,自當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)。lBp答案圈

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