對古詩文背誦的思考材料作文800字 關于古詩文背誦的思考材料作文800字

閱讀下面的材料，根據要求寫作。w2A答案圈

材料一：“我現(xiàn)在能脫口而出引用古詩典籍，很多都是小的時候背誦的，終身受益?！绷暯娇倳浿赋?，一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力。中華民族要繼續(xù)前進，就必須根據時代條件，繼承和弘揚我們的民族精神和民族優(yōu)秀文化。w2A答案圈

材料二：自2019年秋季開始，全國各地中小學全部使用教育部統(tǒng)編的語文教材，小學階段12冊語文課本中共有古詩文129篇，與原有人教版教材相比增幅達87%，初中語文教材中的古詩文增加了51%，高中語文教材古詩文占比達到49.3%。w2A答案圈

材料三：在你背過那么多古詩詞以后，你可能會發(fā)現(xiàn)你曾和莊子一起坐大鵬之背，扶搖九天；和司馬遷看了江山無常，繁華落盡人世間；和曹操橫過槊；和李白醉過酒；和陶淵明采過菊；和白居易折過柳，那樣的文字才算是真真正正的不朽。w2A答案圈

針對高考語文試卷中六分的古詩文默寫，有些同學認為，“6分而已，卻要背誦幾十篇古詩文，花那么多時間，不值得，不如多朝著數學或是其他科目努力些，一個選擇題就彌補了！”讀了上述材料，你對古詩文背誦有何思考？請你結合自己的學習體驗，寫一篇文章來反駁這些同學的觀點。w2A答案圈

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份：不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息；不少于800字。w2A答案圈

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范文：w2A答案圈

掬詩文泉水，烹時代新茶w2A答案圈

“自苧新袍入嫩涼,春蠶食葉響回廊?！闭驹跁r代的春風里回望:2019年全國教材古詩文比重上調,盡顯華夏文化教育事業(yè)風禾盡起,踵事增華之盛景。然而,俯身躬聽群眾之聲,與文化自信一同增長的另有一批不協(xié)和音:應付考試而己,古詩文只有6分默寫,并不值得下太多功夫。w2A答案圈

誠然,快節(jié)奏生活的今天,投機主義與功利主義隨著國民焦慮而日益旺盛,或許放下古詩文而投靠更容易得分的其他學科的確能帶來眼下的蠅頭小利。但倘若你愿抬頭瞻顧四海、觀望古今、眺視未來,自然會明白:被功利主義的話語束住手腳一定走不長遠,若要在新時代實現(xiàn)理想，依然離不開詩文之泉水的滋養(yǎng)。w2A答案圈

掬詩文泉水,烹煮個人精神,方可萃取理想與智慧的茗香。君可見,六一居士在疏疏籬落下,悠悠菊海間消化了難以想象的清苦與孤獨,終于迸發(fā)出對人生浮沉的徹悟,一首“縱浪大化中,不喜亦不懼,應盡便須盡,無復獨多慮"唱透了生命的真諦。而在千百年后的今天,讀詩文讓季羨林與陶潛的智慧邂逅,于是,無論是在文革時期受盡凌辱后,或在相期于茶的旅途上飽經病痛時,季老都能岳峙淵渟、一笑泯之,正是詩文讓他擁有同苦難過招的勇力和底氣。然而詩文的精神力量非獨名人大家才能汲取,相反,作為三觀尚未完全建成的青少年,詩文的影響應該更為深刻。學習生活中遇到困境?那便和姚鼐相互扶持,踏過"迷霧冰滑，幾不可蹬"的山路,一覽"蒼山負雪,明燭天南"的盛景,讓"須臾成五采"成為你突圍困境的動力;面對挫敗感到迷茫無措?便吟一闋蘇詞,感悟他"也無風雨也無晴"的豁然,以“白露橫江，水光接天”去清算落差帶來的打擊,安然享受"造物者之無盡藏也",為未來前程重起風帆，在人生的赤壁之上"舳艫千里,釃酒臨江"……可見,詩文于個人是生活的哲學,讀詩文讓我們在生命歷程中有路可走,有路可選,在深陷泥淖時實現(xiàn)出淤泥而不染的升華,而非沉淪墮落,萬劫不復。w2A答案圈

掬詩文泉水,烹煮時代精神,方可向寰宇傳遞九州的茶香四溢。發(fā)揚《兼愛》的智慧,中國在和平與發(fā)展的國際潮流中吹響了人類命運共同體的沖鋒號;秉持"先天下之憂而憂后天下之樂而樂"的先賢教誨,中國共產黨堅持立黨為公,執(zhí)政為民,全面脫貧向世界展示了中國力量與中國智慧?？梢?詩文于國家是處世的策略,是發(fā)展的路標,傳承詩文讓黨得以在草木枯榮間永葆生機活力,砥礪向前。w2A答案圈

然而烹煮時代新茶,并非只是將泉水與茶葉簡單組合,其間的火候與時間都要由人來探索實踐。正如習近平總書記所指出的:“中華民族要繼續(xù)前進,就要扎根時代,親身實踐,賡續(xù)和弘揚我們民族的優(yōu)秀文化?！笔且?quot;紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行",唯有把詩文落實到生活實踐,才能發(fā)掘其中的智慧與哲學,才能不陷于"只有6分默寫分"的狹隘囹圄.w2A答案圈

"鵬北海,鳳朝陽,又攜書劍路茫茫。"面對復雜紛紜的時局,無論于個人、于國家,讀詩文、用詩文顯然都是意義深遠的!唯有掬詩文泉水,施之于精神桃林,方可邂迢"禹門已準桃花浪,月殿先收桂子香"的光明彼岸,在櫻筍年光里,共勉時代新茶的沁人茗香。w2A答案圈