面對(duì)困境是否應(yīng)變通材料作文800字 關(guān)于面對(duì)困境是否應(yīng)變通的材料作文800字

作文題fPR答案圈

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。fPR答案圈

孔子和他的學(xué)生周游列國(guó)，推行“仁政”思想，卻一直未被真正接受，曾絕糧陳蔡，陷于困境。對(duì)此，子貢主張變通，認(rèn)為孔子的學(xué)說(shuō)雖然偉大，但為了便于讓天下人接受，應(yīng)適度降低要求；顏回則主張堅(jiān)守，他認(rèn)為即使學(xué)說(shuō)不被接受，也應(yīng)堅(jiān)持正道，這樣更能顯出君子的品格。fPR答案圈

以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸和思考？學(xué)校舉行辯題為“面對(duì)困境是否應(yīng)變通”的辯論會(huì)，正方觀點(diǎn)是“面對(duì)困境應(yīng)該變通”，反方觀點(diǎn)是“面對(duì)困境不應(yīng)變通”。假如你是一辯選手，請(qǐng)選擇正方或反方寫(xiě)一篇立論陳詞。fPR答案圈

解析：fPR答案圈

本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，重點(diǎn)考查考生理解材料、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。作文材料先通過(guò)孔子和學(xué)生在周游列國(guó)宣傳“仁政”思想途中遇到困境的事例創(chuàng)設(shè)了作文的情境。子貢與顏回兩種主張各有其前提，因此，在這前提下辯題，正方和反方的觀點(diǎn)也不應(yīng)違背其前提?？忌鷷痴剳?yīng)該變通或者不應(yīng)變通的理由，落腳點(diǎn)應(yīng)該在“應(yīng)該”或“不應(yīng)”兩個(gè)詞語(yǔ)上。作文內(nèi)容必須是辯論賽中的一辯立論陳詞，需要符合一辯立論稿的格式要求，同時(shí)考生還要要注意立論與駁論的區(qū)別。立論，是指對(duì)某個(gè)問(wèn)題提出自己的看法，表示自己的意見(jiàn)。駁論，是指反駁對(duì)方的論點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上闡明自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。fPR答案圈

fPR答案圈

范文：fPR答案圈

面對(duì)困境應(yīng)該變通fPR答案圈

尊敬的主席、各位評(píng)委、對(duì)方辯友和親愛(ài)的同學(xué)們：fPR答案圈

大家好！我是本次辯論賽的正方代表，關(guān)于“面對(duì)困境是否應(yīng)變通”的辯題，我方的觀點(diǎn)是：面對(duì)困境應(yīng)該變通。fPR答案圈

所謂變通，是指依據(jù)不同情況，做非原則性的變動(dòng)。子貢主張變通，是建立在孔子師生在推行“仁政”思想時(shí)陷于困境的基礎(chǔ)上，子貢的主張變通，“適度降低要求”，并沒(méi)有對(duì)孔子的學(xué)說(shuō)做出原則性的變動(dòng)，其目的還是為了便于讓天下人接受孔子的“仁政”思想。fPR答案圈

面對(duì)困境應(yīng)該變通，孔子用實(shí)踐行動(dòng)告訴我們這個(gè)道理。fPR答案圈

事實(shí)上，“知其不可而為之”的孔子是一個(gè)面對(duì)困境能夠做出變通的踐行者。面對(duì)周游列國(guó)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)他的“仁政”思想的困境，孔子在發(fā)出“用之則行，舍之則藏”感嘆之后，做出了變通，回到家鄉(xiāng)用整理編訂文獻(xiàn)的方式來(lái)繼續(xù)推行自己的“仁政”思想，給后人留下了巨大的精神財(cái)富，被后世尊為“至圣”“萬(wàn)世師表”，被列為“世界十大文化名人”之首。fPR答案圈

面對(duì)困境應(yīng)該變通，我們黨的發(fā)展史告訴我們這個(gè)道理。fPR答案圈

翻開(kāi)我們黨的發(fā)展史，1927年大革命失敗后，面對(duì)革命發(fā)展的困境，我黨做出了變通，提出了“農(nóng)村包圍城市”的政治主張，為后來(lái)的“星星之火可以燎原”打下了基礎(chǔ)；1978年十一屆三中全會(huì)，面對(duì)國(guó)家發(fā)展的困境，我黨又做出了變通，作出了實(shí)行改革開(kāi)放的新決策，啟動(dòng)了農(nóng)村改革的新進(jìn)程，為我國(guó)的快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也真正使我們中國(guó)人由“站起來(lái)”到“富起來(lái)”。fPR答案圈

面對(duì)困境應(yīng)該變通，當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)告訴我們這個(gè)道理。fPR答案圈

面對(duì)家鄉(xiāng)下莊村四周高山絕壁合圍、世世代代幾乎與世隔絕的發(fā)展困境，當(dāng)代“愚公”毛相林帶領(lǐng)村民做出了變通，向絕壁要天路，帶領(lǐng)村民脫貧致富，讓鄉(xiāng)親們過(guò)上了富裕文明生活。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的“抗疫”形式，如果不進(jìn)行變通，不倡導(dǎo)“人類命運(yùn)共同體”，不促進(jìn)全球治理體系變革，還是堅(jiān)持“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”，那么，共創(chuàng)和平、安寧、繁榮、開(kāi)放、美麗世界的美好愿望就如同水中月、鏡中花。fPR答案圈

面對(duì)困境應(yīng)該變通，我們的學(xué)習(xí)生活告訴我們這個(gè)道理。fPR答案圈

盡管學(xué)習(xí)是我們的主要職責(zé)，但如果只打疲勞戰(zhàn)，不講究科學(xué)安排，即使你一天24小時(shí)都用在學(xué)習(xí)上，那也是事倍功半，甚至是倒退。面對(duì)學(xué)習(xí)上的困境，我們應(yīng)該怎么辦？學(xué)習(xí)累了，要變通，要休息，要鍛煉，休息、鍛煉的目的其實(shí)是為了能更高效地學(xué)習(xí)。自己一個(gè)人鉆研問(wèn)題久了，沒(méi)效果，要變通，要問(wèn)老師，要問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師、同學(xué)的目的其實(shí)也是為了能更好地解決問(wèn)題。fPR答案圈

《易經(jīng)》云：“窮則變，變則通，通則久?！逼鋵?shí)也是告訴我們同樣的道理：面對(duì)困境應(yīng)該變通。fPR答案圈

綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為：面對(duì)困境應(yīng)該變通。fPR答案圈

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！fPR答案圈

正方一辯：XXXfPR答案圈

XXXX年X月X日fPR答案圈