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問題

歷史人物縱橫談材料作文800字 關(guān)于歷史人物縱橫談的材料作文800字

時(shí)間:2024-07-05 14:35:37
最佳答案

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。TJf答案圈

班級(jí)要組織一次主題為“歷史人物縱橫談”的專題討論會(huì),請(qǐng)你寫一篇文章,從《屈原列傳》《蘇武傳》《五代史伶官傳序》三篇課文涉及的主要?dú)v史人物中選擇一位,談?wù)勀銓?duì)他的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),以及從他身上汲取的精神力量或獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。TJf答案圈

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字TJf答案圈

解析:TJf答案圈

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。TJf答案圈

材料提到《屈原列傳》《蘇武傳》《五代史?伶官傳序》三篇課文,涉及對(duì)應(yīng)的三位歷史人物,分別是屈原、蘇武、李存勖。這三人可以分為兩類:屈原和蘇武都堅(jiān)守自己的理想信念、心系家國、是作者頌揚(yáng)的對(duì)象;李存勖所處的朝代都是先大獲成功,后短期內(nèi)敗亡,前后對(duì)比令人嗟嘆,是作者批評(píng)的對(duì)象。TJf答案圈

針對(duì)三人,我們可以從以下角度思考:第一,這是一個(gè)怎樣的歷史人物?從哪些歷史事件可以看出?第二,他對(duì)于歷史有怎樣的價(jià)值、意義或影響?第三,站在今天的角度,我們應(yīng)該怎樣客觀評(píng)價(jià)這個(gè)人物?第四,有的人終其一生堅(jiān)持自己的理想信念,有的人能善始卻不能善終,這樣的不同可以帶給我們?cè)鯓拥乃伎??第五,從立身處世的角度看,我們可以從他們身上汲取怎樣的?jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)?TJf答案圈

寫作結(jié)構(gòu):第一,定主題,也就是對(duì)某個(gè)人物的認(rèn)識(shí),如“想做到舉世皆濁我獨(dú)清,需要耐得住寂寞”“論前后一貫之不易——談后唐莊宗李存勖”等;第二,出分論點(diǎn),從不同的角度加以闡釋,每一個(gè)分論點(diǎn)下要概述用以支撐的史料;第三,闡述結(jié)論,重申論點(diǎn)。注意:不必面面俱到地評(píng)價(jià)歷史人物,可以選取其性格的一個(gè)方面,抓住幾個(gè)典型事例來談;不要籠統(tǒng)地、概念化地理解人物,每一點(diǎn)認(rèn)識(shí)都要有史料的支撐;也不要將人物分為黑白分明的兩個(gè)陣營,要客觀公允、一分為二地認(rèn)識(shí)歷史人物。TJf答案圈

歷史人物縱橫談材料作文800字 關(guān)于歷史人物縱橫談的材料作文800字TJf答案圈

范文:TJf答案圈

窮且益堅(jiān),不墜青云之志TJf答案圈

親愛的同學(xué)們:TJf答案圈

大家好!能有這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),我深感榮幸。我想談的是蘇武,一提起蘇武,我的腦海里便不由自主地想起《蘇武牧羊》這首歌:“蘇武留胡節(jié)不辱,雪地又冰天,苦忍十九年??曙嬔囃虤?,牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還。歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí)聽笳聲入耳慟心酸?!?span style="display:none">TJf答案圈

人生能有幾個(gè)“十九年”?蘇武,他硬是將自己活成了華夏兒女心目中的精神豐碑。TJf答案圈

是蘇武告訴我,做人要“仰不愧于天,俯不怍于人”。的確,只有頂天地立,方是偉丈夫。單于使衛(wèi)律招降,即使刀劍加頸,蘇武也是毫無懼色;衛(wèi)律又以“賜號(hào)稱王,擁眾數(shù)萬,馬畜彌山”引誘他,蘇武以“畔主背親,為降虜于蠻夷”的怒罵相回應(yīng)。對(duì)蘇武而言,富貴豈足道,生死何所畏!“富貴”“生死”猶如“照妖鏡”,映照出小人的貪生畏死,映照出英雄的鐵骨錚錚,更映照出我內(nèi)心有過的猶豫和彷徨。我曾自私地以為“人是為自己而活著的”,什么“家國情懷”都是別人的事,我就是一個(gè)普通人,我的奮斗就是為了給自己和家人創(chuàng)造更好的物質(zhì)生活,但讀了《蘇武傳》,我真正從內(nèi)心深處意識(shí)到,原來我的想法是那樣自私,情操是何等的卑下。如果當(dāng)今的年輕人都只想著自己的“小日子”,那么民族的精神命脈將斷絕于我們這一代人身上,我們就是民族的罪人。TJf答案圈

還是蘇武,是他讓我明白,人生越是身處逆境,就越應(yīng)該保持堅(jiān)定不移的信念。想一想,人生能有幾個(gè)十九年?十九年后,我們?nèi)邭q,人處中年,青春已是過往;再過十九年,我們就五十七了,已是花甲之年,青春更是只能在夢(mèng)里追尋。蘇武大好的“十九年”被困于北天雪地的北海,這是怎樣的一個(gè)悲劇?但他偏偏堅(jiān)守了下來。“始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白”,《蘇武傳》里短短的十一個(gè)字浸透著無窮無盡的辛酸悲苦。什么是逆境?我那些自以為是的“逆境”與蘇武的逆境相比,實(shí)在令我感到羞愧,真是“少年不識(shí)愁滋味”。那么一點(diǎn)學(xué)習(xí)和生活上的挫折,都能讓我意志動(dòng)搖,先不奢談為中華民族的偉大復(fù)興的事業(yè)而奮斗,就談改變自己的生活處境,也是癡人說夢(mèng)。沒有堅(jiān)定不移的信念,何事可成?在充滿荊棘的人生道路上,惟有信念和堅(jiān)忍才能開辟出康莊大道。TJf答案圈

走近蘇武,感受到他偉大的靈魂和崇高的精神,是我的人生之幸。我將以蘇武的精神力量鼓舞自己前進(jìn),并以此與大家共勉!TJf答案圈

謝謝大家,我的發(fā)言完畢!TJf答案圈

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