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問題

試練著扛起泰山的姿態(tài)材料作文800字 關(guān)于試練著扛起泰山的姿態(tài)的材料作文800字

時間:2025-05-14 15:47:50
最佳答案

余秋雨在《中國文脈》中說“人的低頭有兩種可能,一種是真正的屈服,一種是正在試練著扛起泰山的姿態(tài),但看起來也像是屈服?!薄洱R桓晉文之事》中說:“挾太山以超北海,語人曰:‘我不能?!钦\不能也?!边@是真正屈服的低頭,因為能力的限制;《燭之武退秦師》中燭之武見秦伯,曰:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事?!薄而欓T宴》中沛公“所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!”燭之武與沛公所說看起來也像是屈服,但這樣的低頭卻是“試練著扛起泰山的姿態(tài)”。e2a答案圈

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。e2a答案圈

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息:不少于800字。e2a答案圈

試練著扛起泰山的姿態(tài)材料作文800字 關(guān)于試練著扛起泰山的姿態(tài)的材料作文800字e2a答案圈

解析:e2a答案圈

材料開篇引用余秋雨在《中國文脈》中的話,指出人的低頭存在兩種可能,即真正的屈服和看似屈服實則是“試練著扛起泰山的姿態(tài)”,為整個材料奠定了核心觀點(diǎn)基礎(chǔ)。余秋雨提出的“兩種低頭”觀點(diǎn),本質(zhì)上是對人類行為動機(jī)與精神狀態(tài)的深度剖析?——?真正的屈服指向被動接受命運(yùn)、放棄抗?fàn)幍南麡O姿態(tài),而“試練著扛起泰山的姿態(tài)””則暗含著主動謀劃、以柔克剛的生存智慧,二者形成鮮明的價值張力。接著,以《齊桓晉文之事》中“挾太山以超北海,語人曰:‘我不能?!钦\不能也”為例,明確說明這是因能力限制而產(chǎn)生的真正屈服的低頭,讓讀者對第一種低頭有了清晰認(rèn)知。這種因能力局限導(dǎo)致的無力感,映射出人類在自然法則與客觀規(guī)律前的脆弱性,是對“知其不可為而不為”的合理性闡釋。但材料的深層意圖并非宣揚(yáng)宿命論,而是通過對比,凸顯另一種“低頭”的精神價值。隨后,分別列舉《燭之武退秦師》中燭之武對秦伯說“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事” ,這里燭之武以“鄭既知亡矣”示弱,實則在瓦解敵人心理防線的同時,精準(zhǔn)剖析秦晉聯(lián)盟的利益矛盾;以及《鴻門宴》中沛公解釋“所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!”的話語,沛公對項羽的謙卑辯解,既消解了對方的猜忌,又為己方爭取到戰(zhàn)略緩沖空間。這種低頭并非怯懦,而是基于對局勢的清醒認(rèn)知,以退為進(jìn)、轉(zhuǎn)危為機(jī)的博弈藝術(shù)。它打破了“低頭即軟弱”的思維定式,進(jìn)一步解釋了第二種低頭的內(nèi)涵,使材料的核心觀點(diǎn)更加立體、具體。展現(xiàn)出在復(fù)雜環(huán)境中,理性克制與智慧謀略往往比盲目抗?fàn)幐呓ㄔO(shè)性。整體材料圍繞“低頭”這一現(xiàn)象,通過對比不同情境下的表現(xiàn),引導(dǎo)我們思考“低頭”背后的不同本質(zhì)和意義。e2a答案圈

范文:e2a答案圈

低頭處自有星辰大海e2a答案圈

當(dāng)司馬遷在竹簡上寫下"人固有一死"時,筆墨間滴落的是泰山壓頂?shù)碾[忍;當(dāng)文天祥在零丁洋寫下"人生自古誰無死"時,浪濤里翻涌的是背負(fù)山河的決絕。歷史長河奔涌向前,那些看似彎曲的脊梁,實則是文明最堅韌的筋骨。低頭不是認(rèn)輸?shù)慕K點(diǎn),而是積蓄力量的起點(diǎn)。e2a答案圈

真正的屈服是靈魂的塌方。就像被風(fēng)雨折斷的蘆葦,空心的軀干里灌滿了嘆息。戰(zhàn)國時期的宋國面對強(qiáng)楚,未戰(zhàn)先獻(xiàn)城池;晚清大臣在條約上簽字時,顫抖的筆尖劃出破碎的山河。這樣的低頭是精神的繳械,是任由命運(yùn)的砂礫磨滅生命的光澤。正如被砍斷根系的古木,再絢麗的年輪也只能在時光中腐朽。e2a答案圈

而智者的低頭,是讓脊梁化作撐起天地的杠桿。越王勾踐臥薪嘗膽的草席上,每一根茅草都在丈量復(fù)國的距離;韓信鉆過屠夫胯下時,揚(yáng)起的塵土里藏著千軍萬馬的鋒芒。這讓我想起校園里晨讀的身影,那些低垂的額頭不是向知識臣服,而是用謙卑的姿態(tài)丈量真理的高度。就像弓箭手拉滿弓弦時的后退,看似退縮的動作里積蓄著穿透云霄的力量。e2a答案圈

生命中有太多需要彎腰的時刻。農(nóng)民在麥浪中俯身,拾起的是養(yǎng)活天下的黃金;科學(xué)家在顯微鏡前低頭,看見的是改變世界的星辰。古羅馬哲人塞涅卡說:"愿意的人,命運(yùn)領(lǐng)著走;不愿意的人,命運(yùn)拖著走。"春秋時期,孔子周游列國時屢屢碰壁,卻始終以"知其不可而為之"的姿態(tài)躬身前行。這何嘗不是另一種昂首?就像黃河九曲十八彎,每一次轉(zhuǎn)折都在雕刻更壯闊的入??凇?span style="display:none">e2a答案圈

教室窗外,玉蘭樹在春風(fēng)中輕輕搖曳。那些低垂的花苞不是畏懼綻放,而是在等待屬于自己的季節(jié)。當(dāng)我們?yōu)榻獠怀龅臄?shù)學(xué)題皺眉時,當(dāng)我們在長跑最后百米咬牙時,額頭上的汗水都在書寫著同樣的真理:低頭的弧度里,藏著丈量天地的尺度。就像被大雪壓彎的竹子,看似脆弱的彎曲中,正積蓄著反彈千鈞的力量。e2a答案圈

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