近日,某中學一組獎勵學子豬肉的圖片走紅網(wǎng)絡。某中學在“2018屆二診表彰大會暨高考沖刺簽名大會”上給“二診”??汲煽兣琶?0名的學生,頒發(fā)5斤“豬肉”作為獎勵,每一份豬肉都貼上紅紙,上面寫著“分享成功”的字樣。
對于“豬肉獎勵學生火爆網(wǎng)絡”這件事,你怎么看?請表明你的態(tài)度,闡述你的看法。
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擬題參考
1.“豬肉”獎勵,瑕不掩瑜
2.有一種幸福叫被認可
3.你,也可以分享成功
4.有一種成功叫分享幸福
5.會“讀書”有“肉”吃
6.“豬肉”爆紅網(wǎng)絡的秘密
7.教育獎勵,嘩眾取寵不可取
8.“豬肉”,想說愛你不容易
9.特別的“豬肉”給特別的你
10.要吃“豬肉”,不做“看客”
11.我很“土”,可是我很“溫柔”
12.“沉甸甸”的收獲源自“沉甸甸”的努力
范文:
“豬肉”爆紅網(wǎng)絡的秘密
不起眼的獎勵,5斤豬肉;起眼的結果,火爆網(wǎng)絡。
區(qū)區(qū)5斤豬肉在物質(zhì)相對充裕的當下何以引發(fā)社會關注,進而走紅網(wǎng)絡呢?我們不妨深入其中去一探究竟。
一直以來,學校對優(yōu)秀學生如何獎勵是一個頗費思量的問題。獎勵5斤豬肉看似隨意實則用心良苦。
從經(jīng)濟支出來看,5斤豬肉物美價廉,經(jīng)濟實惠,學校沒有任何后顧之憂。從獎勵方式看:獎勵鋼筆、本子、書籍等,太過普通,難以吸引關注;而5斤豬肉的獎勵既傳統(tǒng)又新穎,無論是在物質(zhì)匱乏的年代,還是在物質(zhì)相對充裕的當下,均能吸引足夠的關注。從獎勵的作用來看,一是可起到樹立標桿、獎勵進步的作用;二是起到讓學生學會分享、激勵大多數(shù)學生向優(yōu)秀看齊的作用;三是能巧妙地避開拜金之嫌,起到宣傳學校的作用。
當然,也不是說這種獎勵方式完美無缺,學校是育人場所,學校的舉動往往格外引人注目,這種獎勵似有嘩眾取寵之嫌。
即便如此,我依然覺得這種方式可行。在高三沖刺的時刻,有這么一份特別的獎勵,在學子心中留下深刻的印象是大概率的事。究其原因,這是一種被人認可、肯定的幸福,是一種與人分享成功的快樂,是一種提在手里“沉甸甸”、放在心里很充實的感覺。將心比心,這份幸福、快樂、沉甸甸與充實的感覺會在學子中快速傳遞;當然,不排除個別的學生排斥這類做法。但無論是支持還是排斥,都只會加快信息的傳播。
這樣看來,任何一種獎勵方式,若想像“豬肉”一樣火紅,不一定要追求完美,只要其能在特定的場合以較新穎的方式吸引多數(shù)人的關注,獲得較多的認可,就算是略有瑕疵也是瑕不掩瑜。
由此觀之,任何一種處事方式,也不一定要完美無瑕,只要其能解決多數(shù)糾紛,即使有那么一點點牽強,依然可作為處事準則。進而推之,任何一個國家與另一個國家的交往方式,也不一定要完全符合各自利益與認知,只要大體符合各自利益、認知,哪怕有局部的妥協(xié),依然可作為交往準則。正如那“5斤豬肉”的獎勵方式,有人點頭,有人搖頭,還有人冷眼旁觀,但這并不妨礙其成為一種可行的獎勵方式一般。
這就是“豬肉”爆紅網(wǎng)絡的秘密!
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