飛行器環(huán)境與生命保障工程是做什么 飛行器環(huán)境與生命保障工程就業(yè)方向有哪些

飛行器環(huán)境與生命保障工程是做什么 飛行器環(huán)境與生命保障工程就業(yè)方向有哪些rTt答案圈

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專業(yè)概述rTt答案圈

也許，大家對(duì)這個(gè)名字十分陌生，從字面來(lái)看，飛行器環(huán)境與生命保障工程所涉及的系統(tǒng)是飛行器最大的機(jī)載機(jī)電系統(tǒng)，系統(tǒng)任務(wù)是為航空航天飛行器內(nèi)部人員提供舒適的工作環(huán)境、保障電子設(shè)備穩(wěn)定可靠工作、為飛行器提供防冰系統(tǒng)技術(shù)、為飛行器著陸和回收提供氣動(dòng)減速和防護(hù)救生技術(shù)等。rTt答案圈

飛行器環(huán)境與生命保障專業(yè)培養(yǎng)具有較好的數(shù)理、力學(xué)基礎(chǔ)，較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的工程技術(shù)人員，學(xué)完這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，可以從事航空航天工程、能源與動(dòng)力工程、暖通空調(diào)制冷等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、科研、教學(xué)與技術(shù)管理工作。rTt答案圈

主要學(xué)習(xí)課程rTt答案圈

飛行器環(huán)境與生命保障專業(yè)培養(yǎng)具有較好的數(shù)理、力學(xué)基礎(chǔ)，較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的工程技術(shù)人員，學(xué)完這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，可以從事航空航天工程、能源與動(dòng)力工程、暖通空調(diào)制冷等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、科研、教學(xué)與技術(shù)管理工作。rTt答案圈

開(kāi)設(shè)課程rTt答案圈

飛行器環(huán)境與生命保障專業(yè)學(xué)習(xí)工科的基礎(chǔ)課程如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、概率統(tǒng)計(jì)、C語(yǔ)言等，專業(yè)主干課主要有工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)基礎(chǔ)、飛行器環(huán)境控制與安全救生、制冷原理與技術(shù)、換熱器設(shè)計(jì)、壓縮機(jī)和膨脹機(jī)、人機(jī)與環(huán)境系統(tǒng)工程導(dǎo)論、個(gè)體防護(hù)與技術(shù)、泵與風(fēng)機(jī)、飛機(jī)防冰技術(shù)、空氣調(diào)節(jié)技術(shù)、清潔能源利用、載人航天生保系統(tǒng)。rTt答案圈

關(guān)于工科的基礎(chǔ)課高等數(shù)學(xué)等在這里不做閘述，主要說(shuō)說(shuō)專業(yè)主干課。學(xué)習(xí)飛行器環(huán)境與生命保障專業(yè)的學(xué)生，首先要學(xué)習(xí)的是工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)這兩門專業(yè)基礎(chǔ)課，這兩門課程也是考研的專業(yè)課程，后續(xù)的專業(yè)課程都是建立在這兩門課程之上的。rTt答案圈

工程熱力學(xué)是飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課，本專業(yè)的重點(diǎn)就是研究制冷、傳熱，因此這是最重要的兩門基礎(chǔ)課之一。工程熱力學(xué)的學(xué)習(xí)由熱力過(guò)程的理論基礎(chǔ)一熱力學(xué)第一定律和理想氣體的熱力過(guò)程展開(kāi)。學(xué)習(xí)熱力過(guò)程的方向性與不可逆性；熵的概念及其物理意義；可用能與不可用能的概念；水蒸氣、濕空氣的性質(zhì)；熱力過(guò)程以及圖表的應(yīng)用等。這些都是后續(xù)的專業(yè)課，如制冷原理與設(shè)備的理論基礎(chǔ)。rTt答案圈

傳熱學(xué)是本專業(yè)的兩門基礎(chǔ)課中的另一門課程。傳熱的三種基本方式為傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射。傳導(dǎo)主要是固體、液體、氣體內(nèi)部之間的熱量傳遞；對(duì)流則只能發(fā)生在流體中，主要是流體和固體表面之間的傳熱；輻射則是任何一個(gè)物質(zhì)均在不停地進(jìn)行的傳熱現(xiàn)象。專業(yè)中理論性最強(qiáng)的“飛行器環(huán)境”部分，主要是對(duì)飛行器的溫度、濕度、壓力等進(jìn)行控制，使之在一個(gè)合適的范圍內(nèi)，因此，要首先學(xué)習(xí)工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)的基礎(chǔ)理論，了解溫度、濕度、壓力等的性質(zhì)和機(jī)理。rTt答案圈

就業(yè)方向rTt答案圈

學(xué)習(xí)飛行器環(huán)境與生命保障專業(yè)的學(xué)生，可從事的職業(yè)范圍比較廣泛，航空航天的科研單位都需要這方面的人才，如北京的航天五院、南京的航空附件研究所等，同時(shí)民用低溫制冷的相關(guān)單位，如海爾、格力、美的等大的空調(diào)公司，英特爾等研究電子設(shè)備散熱的部門，也需要這個(gè)專業(yè)的學(xué)生。rTt答案圈

另外，當(dāng)前學(xué)習(xí)航空專業(yè)的學(xué)生都面臨一個(gè)歷史的機(jī)遇，那就是所有航空人期盼了幾十年的大型飛機(jī)重大專項(xiàng)的立項(xiàng)以及大飛機(jī)項(xiàng)目公司的成立，使這個(gè)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)之后能夠有機(jī)會(huì)投身到中國(guó)大飛機(jī)研發(fā)這樣一個(gè)歷史工程中，大飛機(jī)的研發(fā)將在中國(guó)航空歷史上寫(xiě)下最濃墨重彩的一筆，能夠進(jìn)入到這樣一個(gè)意義重大的行業(yè)里工作，將為每個(gè)人的成長(zhǎng)提供值得驕做一生的事業(yè)舞臺(tái)。rTt答案圈