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閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
1919年，民族危亡之際，中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。1949年，中國(guó)人從此站立起來(lái)了！新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志，匯入改革開(kāi)放的時(shí)代洪流。2020年，青春中國(guó)凱歌前行，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”。2049年，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國(guó)青年接續(xù)奮斗……
請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫(xiě)作。
① 1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。
② 1949年10月1日，參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后寫(xiě)給家人的信。
③ 1979年9月15日，參加新生開(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)給同學(xué)的信。
④ 2020年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。
⑤ 2049年9月30日，寫(xiě)給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信。
要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
——“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”觀后感
西安市鄠邑區(qū)電廠中學(xué)
程雪慧老師
在高三復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)候，學(xué)校組織我們收看了“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”。新時(shí)代領(lǐng)路人在報(bào)告中對(duì)五四精神的高度評(píng)價(jià)令我這個(gè)高三學(xué)子感慨萬(wàn)千，熱血沸騰。憶起我上初中時(shí)，學(xué)過(guò)魯迅先生的一篇文章。他說(shuō)：“什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的！”我就讀的是一所農(nóng)村中學(xué)，許多年沒(méi)出過(guò)一個(gè)大學(xué)生，我曾暗暗發(fā)誓：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光！現(xiàn)在我才意識(shí)到，自己走過(guò)的只不過(guò)是泛著禾香麥浪的田間小道。世界上還有許多充滿了激流險(xiǎn)灘、亂石荊棘，但也可以領(lǐng)略到日出奇觀的道路。今天的大會(huì)，讓我懷著別樣的心情回望本世紀(jì)初那個(gè)壯懷激烈的年代，重溫“五四”先驅(qū)走過(guò)的那條飛揚(yáng)著青春、激發(fā)著斗志的道路。
那條道路，前面是民主科學(xué)，后面是封建專(zhuān)制，兩旁是列國(guó)虎狼。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，在民族危亡時(shí)刻，無(wú)數(shù)有志青年用自己的血肉之軀筑起了一道鋼鐵長(zhǎng)城！百年漫漫，在“五四”精神滋養(yǎng)下，中國(guó)青年中升起許多明亮的星，令天空璀璨。工礦企業(yè)、田野阡陌、校園書(shū)桌，血水、淚水、汗水交織，他們自覺(jué)投身民族復(fù)興洪流，執(zhí)著堅(jiān)守，讓中華血脈延續(xù)！
到鄉(xiāng)村中去，到大山里去，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的天之驕子自覺(jué)放棄城市的優(yōu)渥待遇，扎根基層，甘當(dāng)村官，因地制宜，用稚嫩的肩膀扛起脫貧致富的重任，引領(lǐng)父老鄉(xiāng)親奔小康。帶著這份淳樸與執(zhí)著，偉大的復(fù)興夢(mèng)豈能不實(shí)現(xiàn)？
動(dòng)車(chē)飛馳，橋梁高架，“中國(guó)造”已經(jīng)遍及全世界，而高科技的發(fā)展亦多有青年人的智慧奉獻(xiàn)。今日頭條的張一鳴，滴滴打車(chē)的程維，美圖的吳欣鴻，ofo的戴威，他們的青春光華在開(kāi)拓創(chuàng)新中閃耀。帶著這份壯志，偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)豈能不實(shí)現(xiàn)？
位卑未敢忘憂國(guó)，平凡亦能創(chuàng)奇跡。是釘子就做雷鋒，能擠能鉆不動(dòng)搖；是石頭就做王進(jìn)喜，吃苦耐勞似鐵打；是小草就做南仁東，赤子報(bào)國(guó)淡名利。“五四”精神并未遠(yuǎn)去，它已經(jīng)深深地烙在炎黃子孫的骨頭里，讓我們時(shí)刻牢記自己是龍的傳人。帶著這份豪情，偉大的中國(guó)夢(mèng)豈能不實(shí)現(xiàn)？
一條條小溪匯成了大江大河，一個(gè)個(gè)平凡的崗位組成了祖國(guó)建設(shè)的遼闊戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)我們站在新的歷史時(shí)期眺望未來(lái)時(shí)，路，就在腳下！“五四”精神猶在，又一個(gè)百年已經(jīng)開(kāi)啟，2020年4月30日，我，一個(gè)正值奮斗年齡的中國(guó)青年，謹(jǐn)以唐朝詩(shī)人王昌齡的一首詩(shī)來(lái)自勵(lì)自勉：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！
——“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”觀后感
君不見(jiàn)，我中華青年“駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山闕”的豪情；君不見(jiàn)，我中華青年“匈奴未滅，何以家為”的毅然；君不見(jiàn)，我中華青年“知其不可而為之”的決然……抱“敢將日月再丈量”之信念，懷“丈量日月”之勇氣，唯我中華青年。
多少年前，哈爾濱師范大學(xué)的李光武大呼：“中國(guó)大車(chē)，我們推！”我們中國(guó)青年，從我做起，推動(dòng)中國(guó)大車(chē)。
百年前，中國(guó)青年公車(chē)上書(shū)，向清王朝響亮撞擊，撞碎封建專(zhuān)制；百年前，梁任公亦是少年郎，為拯救中華尋存亡之道四處奔波，譚嗣同振臂高呼，用自己的生命長(zhǎng)嘆：“有心殺敵，無(wú)力回天。”百年前的中國(guó)青年從自己做起，撞碎清王朝，尋救國(guó)之道。
從戊戌變法到辛亥革命，從五四運(yùn)動(dòng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，李大釗先生從自己做起，使共產(chǎn)主義遍及九州大地；周恩來(lái)從自己做起，以柔克剛，提出“求同存異”的主張，粉碎列強(qiáng)圖謀；趙一曼、秋瑾等愛(ài)國(guó)志士，謹(jǐn)遵林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的精神；黃繼光在家書(shū)中寫(xiě)道：“為了祖國(guó)人民需要站在光榮戰(zhàn)斗最前面，為了全祖國(guó)家中人等幸福日子，男有決心在戰(zhàn)斗中為人民服務(wù)，不立功不下戰(zhàn)場(chǎng)。”
昔日，我中國(guó)青年，用自己的行動(dòng)證明國(guó)難當(dāng)頭，雖死不足惜。昔日，我中國(guó)青年，用身軀撞開(kāi)中國(guó)緊鎖的大門(mén)，使雄獅騰起，長(zhǎng)嘯天際。今日我中國(guó)青年接力他們推著中國(guó)大車(chē)。我們，要打開(kāi)大門(mén)，大車(chē)將駛向世界，具有“世界范”。
我中國(guó)青年，將在各行業(yè)具備“世界范”之大國(guó)風(fēng)采?？础吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，青年團(tuán)“書(shū)生意氣，揮斥方遒”，無(wú)論是北大博士生陳更或是新晉擂主的北斗工程師，他們都帶著詩(shī)詞，走向世界，使世界沉醉于古國(guó)5000年的中國(guó)文化之中。世界技能大賽中，梁智濱榮獲金牌，當(dāng)他身披國(guó)旗站在作品前時(shí)，盡顯世界范。當(dāng)彭鳴皋的“牛油果世界說(shuō)”風(fēng)靡全球時(shí)，又怎不盡顯世界范？王源作為青少年代表，兩次參加聯(lián)合國(guó)會(huì)議，又怎不彰顯我青年風(fēng)采？郭川船長(zhǎng)，駛一帆船，隨海波漂泊，怎不顯中國(guó)青年的世界范？
梁任公曾在《少年中國(guó)》說(shuō)中寫(xiě)道：“我少年中國(guó)，與天不老；我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋?！痹肝抑袊?guó)青年，推動(dòng)中國(guó)大車(chē)，懷大量日月之勇，一路前行！
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