英雄之辯演講稿作文800字 關(guān)于英雄之辯的演講稿作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)IXi答案圈

在“英雄之辯”主題班會(huì)上，小明發(fā)言說(shuō)：“民族危難時(shí)刻拋頭顱灑熱血的才是英雄，和平年代已經(jīng)不再有英雄，也不需要英雄了?！毙∶鞯陌l(fā)言引起大家的爭(zhēng)論。IXi答案圈

對(duì)此你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章，自選角度，自擬題目，不限文體（詩(shī)歌除外）。不得抄襲，不得套作。IXi答案圈

【試卷分析】IXi答案圈

從考生的答卷來(lái)看，普遍考生能夠回應(yīng)材料對(duì)英雄問(wèn)題的爭(zhēng)論，有自己的觀點(diǎn)，而且考生的價(jià)值判斷較為正面。IXi答案圈

對(duì)于和平時(shí)代有沒(méi)有英雄的問(wèn)題，大部分的考生是正面來(lái)表述的，認(rèn)為每個(gè)時(shí)代都有英雄。抗戰(zhàn)時(shí)代的蔡鍔是英雄，抗美援朝時(shí)代黃繼光是英雄；解放初建設(shè)新中國(guó)時(shí)代，石油工人王進(jìn)喜是英雄；當(dāng)今抗疫，鐘南山是英雄。IXi答案圈

很多英雄人物在考生的文章中閃耀光芒。談的最多的是抗疫英雄，這跟考生直接面對(duì)，積累較多有關(guān)。IXi答案圈

對(duì)于和平年代需不需要英雄的問(wèn)題，主要的觀點(diǎn)是英雄有引領(lǐng)的作用，英雄是關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮重大作用的人，英雄是平凡的人做不平凡的事情。IXi答案圈

對(duì)于英雄的例子，大多考生舉得例子都比較貼切，符合英雄的定義。IXi答案圈

考生選擇的文體，以議論文為主，也有寫記敘文的，展現(xiàn)英雄的事跡。IXi答案圈

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【存在問(wèn)題】IXi答案圈

1，對(duì)英雄的理解較為泛化，認(rèn)為人人都是英雄，抗疫期間戴了口罩就是英雄：這樣的看法未免太過(guò)寬泛。IXi答案圈

英雄是少數(shù)人，是無(wú)私的，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人，太過(guò)泛化去理解英雄，難免會(huì)不夠準(zhǔn)確。IXi答案圈

2，有的學(xué)生在作文中未落實(shí)“需要”一詞。“和平時(shí)代有英雄”與“和平時(shí)代需要英雄”兩部分內(nèi)容沒(méi)有區(qū)分度。沒(méi)寫出為什么和平時(shí)代需要英雄。IXi答案圈

3，個(gè)別學(xué)生文體特征不鮮明。似議論文又似散文，不倫不類。IXi答案圈

4，個(gè)別學(xué)生的觀點(diǎn)句未放在段首，而是放在段中或段末。觀點(diǎn)句表達(dá)繞來(lái)繞去。不夠明晰。IXi答案圈

6，有的段內(nèi)層次不清晰，缺乏邏輯性。IXi答案圈

7，有些學(xué)生的作文論據(jù)不豐富，泛泛而論，不具說(shuō)服力。IXi答案圈

6，大部分同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力待提高。IXi答案圈

7，個(gè)別學(xué)生書寫不工整，卷面有涂劃。IXi答案圈

范文：IXi答案圈

凝英雄之神  聚中國(guó)之魂IXi答案圈

江山留勝跡，往來(lái)成古今，前人攀高峰，我輩復(fù)登臨。英雄精神在歷史長(zhǎng)河中代代相傳，歷久彌新。IXi答案圈

（點(diǎn)評(píng)：這個(gè)開頭很簡(jiǎn)潔，但是表達(dá)的內(nèi)容很豐富，古今對(duì)比，前人與我輩的對(duì)比，把主要涉及的關(guān)鍵要素引入文中。然后迅速抓住關(guān)鍵詞“英雄”，鮮明地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：英雄精神在歷史長(zhǎng)河中代代相傳，歷久彌新。這樣的開頭，充分顯示了考生寫作的能力。）IXi答案圈

英雄是在民族危難關(guān)頭挺身而出的人，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，中國(guó)陷入了長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂，但其中也有無(wú)數(shù)中華兒女挺身而出。林則徐虎門銷煙，黃繼光英勇獻(xiàn)身，秋瑾寧死不屈，這些人都將自己的青春與生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。然而，只有拋頭顱灑熱血的人才是英雄嗎？魯迅以筆為刃，以一筆之力喚醒麻木的中國(guó)人；李大釗向外界學(xué)習(xí)，為中國(guó)引入了馬克思主義。這些人沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵，卻在為中國(guó)修筑城墻，他們也是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。在民族危難關(guān)頭，能夠挺身而出的，皆是英雄。IXi答案圈

（點(diǎn)評(píng)：這位考生的問(wèn)題意識(shí)很強(qiáng)，能夠把握住爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是：是不是只有拋頭顱灑熱血的人才是英雄？通過(guò)兩組人物的對(duì)比，發(fā)出了自己的看法：在民族危難關(guān)頭，能夠挺身而出的，皆是英雄。）IXi答案圈

英雄是在和平年代也默默堅(jiān)守的人。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，有一群人放棄了城市舒適的生活，深入鄉(xiāng)村，扎根基層。有的人與家人分離多年，有的人年紀(jì)輕輕卻患病去世。張桂梅女士堅(jiān)持最古板的方式，讓許多底層女性考上大學(xué)，扭轉(zhuǎn)了人生的未來(lái)。他們?cè)诤推侥甏?，也在為民奉獻(xiàn)，為國(guó)之復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。IXi答案圈

（點(diǎn)評(píng)：這一段是論述在和平年代英雄的特點(diǎn)，和平年代的英雄具備的特點(diǎn)，通過(guò)舉例，得出自己的觀點(diǎn)：英雄是在和平年代也默默堅(jiān)守的人。他們?cè)诤推侥甏苍跒槊穹瞰I(xiàn)，為國(guó)之復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。）IXi答案圈

而和平年代怎能不需要英雄呢？《孟子》有言：“生于憂患而死于安樂(lè)?！焙推侥甏粫?huì)在人的松懈時(shí)刻轉(zhuǎn)變?yōu)槲ｋy。新冠疫情的爆發(fā)，出乎所有人的意料。起初一例確診并沒(méi)引起大家的重視，直到疫情擴(kuò)散，全國(guó)陷入隔離狀態(tài)，鐘南山院士挺身而出，平凡的人穿上白大衣防護(hù)服，也都成為了隔離病毒的一堵墻。不是指定誰(shuí)是英雄，誰(shuí)就要挺身而出，而是這種英雄精神一直埋藏在中國(guó)人的骨子里。懷有這樣的精神的人，是每個(gè)時(shí)代都需要的。更深層地說(shuō)，這樣的英雄是永遠(yuǎn)被需要的。IXi答案圈

（點(diǎn)評(píng)：這位考生思維很嚴(yán)密，一開頭就用反問(wèn)的句式表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：而和平年代怎能不需要英雄呢？重點(diǎn)解決了爭(zhēng)論的另一個(gè)焦點(diǎn)“和平時(shí)代需不需要英雄”）IXi答案圈

英雄的定義從不在人，人只是一個(gè)載體，它的內(nèi)核在于精神。這種精神能讓平時(shí)為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休的人為祖國(guó)，為大義而奉獻(xiàn)自我。這種精神能支撐著中國(guó)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走向繁榮強(qiáng)大。唯有凝聚英雄精神，方能造就中國(guó)之魂。IXi答案圈

（點(diǎn)評(píng)：這一段進(jìn)一步展現(xiàn)自己對(duì)“英雄”內(nèi)涵的理解，以及英雄精神對(duì)推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重要價(jià)值。）IXi答案圈