閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:9月13日正式發(fā)布的“中學生發(fā)展核心素養(yǎng)”共分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面,綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新6大素養(yǎng)。
材料二:在校園里,存在一些錯誤的認識和做法:有的同學忽視體育鍛煉,體育活動不積極參與,運動會只作壁上觀;有的同學漠視班級事務,班級活動總是找借口逃避,甚至認為班級活動就是班干部的事情。
請針對材料二中的現(xiàn)象,面向本校(統(tǒng)稱“振華中學”)同學寫一篇演講稿,倡議“提升核心素養(yǎng),從我做起”,體現(xiàn)你的認識和思考,并提出希望和建議。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
作文解題:本題屬于情境式任務驅(qū)動型作文,重點從體育鍛煉和班級活動方面考查考生對“中學生發(fā)展核心素養(yǎng)”的正確理解和理性思考,引導考生思考成長問題。命題思路類似2019全國1卷作文題目,任務設置具有很強的針對性,務必針對材料二的具體問題展開。提出“提升核心素養(yǎng)”的倡議時,務必體現(xiàn)出如何“從我做起”,而不能泛泛而談。題目的材料設置極具思想深度和現(xiàn)實意義,切合考生實際,考生有話可說。
優(yōu)秀范文:
提升核心素養(yǎng),從我做起
各位同學:
大家好!我演講的題目是“提升核心素養(yǎng),從我做起”。
我們知道,隨著社會的進步,“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”的讀書方式已經(jīng)無法適應當今時代的發(fā)展。為了落實“立德樹人”的教育任務,國家提出了中國學生發(fā)展核心素養(yǎng),即中學生應具備的、能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。
然而,在某些地區(qū)、某些學?!驼f我們學校吧,“抬眼不管班務事,埋頭只顧狂刷題”的景象依然存在。遠的不說,就在我們學校里,有的同學忽視體育鍛煉,體育活動從不參加,運動會只作壁上觀;有的同學漠視班級事務,班級活動總是找借口逃避,甚至認為班級活動就是班干部的事情。長此以往,這些同學只能成為“高分低能”的書呆子,距離國家倡導的“中學生發(fā)展核心素養(yǎng)”何止十萬八千里!這些同學,從小處說,無法成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才;從大的方面說,是辜負了黨和國家對人才的培養(yǎng)。
有同學可能會問,“提升核心素養(yǎng),促進全面發(fā)展”的道理大家都懂,那么,在日常的學習和生活中,我們該如何做呢?在此,我向大家提出倡議:提升核心素養(yǎng),從我做起。具體來說,在日常的學習和生活中,我們要做到以下幾點。
堅持五育并舉,注重體育鍛煉。
同學們,“學業(yè)成績誠可貴,核心素養(yǎng)價更高?!弊鳛樾聲r代的中學生,必須在德智體美勞五個方面全面發(fā)展,除了刻苦學習科學文化知識外,還要加強身體鍛煉。體育活動是別人的事么?你可知道清華的學生游泳不及格是不能畢業(yè)的;你的身體是別人的么?如果不是,為什么不讓自己健康成長?古希臘奧林匹亞阿爾菲斯河岸巖壁上有一句格言:“如果你想聰明,跑步吧!如果你想強壯,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”同學們,從今天開始,讓我們?nèi)ヅ懿?、去打球…?span style="display:none">XeN答案圈
積極參加班級活動和學校的各種活動,不找借口,不逃避。
同學們,在參加各種班級活動的過程中,我們應主動體現(xiàn)責任擔當,學會關心他人,關心集體,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。在學校里,通過參加各種文體活動和科技活動,養(yǎng)成主動參與、樂于探究、勤于動手的良好習慣,同時能夠培養(yǎng)搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。要大膽組織、積極參加各種科技活動,在活動中享受科學探索的樂趣,激發(fā)科學創(chuàng)新的靈感,學會科學協(xié)作的方法,培養(yǎng)獨創(chuàng)精神和求真務實的品格。
同學們,作為“振華中學”的學生,我們應時刻牢記我?!疤嵘诵乃仞B(yǎng),振興中華民族”的辦學理念,明確新時代青年的歷史使命和責任擔當,從我做起,從點滴做起,在德智體美勞五個方面鍛造自我,砥礪前行,提升核心素養(yǎng),促進全面發(fā)展,為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定堅實的基礎。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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