閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
江蘇宿遷陳女士7歲的兒子由于貪玩,從7樓家里向樓下潑灑墨水,導(dǎo)致鄰居家陽臺上晾曬的多件衣服,樓棟下方的露臺,以及樓棟外墻墻壁上都沾上了墨汁。在得知情況后,夫妻二人帶著孩子到樓下挨家挨戶登門道歉;和孩子一起幫鄰居清洗衣服,還專門請了一名高空作業(yè)的工作人員清理外墻,并讓孩子全程站在太陽底下,看著整個清掃的過程,希望孩子能夠有承擔(dān)責(zé)任的意識。陳女士夫婦暖心之舉贏得眾多網(wǎng)友的理解、支持和點贊。
材料二:
將教天下,必定其家,必正其身。
——宋 · 趙湘《本文》
天下之本在國,國之本在家,家之本在身。
——《孟子 · 離婁上》
社區(qū)開展“建設(shè)良好家風(fēng)”活動,請你以“______________的倡議書”為題,為社區(qū)的公告欄寫一份倡議書。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
作文解題
本題屬于任務(wù)驅(qū)動型材料作文,由材料、提示語和要求三部分組成,重點考查考生理解材料、思考問題、解決問題的能力以及語言表達(dá)能力等。材料包括兩則,第一則是有關(guān)家長正確教育熊孩子的事實材料;第二則是有關(guān)安定自家、修正自身之于治國重要性的兩句名言,為理論材料。由事到理,本身就有其內(nèi)在緊密的邏輯關(guān)系,提示語則從背景、內(nèi)容、主題、題目、文體等方面明確界定寫作任務(wù)。這就要求考生把握內(nèi)在邏輯關(guān)系,準(zhǔn)確理解材料內(nèi)容,根據(jù)要求進(jìn)行立意寫作。
優(yōu)秀范文
弘揚優(yōu)良家風(fēng)的倡議書
尊敬的各位社區(qū)居民:
日前一則熊孩子潑墨水、好家長會教育新聞,備受點贊。贊的該是家長的教育方式。不避家長之責(zé),不護(hù)孩子之短,我們所欣賞的那些家風(fēng),大概就是這樣形成的吧。我社區(qū)正開展“建設(shè)良好家風(fēng)”活動,請各位居民積極參與活動,弘揚優(yōu)良家風(fēng)。
誠然,高空潑墨頑皮無意,但其家長教育卻溫暖有心。江蘇宿遷陳女士夫婦親自攜子至樓下挨家挨戶登門道歉;和孩子一起幫鄰居清洗衣服,還請專業(yè)人員清理住戶樓外墻,在清理外墻的時候,家長讓孩子一直站在太陽底下看著。宋·趙湘《本文》云:“將教天下,必定其家,必正其身?!蔽┢湟陨碜鲃t之舉,而使孩子習(xí)得承擔(dān)責(zé)任之訓(xùn),以助優(yōu)良家風(fēng)之成。陳女士夫婦之舉是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
萬丈高樓始于基,弘揚優(yōu)良家風(fēng)乃立人之基。
人之初,性本善;既自有內(nèi)美,家庭更應(yīng)助之以修能。君可知曾國藩之家,核心在于勤和儉,以至后代家儉則興,人勤則?。痪芍伿霞易逯匦奚碇渭?、處事為學(xué),培養(yǎng)出書法大家顏真卿;君可知譚氏家族,從譚鑫培到譚正巖,七代京劇世家德藝兼優(yōu)。這些家族之所以青史留名,英才輩出,皆為家風(fēng)浸潤之成果。優(yōu)良家風(fēng),立人之本,是孩子成長成材的沃土,以優(yōu)良家教筑牢根本后而圖大業(yè)。我輩身為父母,當(dāng)思家風(fēng)建設(shè)之問題。
弘揚優(yōu)良家風(fēng),為固國之本。
眼中有家,心中有國;以家國情懷蘊育少年人生志向。家風(fēng)承續(xù),點燃祖輩忠誠之火——岳母曾在岳飛背上留下精忠報國四字;照耀后人紅色之光——焦裕祿臨逝世前,只留予女兒一套《毛澤東選集》;堅定子女愛國之心——錢鐘書的母親自其幼便使其置身于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍中,激發(fā)了他強(qiáng)烈的愛國主義情感和民族自豪感,留學(xué)美國后克服萬難回國效力。這份言傳身教,不僅是優(yōu)良家風(fēng)的傳承,更是少年郎堅定信仰、熱愛祖國的開始,是愛國主義的傳承。
家是最小國,國是千萬家。重家教而守家風(fēng),便是夯人生根基,促文明賡續(xù),興華夏家邦。在此,我倡議:
一、 身為家長,當(dāng)以身作則,提高個人修養(yǎng),踐行美好品德,以個人素質(zhì)營造優(yōu)良家風(fēng)。孩子耳濡目染,必潛移默化。
二、 以家規(guī)成方圓,弘家風(fēng)育人才。社區(qū)各家庭父母與孩子共定家規(guī)并自覺遵守,以規(guī)矩正風(fēng)氣,培育良好家庭氛圍。
三、 學(xué)習(xí)優(yōu)秀家訓(xùn),共建幸福家庭。親子共讀《顏氏家訓(xùn)》《錢氏家訓(xùn)》《哈佛家訓(xùn)》等書籍,自覺對照思考,彌補(bǔ)個人家庭現(xiàn)存不足之處。
四、 鄰里互相監(jiān)督,守護(hù)文明家風(fēng)。鄰里之間相互監(jiān)督,勇于指出彼此不文明現(xiàn)象,共建和諧的家庭環(huán)境以及社區(qū)文化環(huán)境。
五、 社區(qū)定期調(diào)查,表彰和諧家庭。社區(qū)組織志愿者,以調(diào)查問卷、登門走訪等形式搜集家風(fēng)優(yōu)秀的家庭以及家長案例,并予以榜樣稱號。
弘揚優(yōu)良家風(fēng),修身齊家而昌后世。惟愿我們以優(yōu)良家風(fēng)匯為文明社區(qū)民風(fēng),以文明民風(fēng)耀華夏國風(fēng)!
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