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好的故事
歲月的暖，溫過時間的河，撫過久閉的心扉，我在時光斑駁的深處，聆聽到了花開的聲音。
打從小學(xué)三四年級起，我就對擦黑板時飄落下來的粉塵厭惡至極，他不僅危害健康，更甚者我對它過敏。每每在老師擦黑板時，我都捂著鼻子，將頭低低地壓下，生怕吸入一點。我悄悄告訴老師，她并沒有斥責(zé)，更沒有苦口婆心地讓我接受事實，而是拍了拍我的肩說：
“微塵里也有芬芳?！?span style="display:none">xaO答案圈
看似蜻蜓點水般的話語，卻意外地在我心中激蕩起一層層漣漪。當(dāng)時的我固執(zhí)的認(rèn)為微塵分明就聞不見芬芳，我疑惑難解，直至那日，我才明白這是對的。
極其平常的一個上午，丹桂初綻，芳香十里。云翳遍布的窗欞間，有幾只啁啾的鳥兒踩過，留下淺淺的印記。極不和諧的講解聲與這般愜意毫不相稱，驅(qū)散了濃濃的桂花香，遺留下的只有內(nèi)心的煩躁。陽光偷偷鉆進(jìn)教室，穿透了微塵，只瞧見緩緩飄落的粉塵。
“唰唰”，老師三下五除二擦凈了板書，倏地，幾粒粉塵順勢落進(jìn)她半張半閉的嘴里。剎那間，她面紅耳赤，劇烈的咳嗽起來，用勁拍打著胸前，嘴里還不停的發(fā)出聲音：
“這道…題…咳咳…聽…咳咳咳…懂了…嗎…咳咳咳…”
剎那間，我頓悟了。
望著老師肩上和講臺上厚厚的一層粉塵，下雪似的仍在繼續(xù)飄落，我不由得心一顫。
誰道微塵無芬芳？可我分明就聞見了，我聞見了——平凡生命里的偉大。老師嘔心瀝血，不顧粉塵，只為學(xué)生幾十年如一日，他們渺小的如空氣中旋轉(zhuǎn)車的微塵，卻無時無刻不在奉獻(xiàn)自己，他們的生命何其芬芳。
可他們又索取了什么？
如塵埃般無聲無息的落寞著，直至生命的最后一刻。唯有芬芳氤氳在生命長河中，永不飄散。他們多么渺小，卻又如此偉大。
“咳咳…實在抱歉，剛才因為粉塵耽誤了一會兒，我們繼續(xù)上課?！彼B水都沒來得及喝，又開始她的教學(xué)之路了。
忽然覺得粉筆灰也沒那么討厭，他們只是靜靜的鋪在桌前訴說著他們的往事，證明著他們的存在罷了，無聲無息奉獻(xiàn)直到消失。
望著眼前輕輕飄落下的微塵，我竟覺自己身處繁華勝地，蕓蕓眾生皆化為塵，芳香滿園。
紙上的故事已經(jīng)結(jié)束，想必心中應(yīng)滿是美好，但生活中的故事仍在繼續(xù)。好的故事，永遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
原來最小的星星也閃光，微塵里也有芬芳。
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