閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
第三十二屆奧運(yùn)會(huì)中國體育代表團(tuán)載譽(yù)歸來后,不少奧運(yùn)健兒紛紛曬出在隔離期間的鍛煉照片,乒乓球運(yùn)動(dòng)員孫穎莎通過綁在門把手上的彈力帶練習(xí)揮拍動(dòng)作,蹦床運(yùn)動(dòng)員朱雪瑩在房間利用彈力球訓(xùn)練,跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋通過搬腿、倒立等練習(xí)基木功……
對(duì)于奧運(yùn)健兒“把訓(xùn)練當(dāng)作一種生活方式,把鍛煉融入日常生活”的做法,有人認(rèn)為體現(xiàn)了他們對(duì)體育的熱愛和嚴(yán)格自律;也有人認(rèn)為,應(yīng)該保持內(nèi)心的平和,按照自己喜歡的方式和節(jié)奏去生活;還有人認(rèn)為張弛有度,勞逸結(jié)合,才能使生活健康、幸福……
上述材料,引發(fā)了你怎樣的思考和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)以“生活與工作”為主題寫一篇文章。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
作文解題
本題目為任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題,主要考查思維能力,體現(xiàn)了新課標(biāo)一體四翼的要求。題目中出現(xiàn)三種觀點(diǎn)是為了考查考生比較權(quán)衡的能力,“生活與工作”這個(gè)主題則聚焦辯證思維能力。這個(gè)主題目同時(shí)考查價(jià)值觀,引導(dǎo)青年學(xué)子思考“生活與工作”的關(guān)系,學(xué)會(huì)健康生活。題目素材來自第三十二屆奧運(yùn)會(huì)中國體育代表團(tuán)載譽(yù)歸來后,奧運(yùn)健兒紛紛曬出在隔離期間的鍛煉照片,貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,考生都有話可說,有感可發(fā)。
優(yōu)秀作文
學(xué)會(huì)平衡術(shù),勞逸相結(jié)合
不少中國奧運(yùn)健兒載譽(yù)歸來后,紛紛曬出在隔離期間的鍛煉照片。對(duì)于這種“把訓(xùn)練當(dāng)作一種生活方式,把鍛煉融入日常生活”的做法,有人認(rèn)為體現(xiàn)了熱愛和自律;也有人認(rèn)為應(yīng)保持內(nèi)心平和;還有人認(rèn)為應(yīng)張弛有度,勞逸結(jié)合。
我支持第三種觀點(diǎn),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)平衡術(shù),勞逸相結(jié)合。
美國汽車大王福特曾經(jīng)生動(dòng)地闡述了工作與生活之間的關(guān)系:“只知工作而不知休息的人,有如沒有剎車的汽車極為危險(xiǎn);而不知工作的人,則和沒有引擎的汽車一樣,沒有絲毫用處。”“生活”與“工作”的關(guān)系就是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,一味地工作,身心長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張的狀態(tài)之中,就會(huì)像剎車失靈的汽車一樣,高速?zèng)_向懸崖;同樣一味地休息而不工作,就會(huì)像引擎失靈的汽車一樣,根本無法啟動(dòng),等同報(bào)廢。
“生活”與“工作”可以完美結(jié)合。
蘇東坡集文豪、書法家、創(chuàng)新畫家、造酒實(shí)驗(yàn)家、創(chuàng)意美食家為一體;世界雜交水稻之父袁隆平不僅工作上取得舉世矚目的輝煌成就,同時(shí)在拉小提琴、跳踢踏舞、打乒乓球中感受美好生活;梁思成被同學(xué)譽(yù)為“有政治頭腦的藝術(shù)家"的建筑學(xué)界宗師的同時(shí),還在生活中對(duì)音樂、美術(shù)、體育廣泛涉獵。可見“生活”與“工作”并不是非此即彼,我們要學(xué)習(xí)他們,以工作為基石,不忘體會(huì)生活樂趣,贏得精彩人生。
“生活”與“工作”可以互為助力。
愛因斯坦在工作十分緊張的情況下,仍然兼顧生活,還總是能抽出時(shí)間休息。他常說:“記住,每天除了8小時(shí)的工作,還要有8小時(shí)用來休閑,然后還要過周末。”他常常在賞鳥時(shí)拉上幾個(gè)小時(shí)的小提琴。他說:“我經(jīng)常用音樂來思考,我從音樂的角度看待我的生活”。無獨(dú)有偶,大名鼎鼎的“中國載人航天奠基人”“中國科制之父”錢學(xué)森,還有幾個(gè)鮮為人知的身份:專業(yè)水平的次中音號(hào)手、具有“技術(shù)美學(xué)”思想的設(shè)計(jì)師、專業(yè)且狂熱的攝影發(fā)燒友。在錢學(xué)森眼中,“藝術(shù)能使心靈變得崇高,音樂讓思維變得活躍與廣闊”。錢學(xué)森曾經(jīng)總結(jié)“藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)我的科研工作很重要,它開拓了科學(xué)的創(chuàng)新思維,我們當(dāng)時(shí)搞火箭的一些想法,就是在和藝術(shù)家們交流中產(chǎn)生的”??梢?,“生活”與“工作”并不是非此即彼,“生活”對(duì)“工作”具有助力作用。
文武之道,一張一弛。希望作為新時(shí)代青年的我們能夠懂得“生活”與“工作”正如硬幣的兩面,互相支撐。未來無論何種理由,我們都要意識(shí)到“生活”與“工作”在我們?nèi)松卸疾豢苫蛉薄OM谖磥淼纳钪形覀兛梢栽凇吧睢薄肮ぷ鳌奔骖欀胁粩噙M(jìn)取、不斷成長(zhǎng)。愿我們學(xué)會(huì)平衡術(shù),勞逸相結(jié)合,收獲精彩人生!
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