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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
教育伴隨著一個孩子成長的各個時期，就占比而言，學校教育占比30%，社會教育占比20%，而家庭教育占比達到50%。由此看來，家庭教育在孩子成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。在這一過程中，親子陪伴關乎孩子的一生，父母如何給孩子進行高質(zhì)量的陪伴，影響孩子未來發(fā)展。在孩子成長的任何一個階段，父母的缺位都極其不利于孩子獨立人格的形成和健全心理的建立。
讀了上面的材料，你有怎樣的思考與認識？請給《教育月刊》的《育兒經(jīng)》欄目寫一篇稿件。自擬標題，自定立意，自選文體，不少于800字，不得抄襲，不得套作。
例文：
用心陪伴，給孩子有質(zhì)量的愛
著名校長李鎮(zhèn)西說過：學校教育非常重要，但無論多么重要，都只是家庭教育的重要補充。可見家庭教育對人的一生至關重要。一個人從嗷嗷待哺的嬰兒到朝氣蓬勃的少年，再到成就一番事業(yè)，離不開父母的陪伴和參與。作為父母，應當用心陪伴，給孩子有質(zhì)量的愛。
用心陪伴，正確引導。奧巴馬說過：“我不會做一輩子的總統(tǒng)，但我要做一輩子的好父親?！彼铗湴恋囊患率牵陂L達21個月的總統(tǒng)選戰(zhàn)中，沒有缺席過一次女兒的家長會。家庭教育的點點滴滴滋潤，來自于父母與孩子的相處模式。所以在孩子成長過程中，最好的家庭教育來自于父母的陪伴。孩子的良好品質(zhì)，不是從書上學來的，而是來源于父母的言傳身教；父母的言行，決定孩子的未來；孩子的行為習慣，是根植于日復一日對父母的模仿與學習。父母是孩子最好的老師，用心陪伴是父母給孩子最好的教育。
缺席陪伴，遺憾終生。陪伴孩子時間的多少，決定著孩子是否愿意跟你在一起，以及你對他的影響力的大小。但依然很多家長忽視陪伴。很多人會問：天天都說陪孩子，可如果我不去掙錢，拿什么養(yǎng)孩子？比起陪伴，有人覺得掙錢更重要，因為有了錢才能給孩子更好的生活，彌補缺失的教育。然而，孩子對于父母教育的渴求，是任何人都比不了的。在去年的《開學第一課》上，董卿說過：“在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子長大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，都敵不過他敗家一年?！背砷L只有一次，教育無法重來，父母千萬不要缺席陪伴，給孩子留下終生的遺憾。
陪伴要質(zhì)量，付出需適當。一對雙胞胎兄弟被保送清華，然后進入中科院，一起讀完博士。雙胞胎出身寒門，父母一直打工供孩子讀書，雖然生活清貧，可父母從來沒落下過對孩子的陪伴與教育。兩兄弟不但有父母的督促陪伴，而且會在父母引導下幫助家庭做一些力所能及的活。全家人一起努力的日子，父母本身的勤勞以及積極的生活的態(tài)度，無形中深深地影響到孩子，使得孩子也有了父母的優(yōu)良品質(zhì)，才有了以后出人頭地的可能。所以培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子和金錢沒有太大的關系，父母高質(zhì)量的陪伴和量力而行的付出，才是孩子最需要的教育。
成為教練式父母，才是高質(zhì)量的陪伴。高質(zhì)量陪伴孩子的最佳打開方式是，父母真正全身心投入去陪伴孩子，做到細致入微的觀察理解孩子的感受，并懂得孩子言行背后的內(nèi)心需求，參與其中，智慧引領孩子。在孩子需要父母的時候積極回應，讓他知道自己一直被愛著，帶給孩子長足的安全感和親密感，有利于建立親子依戀。要做到高質(zhì)量的陪伴，，父母一定要成為教練式父母。掌握和孩子友好相處的溝通技巧，了解不同年齡階段的孩子的內(nèi)心需求，培養(yǎng)孩子的自我管理能力，情緒管理能力，時間管理能力等等卓越元素。
有父母高質(zhì)量的陪伴，孩子學習做事會更用心，更認真，人生也自然會少走許多彎路。家是溫暖的港灣，為人父母，當用心陪伴，給孩子有質(zhì)量的愛。
審題：
這是一道任務驅(qū)動型作文題，圍繞“家庭教育”“親子陪伴”審題立意。
材料先指出了家庭教育占比高、作用大，然后指出了親子陪伴的積極意義，因此，寫作時應圍繞“親子陪伴”進行立意。
材料告訴我們，親子陪伴關乎孩子的一生，影響孩子未來的發(fā)展；還要注意，“陪著”不等于“陪伴”，這里的“陪伴”更多是側(cè)重于精神的扶助與思想的引領，而不是簡單意義上的跟孩子在一起，這樣就出現(xiàn)了“陪伴”質(zhì)量的差別；高質(zhì)量的陪伴應當是跟孩子一起成長，做孩子的朋友和導師；材料中還提到孩子成長的每個階段都需要父母的陪伴，考生可以就此思考，不同的成長階段需要怎樣的陪伴；如果父母缺位，不利于孩子獨立人格的形成和健全心理的建立，考生可以給出建議，如何彌補這種缺失，最大程度的保護孩子的身心健康。
題目要求給《教育月刊》的《育兒經(jīng)》欄目寫一篇稿件，談自己的思考與認識。這就要求寫作必須要大氣，不能僅僅局限于個人的一些零散感受，應當是全面思考的成熟思想。比如可以談為什么要“陪伴”，“陪伴”容易陷入哪些誤區(qū)，怎樣高質(zhì)量地“陪伴”，在無法陪伴時如何補救，等等。
立意：
1. 陪伴，是最好的教育。
2. 科學陪伴，助力成長。
3. 不得不說的陪伴誤區(qū)。
4. 陪伴缺失，亡羊補牢。
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