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閱讀下面的材料，根據要求寫作。
表情包作為一種視覺符號，既可以讓人們迅速直觀地表達情緒，也可以有效避免單一使用文字進行交流可能帶來的尷尬，所以，在以網絡為媒介的人際交往中，人們更習慣用表情包一步到位地來表達自己的觀點和情緒。然而，也有人開始懷念需要經過大腦的思考、詞語的選擇、語言的組織才能有效表達自己情感的傳統(tǒng)的文字交流方式。
上述材料，引發(fā)了你怎樣的思考？請寫一篇文章，談談你的看法。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解題
本作文題屬于任務驅動型材料二元作文題，命題思路類似于2021年全國高考上海卷。題目以“表情包與傳統(tǒng)交流方式”為核心概念，引導考生思考交流方式的創(chuàng)新和傳統(tǒng)文字交流形式的優(yōu)缺，考查考生的辯證思維能力。表情包是考生常用的交流方式，考生能講述得更加生動立體、可知可感。在行文中不可只寫其一，不及其二；也不可肯定其一，完全否定其二。辯證分析時，一定要有側重、有深度、有梯度、有廣度、有權衡、有取舍，在思維發(fā)展方面有拓展。
切題立意：
1.表情增趣味，文字傳真情。
2.享表情之便捷，守文字之典雅。
3.表情包誠可貴，文字交流價更高。
4.表情與文字齊飛，交流共抒情一色。
5.攜“表情”以遨游，抱“文字”以長終。
6.表情包與傳統(tǒng)交流方式共贏。
7.讓“表情”表真情，以“文字”觸心靈 。
8.文字顯真心，表情助共情。
范文：
表情包增趣味，文字交流傳真情
時代的車輪滾滾向前，交流方式推陳出新。一個個表情包，具體可感，一來一回笑語頻傳；一句句文字，意蘊豐富，一言一語傳遞真情。在我看來，在現代人際交往中，既要現代表情交流添趣味，更要傳統(tǒng)文字表達訴真情。
表情符號似橋梁，一步到位，拉近人們的距離。
表情符號原本是聊天的調劑品，是語言文字的輔助工具，無論打開話題，化解尷尬，還是暖心鼓勵，朋友間“嘻嘻哈哈”，用表情符號的對談聊天，生動形象，豐富有趣。傅園慧摘得女子100米仰泳取得銅牌“洪荒之力”表情包、在虛擬的網絡空間里開懷大笑時表情“呵呵”、還有那“點贊”“大拇指”“鮮花”等都流傳著一種獨有的文化氣氛，故宮文物的表情包走紅網絡，傳統(tǒng)的文物配上網絡用語，著實讓人驚嘆表情包不僅有俗的趣味，更有雅的情調。在以網絡為媒介的人際交往中，人們更習慣用表情包一步到位地來表達自己的觀點和情緒。表情包是人們喜怒哀樂的情感藝術化調侃，更是現代人對于生活茍且而又努力奮起的生存渴望。
文字是傳承幾千年的文化符號，有著比表情包更豐富的內涵。
文字是傳承幾千年的文化符號，傳統(tǒng)文字是一個民族的文化基石，是人與人之間的溝通的橋梁。有著比表情包更豐富的內涵。李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”坦然樂觀的情懷，豈是一個表情“抱抱”能夠表達？陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸之情又豈是一個“呵呵”所能傳達？再看今朝，習近平新年賀詞能否換成表情包？國際友人文化交流能否置換成表情包？文字是一節(jié)短笛，文字是無聲心語，每一段文字的背后都蘊含著大腦的思考、詞語的選擇、語言的組織，寫的人莊重，讀的人感動。
表情包增趣味，文字交流傳真情，那個都舍不下。
表情包和文字交流，承載著時代的記憶和文化的傳承。隨著信息網絡突破時空局限，人與人之間的交往更加緊密，交流的方式越來越新穎，我們要探究表情包里豐富的意趣，又要根植于傳統(tǒng)文字交流，讓傳統(tǒng)文字散發(fā)出無窮的魅力。如果給你常用的表情符號一個文藝式翻譯，會是怎樣呢？表情符號“呵呵”正如福樓拜的“每一個微笑背后都有一個厭倦的哈欠”；表情符號“微笑”正如林語堂所說，“人生在世，還不是有時笑笑人家，有時被人家笑笑”；表情符號“閉嘴”，讓我們想起了馬克吐溫所說，“即使閉起嘴看起來像個傻瓜，也比開口讓人家確認你是傻瓜來得強”……這些表情符號與文字齊美，擦出了奇妙的火花，倍感幸福溫暖。
表情包與文字，都是現代社會重要的交流表達方式。表情包相對直觀顯露，而文字則更加含蓄深邃。各有所長，互有利弊，只有將二者統(tǒng)一起來，才能推動語言交流更加和諧。作為新時代的中國青年，更是應當把握交流技巧，既要現代表情交流，也要傳統(tǒng)文字表達將之融會貫通，緊跟時代潮流，賡續(xù)語言基因，不斷創(chuàng)造出更加燦爛的文明。
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