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2018年志鴻優(yōu)化高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練地理必修2魯教版參考答案,小編已經(jīng)整理完成，需要的來答案圈查看
ISBN編號:9787511230423出版社名稱:光明日報出版社書名:高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練地理配魯教版必修2，答案小編收集的相對詳細，學(xué)生在做完題目及時進行核對，可以將答案中的解題方法與自己的解題方法進行對比，及時進行查漏補缺，一定會對你的成績有所幫助。
1 復(fù)習(xí)。 這個我們老師不知道說了多少遍了。但我當(dāng)初就是沒有意識到，只是隨著自己的性子學(xué)習(xí)。畢竟每天上課很累了， 誰還有心思去復(fù)習(xí)。 到大學(xué)才意識到，不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的東西就會很快忘得一干二凈，等同于沒學(xué)。 所以，我也想首先強調(diào)的就是 復(fù)習(xí)。 這真的不是假話，不復(fù)習(xí)就等于沒學(xué)。 至于復(fù)習(xí)的 頻率，按照艾賓浩斯記憶曲線，最好是1 2 4 7 15 這個頻次。事半功倍。
2 架構(gòu)知識網(wǎng)。我高中的時候，上課完全就是被動地聽講， 老師講什么自己就聽什么， 往往聽到一半就不知道心思飛到哪里去了。 但如果做好課前預(yù)習(xí)，架構(gòu)好本節(jié)課的知識網(wǎng)，搞清楚自己那里不懂，哪里掌握的比較牢固，聽課效率就上去了。一節(jié)課一直在集中注意力聽講是很難的， 人的注意力極限好像也就是 二十多分鐘。所以， 搞清楚聽課的重心，別整節(jié)課就干聽，結(jié)果自己都不知道講哪了。
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