四川省棠湖中學高一期中考試歷史答案小編已經(jīng)收集整理好了,答案如下,快來看看吧!
1.B 2.C 3.B 4.C 5.C
6.D 7.B 8.A9.B 10.D
11.D 12.D 13.A 14.A 15.C
16.(1)封建:實行分封制。(或封邦建國、封建親戚、以藩屏周)弊端:地方權力過大、諸侯獨立性很強,中央難以控制。
(2)宗法制是維系分封制的血緣紐帶,分封制是宗法制在政治制度方面的體現(xiàn);分封制是宗法制的表現(xiàn),宗法制是分封制的依據(jù);兩者相輔相成、互為表里。
17.(1)《南京條約》的簽訂、香港回歸。
孫中山領導辛亥革命,推翻了清朝的封建統(tǒng)治,結束了兩千多年的封建帝制,建立了資產(chǎn)階級共和國,人們深切懷念孫中山的豐功偉績。
(2)人民解放軍占領南京。意義:國民政府的反動統(tǒng)治覆滅,解放戰(zhàn)爭取得了基本勝利。
(3)①清朝封建統(tǒng)治者腐敗無能;②資產(chǎn)階級具有兩面性,資產(chǎn)階級共和國道路在中國行不通;③無產(chǎn)階級具有先進性,只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。
18.(1)專制主義中央集權制;郡縣制;行省制。
削弱地方權力加強中央集權,維護統(tǒng)一。
(2)甲午中日戰(zhàn)爭;《馬關條約》。
(3)《辛丑條約》;使中國完全淪為半殖民地半封建社會(或清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具均可)。
19.(1)特點:皇權至高無上。
(2)職責:封駁、審議。
積極意義:在討論軍政要務時,為皇帝裁決提供依據(jù);可以集思廣益,能有效減少中央決策的失誤。
(3)中央機構的調整,專制皇權的強化;封建統(tǒng)治階級失去了上升時期的開放心態(tài)、進取精神,日益保守。
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