是你撫平她心作文600字 關(guān)于是你撫平她心作文600字

是你，撫平她心U4i答案圈

八下開學(xué)第一周，班主任老師告訴她，語文老師懷孕了。而她是語文課代表。U4i答案圈

這突如其來的消息，讓她有點(diǎn)歡喜又有點(diǎn)惆悵，歡喜的是老師歷經(jīng)艱辛終得償所愿，但無法改變的換老師事件，又讓內(nèi)心的惆悵陡然生了幾分。U4i答案圈

班主任老師特意交代她，作為語文課代表，希望她能將班級(jí)語文學(xué)科事務(wù)做好，讓語文老師少些操心，還叮囑她先別把這件事在班上聲張。U4i答案圈

這讓她忽然有些不知所措。一整天，都心不在焉的，總是想起這件事，想起語文老師。U4i答案圈

在她的記憶中，無論是課堂、作業(yè)，還是練習(xí)、小測，語文老師的要求都是極高的，同學(xué)們要是有什么做得不妥當(dāng)?shù)牡胤?，她都是直接提出來，毫不留情。要是班上哪位同學(xué)膽子小又臉皮薄，語文老師就會(huì)在下課后單獨(dú)提醒，但也是神情嚴(yán)肅。她還總是叫住她和另一個(gè)語文課代表一起商討如何提高班級(jí)的整體水平，還要她們注意那幾個(gè)稍落后的同學(xué)，去提醒、幫助他們。她又忽然想起這學(xué)期剛開始時(shí)，語文老師特意對她們說：“這學(xué)期我們一定要把語文抓好，不然就來不及了！”想起這些看似平常的瑣屑，眼淚似乎就要落下了。U4i答案圈

作為團(tuán)委干部，她越來越發(fā)現(xiàn)自己對待學(xué)習(xí)和工作都有了語文老師的樣子：嚴(yán)格而不苛刻；認(rèn)真而不死磕。U4i答案圈

最讓她記憶深刻的是，幾乎每一堂課，語文老師都從文本延伸出一些我們未有察覺的或未完全體會(huì)到的道理，往往帶著我們由一篇文章走向文章的作者，走向作者所處的時(shí)代。無論學(xué)古文還是現(xiàn)代文，學(xué)中國古典詩詞還是外國文學(xué)，學(xué)散文還是小說?；蛏罨驕\，或抒情或議論，語文老師都不厭其煩地向她們娓娓道來。而且每每講到緊要處，語文老師都會(huì)有些激動(dòng)。她的腳步在講臺(tái)左右移動(dòng)，然后立在一側(cè)，手指不時(shí)敲擊一下講臺(tái)；她的視線在同學(xué)們身上來回掃射，然后定在某個(gè)同學(xué)身上幾秒又轉(zhuǎn)向別處；她的語速比平時(shí)緩了幾個(gè)調(diào)，那格外注意咬字的普通話變得更加具有穿透力了，少用小蜜蜂的聲音在教室里回響著?，F(xiàn)在回想起來，那些清晰的、緩緩道來的話語似乎還回蕩在她的耳際，只聽到——U4i答案圈

語文老師說：“中年人是這個(gè)社會(huì)的支柱，上有老下有小，他們肩上的扛的是過去與未來，是整個(gè)時(shí)代。我們年青一代，在座的各位青少年們也應(yīng)有此擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感?！边@是語文老師趁著《散步》告訴她們要學(xué)著主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。U4i答案圈

語文老師說：“明智的人早已老去，單純的人永遠(yuǎn)年輕?！边@是語文老師用“愚公精神”教導(dǎo)她們：愚公移山，憑的是毅力，是人類所有的生生不息，是未曾改變的滿腔赤誠。U4i答案圈

語文老師說：“壯志未與年俱老?！迸c她們共勉：不論男詩人，還是女詞人，不論古代墨客還是當(dāng)今文人，沒有人甘于平庸，懷有壯心的能人志士，永遠(yuǎn)年輕！U4i答案圈

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如此種種，恍若就在昨天。語文老師總是用眼觀看、以口教授、憑心傳承，字字珠璣，多少次撫平她和同學(xué)們在嚴(yán)冬酷暑中略顯躁動(dòng)的心。U4i答案圈

又記得去年的校慶游園會(huì)，與語文老師一起閑逛，她們在各班的攤位前停留、欣賞。問價(jià)、砍價(jià)，聊天、調(diào)侃，那天的太陽真是溫暖、舒適，她們一同漫步在冬日暖陽下，空氣里游蕩著的都是溫暖的氣息。那天，語文老師不再是講臺(tái)旁敲桌子的嚴(yán)師，只是煙火人間中一位溫婉的女子。自然地，就讓她想起了語文課上的一句：“最是人間煙火氣，撫平俗世凡人心?！?span style="display:none">U4i答案圈

想著許許多多有關(guān)語文老師的事，她發(fā)現(xiàn)無論是在學(xué)業(yè)、工作，還是在為人處世方面，似乎處處都有語文老師的身影，這讓她更心塞了，她真的不想換老師。U4i答案圈

閉上眼睛，耳畔又響起語文老師曾說過的一句話，“不是環(huán)境適應(yīng)你，是你適應(yīng)環(huán)境?！蹦鞘巧洗螝v經(jīng)換老師風(fēng)波后的一天，語文老師神情嚴(yán)肅地講給班上同學(xué)聽的。語文老師還說這是她的老師告誡她的，現(xiàn)在她把這句話送給所有同學(xué)。U4i答案圈

想到這，她突然釋然了。她想了這么多，突然明白，語文老師一直告訴她的，是如何立身，是如何熱情洋溢，是如何淡然處之。語文老師努力的，是在她走后，班上的語文成績可以更好。語文老師教了她，教了他們那么多，道理可不是擺在那兒的，是要用的。U4i答案圈

她要適應(yīng)變化。U4i答案圈

看到講臺(tái)上，語文老師如平常一般地上課，如平常一般地時(shí)而平靜，時(shí)而激動(dòng)，她的心逐漸被撫平了，不再那么躁動(dòng)，生活多了一個(gè)方向，多了一份淡然。U4i答案圈

約兩周后。U4i答案圈

她路過宣傳欄，看到了學(xué)校征文啟事，主題為“因?yàn)橛心?，她的老師”，各番回憶又涌上心頭。她趕緊跑回班上，拿出紙筆，對著那張作文紙，像是面對一位故人。U4i答案圈

她從容寫下標(biāo)題——“是你，撫平她心”。U4i答案圈