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要學好化學,要不斷記憶基礎(chǔ)知識,并加以鞏固與應用,平時都要加強知識的聯(lián)系,以提高綜合能力。
多預習、多問問題。上課帶著問題聽課跟沒有重點的聽課效果是很不一樣的,我經(jīng)常跟我的學生說,帶著問題來聽我的課,這樣會讓你事半功倍。另外通過我對不同層次學生的觀察,我發(fā)現(xiàn)學習好的恰恰是問題多的,因為他們主動做的題多,所以學習的主動性也能夠幫助學生在學習的過程中樹立一個比較好的學習態(tài)度,建立學習信心。
多給同學解答問題。學生階段千萬不要吝嗇給同學解答問題,老師上課講過的知識點或者疑問點雖然上課明白,但是課下不一定會,因為老師給你講會了其實相當于是老師背著你過河,這個河你的確過去了,但是不代表你獨自過河的時候知道這個河里有什么坑坑絆絆,也不代表你能獨自過的了河。不過這個現(xiàn)象是正常的,因為人類對于知識的徹底掌握是3個階段:輸入、轉(zhuǎn)化和輸出。
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