閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
蘇聯(lián)研制生產(chǎn)了一款米格-25噴氣式戰(zhàn)斗機,使用的零部件比美國戰(zhàn)斗機的零部件要落后得多。但是,米格-25噴氣式戰(zhàn)斗機的整體作戰(zhàn)性能達到甚至超過了美國同期生產(chǎn)的戰(zhàn)斗機。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因為米格公司在設計時從整體考慮,對各零部件進行了更為協(xié)調的組合,從而使該機成為當時世界一流的戰(zhàn)斗機。這種因組合協(xié)調而使性能出眾的現(xiàn)象被人們稱為“米格-25效應”。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求∶選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
解析:
(一)材料解讀
本道作文題目由材料、寫作任務、寫作要求三部分組成。
材料主要講述了“米格-25效應”。其基本要素是“零部件……落后得多”和“整體作戰(zhàn)性能達到甚至超過了……”.背后的關鍵原因是“對各零部件進行了更為協(xié)調的組合”。
材料的核心概念是二元的,一是個體,二是整體?!傲悴考浜蟮枚唷笔羌w中的單一個體能力、水平不出色,“整體作戰(zhàn)性能達到甚至超過了……”是團隊水平的優(yōu)秀、集體事業(yè)的卓越、國家實力的強大。而介于個體與整體之間的是協(xié)調配合,即團隊協(xié)作、統(tǒng)籌布局、資源整合。
(二)寫作任務
任務段中“對我們頗具啟示意義”引導學生思考材料背后的生活哲理、人生啟迪。“結合材料”要求學生寫作中扣住材料所蘊含的內涵來構思行文?!绑w現(xiàn)你的感悟與思考”意為文章應偏向道理闡述,適合寫成診論性文章。
(三)寫作要求
要求段為常規(guī)要求,考生應根據(jù)材料確定立意,最佳立意應遵循“材料中心即作文中心”的原則。根據(jù)材料性質,適合寫成議論文。記敘文可以寫,但要能通過敘事體現(xiàn)材料內涵。
(四)參考立意
①以二流人才打造一流團隊。②精誠合作方能發(fā)揮出整體優(yōu)勢。③充分挖掘個體潛能才能打造出優(yōu)秀集體。④樹立大局意識才能取得成功。⑤完美并不重要,適用最為重要。⑥內部和諧是取得成功的必要前提。
范文:
合作才能共贏
前蘇聯(lián)研制的米格-25噴氣式戰(zhàn)斗機的許多零部件與美國的相比都落后,但因設計者考慮了整體性能,故能在升降、速度、應急反應等方面成為當時世界一流。
優(yōu)秀的團隊肯定是目標一致、分工明確、優(yōu)勢互補,但不一定是優(yōu)秀個體的組合。三個臭皮匠頂一個諸葛亮,三個諸葛亮可能頂不上一個臭皮匠,不知該聽誰的,各說各的理,各有各的想法,你朝東我朝西,最后分崩離析。組織結構搭建很關鍵,要把合適的人放在合適的位置上,有良好的機制做潤滑劑,才能齊心協(xié)力,企業(yè)的發(fā)展也會越來越快。事例:田忌賽馬的故事,孫臏采取“下駟戰(zhàn)上駟,上駟戰(zhàn)中駟,中駟戰(zhàn)下駟”的策略,對劣勢資源進行合理組合而贏得最終勝利。就像打撲克牌,單張不一定很大,但高手將手中的牌進行組合、搭配、調整順序后,也可以取得勝利。某歐冠賽季中西班牙隊配合默契,踢得行云流水,充分調動了場上球員的力量,觀眾看的賞心悅目,取得冠軍也是情理之中,而總是擁有天才球員的荷蘭隊經(jīng)常小組都不能出線。
1997年,當喬布斯回歸蘋果時,這個在當時屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn),急需資金。喬布斯想到了老對手比爾。蓋茨。于是,一笑泯恩仇,微軟為蘋果投資了兩個億,使蘋果走出了困境,重振雄風,以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億??磥砩虡I(yè)巨頭是需要合作的,送別人一塊墊腳石,讓別人走出深谷,自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。
基思和米克,滾石樂隊的成員,流行樂界的元老級人物,都是大名鼎鼎,影響力巨大。但米克想要單飛,像杰克遜一樣永遠年輕,于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠,平淡的成績讓他清醒,也讓他痛苦:他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎?兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終,滾石重新登上舞臺。那些標志性的動作、爆炸的搖滾歌曲和兩個人標新立異的造型重新風靡全球。樂壇巨將是需要合作的,合作讓他們彌補自身的缺陷,集思廣益,從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。
三國時的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想,假若兩國沒有合作,那么曹操率大軍各個擊破,易如反掌,中國也會盡早統(tǒng)一,至于會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權之戰(zhàn),我們無從而知。但因聯(lián)盟的成立,赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍,此后又才誕生了無數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是,加強了蜀漢和東吳的國力,鞏固了這兩個政權。兩國之間也是需要合作的,一起聯(lián)手反抗強敵,兩國的人才共同研究問題,兵力和物資條件相互補充,以少勝多。合作才能共贏。
人之間、集體之間、國家之間,都像手和腳的合作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,博采眾長,得到最好的結果?!耙粋€好漢三個幫”,就像一滴水珠,就算它再澄清透明,也免不了蒸發(fā)的噩運,而當千萬水珠匯聚成波濤洶涌的大海時,這一幾率就小了很多。水滴間的團結合作都增加了他們“生存”的幾率,何況人呢?
一加一大于二。優(yōu)勢共有,缺陷互補,集思廣益,多者之間的合力大于其自身的分力。
合作才能共贏!
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