閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
時下網(wǎng)上有一句話很火:“青春才幾年,疫情占三年?!币l(fā)不少評議。對于“零零后”而言,疫情確實在他們的青春里留下了無法磨滅的印記?!兜谝回斀?jīng)》曾發(fā)起過一個問題征集:疫情兩年多了,它偷走了你的什么?在眾多的答案中,自由、時間、工作、生活和旅游是高頻詞。同時,在征集到的留言中,不少人談起疫情下自己“正向的變化”,比如在停滯的時間里學(xué)習(xí)和思考,取消出行計劃后攢下了不少錢,簡化生活后有了更多時間陪伴家人,對中國與世界有了新的認知....
在這場波及全人類的疫情中,不少人生路徑,在疫情之下改變了原來的走向;不少人遭遇了艱難的時刻,但也有人見證了溫暖和感動,更多人在一片迷霧中重新審視自已,找到人生中真正珍貴和值得追尋的東西。
以上材料具有啟示意義,請結(jié)合內(nèi)容作文,寫寫你的感悟與思考。
要求:自選角度,自擬標(biāo)題;文化不限(詩歌除外),文體特征鮮明;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
范文:
歷風(fēng)霜,努力成為下一朵玫瑰
新冠疫情已瘋狂席卷了三年,生死存亡,成敗得失,考驗著世界上的每一個人。這三年來,我們有過迷茫、痛苦、淚水,也見證了犧牲、頑強與愛心。當(dāng)疫情終結(jié)初現(xiàn)曙光,我們是時候要思考: 經(jīng)歷疫情,除了失去,我們又得到了什么?
回想抗疫艱難時光,“時代的一?;?,落在個人頭上,就是一座山”,每一個人都不容易。那時的我們,能活命就是幸運,談生活都是一種奢望。然而,痛苦難道只是用來白白忍受的嗎?不,它應(yīng)使我們更清醒更強大!站在疫情的階段終點重新審視災(zāi)難,不是為了歌頌苦難,而是要從苦難中提煉出經(jīng)驗,助力我們繼續(xù)前行。在疫情中,我們看到白衣天使逆人流而動,甘冒生命危險救助他人;鐘南山、張文宏理性的聲音萬人聆聽,知識得到尊重;鄰里之間互救互助,同舟共濟渡過最艱難的日子。這磨難中的一宗宗一件件,不正譜寫著人間大愛?疫情是一場大考,是對我們每一個人德與智、勇與力的考驗。重壓之下,人心善惡、道德高低一覽無遺。有人陷落在困境中頹廢,有人扮演受害者哀怨自憐;有人以修行之名逃避責(zé)任,有人以奉獻為榮勇于犧牲;有人昧著良心騙錢賺錢,有人捧著善心施財散財……從疫情考驗中走出來的我們,不是對“人是何物”“人生何為”這一問題有了更深入的理解嗎?
疫情給我們的第二個禮物就是“附近”的重現(xiàn)。疫情前的城市,不少人連住在對門的鄰居都不認識,老死不相往來,人與人之間的隔膜、冷漠常令我們感到孤獨。是疫情讓我們猛然發(fā)現(xiàn),當(dāng)災(zāi)難來臨時身邊人的友愛幫助幾乎成了可觸及的唯一的光: 孩子發(fā)高燒了,是鄰居送來了兩粒救命的退燒藥;老人病情急迫了,左鄰右舍來了一個個緊急送醫(yī)的好幫手;物資缺乏時大家互通有無,就熬過了最困難的時候。過去的我們總向往著詩和遠方,其實,與生活息息相關(guān)的人與事就在附近,身邊的人就構(gòu)成了你生活的“當(dāng)下”,想要過好“當(dāng)下”,每個人就必須盡己所能,利己利人。
曾幾何時,疫情如此復(fù)雜多變,沒有人能說清未來的模樣,這逼著我們收回向外的眼光,重新審視自己,回頭構(gòu)建自身的確定性,以應(yīng)對不確定的未來——這是疫情給予我們的最寶貴財富。我們目睹了那么多破產(chǎn)、改行、失業(yè)、病重病?!恰拔摇钡降兹绾伪荛_這些陷阱?生活的180度轉(zhuǎn)變,終于讓我們明白,真正有意義的事物不是手中的鈔票、柜子上的獎杯,而是“我”過去經(jīng)歷和收獲的一切。停課停學(xué),居家隔離,疫情暫時改變了我的生活狀態(tài)和軌跡,但我還是我,不會因為疫情而丟失了青春的志愿和積累的學(xué)識。當(dāng)疫情的陰霾散去,只要你的志愿和才學(xué)還在,你還是原來的你,你就可以憑借志愿與才學(xué)、勇氣與毅力,東山再起!說到底,人是自己給自己下定義的,而不是被困難定義。就像疫情過后,我還是騰身又起、生龍活虎的我。
“我從未失敗過,要么贏得勝利,要么得到教訓(xùn)?!币咔槿杲o我?guī)砹耸裁??作為學(xué)生,我提高了自主學(xué)習(xí)的能力;作為青年,我明確了振興中華的夢想;作為一個人,我看清了生命的本質(zhì)和活著的意義。
在三年大疫這一場考驗中,我用16歲到18歲的稚嫩肩膀,同樣承受著“時代的一?;摇比缟降闹貕?。幸喜,我沒有屈服和頹廢。在疫情陰霾的籠罩之下,我也在努力汲取養(yǎng)分,努力開花,正如博爾赫斯所言: “一朵玫瑰正在馬不停蹄地成為下一朵玫瑰?!?span style="display:none">r7n答案圈
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