閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
跑動是足球比賽中一項很重要的技術(shù)。在比賽進行中,隨著攻與守的不斷變化,要求每個隊員全面掌握快跑與慢跑、直線跑與曲線跑、推進跑與折返跑、有球跑與無球跑等。而不管運用哪一種跑動技術(shù),都必須遵循一定的原則,如“以球的動向而動”原則,只有這樣才有利于拿(到)球,為隊員創(chuàng)造機會,組織起有效進攻,乃至取得比賽的勝利。
足球比賽如此,人生的賽場如此....
讀了上述材料,你受到怎樣的啟發(fā)?請寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;書寫工整;不少于800字。
解析:
本題為由一則材料引出的類比類任務驅(qū)動作文。首先要求考生要審好“此一類”材料指令,再嫁接遷移到“彼一類”材料指令上面去。根據(jù)考題信息,此一類材料關(guān)鍵詞有“足球比賽”“跑動”“技術(shù)”“遵循”“原則”“拿到球”“組織進攻”“取得勝利”,由此可篩選重組以下信息:足球比賽需要運用跑動技術(shù),同時需要遵循一定的跑動原則,為組織攻防創(chuàng)造機會,直至取得勝利?!叭松馁悎觥敝小叭松睉獋?cè)重于個人,也可指置于社會、集體、國家的大背景下的人,題中應重點指“我”或“我們”;“賽場”泛指人生活動;“如此”指由材料所及足球賽的相關(guān)內(nèi)容。省略號的內(nèi)容應比較豐富寬泛。其次要審好寫作任務,“啟發(fā)”“感悟與思考”即指要將足球賽的喻意類化為人生的某一元素。如:在人生的賽場上,要取得成功或有所建樹,就需要不斷朝著這個目標去奮斗、去追求,不斷奔跑,去控制好“理想或目標”這個球,實現(xiàn)目標的路上,不可能孤軍奮戰(zhàn),既要重視個人技術(shù)(奮斗),也要注重協(xié)作、融入團隊、服務社會、貢獻國家,而這些,可能恰好又構(gòu)成人生賽場不同的“跑動”技術(shù)。同時,在奔赴目標的途中,也可能會遇到各種主、客觀上的障礙,怎樣化解難題,走出困境,也構(gòu)成“跑動”技術(shù)的內(nèi)涵。綜述,恰當立意有:①學會奔跑,添彩人生;②跑動青春,合作共贏;③與時代同行,跑出人生加速度;④讓青春在人生賽道上閃閃發(fā)光;⑤有的放矢,創(chuàng)造成功;⑥行動是筑構(gòu)成功的基石。等等。
范文:
學會奔跑,添彩人生
勝利豈是易事,從古至今,常勝將軍又有幾何?“臥薪嘗膽”的悲壯,“出師未捷”的遺憾,無不告訴我們,成功確非輕而易舉,唾手可得。人生的賽場,同樣需要學會奔跑,方能蟾宮折桂,贏取人生。
跑動是足球賽中一項很重要的技術(shù),快跑、慢跑,曲線跑、直線跑,有球跑、無球跑等,一場球賽的勝利需要不斷奔跑,只有奔跑,想著球動的方向,才能拿到球,才有希望取得最后的成功。人生也一樣,需要不停地奔跑,把準奔跑的方向,牢記奔跑的原則,調(diào)整奔跑的姿態(tài),只有學會奔跑,才能添彩人生。
學會奔跑,需要用堅韌成就傳奇。足球比賽的攻防是不斷變化的,所以跑動也需不斷變化,這里變的是技術(shù),不變的是跑動,需要強健的體魄和頑強的毅力,因此它不但是智慧的比拼,更是耐力的較量。徐夢桃4歲開始學習體操,12歲開始雪上項目訓練,參加了4屆冬奧,28年運動生涯,雙腿2次重傷,并經(jīng)歷過四次大手術(shù),切除了70%的半月板,基本上是兩塊骨頭在摩擦,傷痛纏身,飽受挫折,她曾欲隱賽場。在熱愛和父親“不差這一步”的鼓勵下,她頑強地選擇了“奔跑”,最終圓夢北京,奪冠冬奧,書寫了冰雪傳奇。
學會奔跑,需要用改變豐盈人生。奔赴羅馬的大道上,有人出生即羅馬,有人馳騁于去羅馬的賽道,是因為總有人不甘平凡,總有人為之拼搏。感動中國年度人物陸鴻,兒時因病腦癱,但他不愿成為家人的累贅,先后嘗試擺過修車攤、開過網(wǎng)店、辦過影樓,后來做電子相冊,如今拓展到實體相冊生產(chǎn),其工廠已成為遠近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。面對不可改變的現(xiàn)實,他從不抱怨,更沒有停下腳步,而是不斷調(diào)整自己奔跑的姿態(tài),在傷痛中拼搏,在絕境中突圍,最終拼搏奮斗出了屬于自己的天地,讓生命豐盈而精彩。
青年向上,國家向前。學會奔跑,還需從偉大的時代潮流里汲取動能。魯迅先生曾寄語青年:“你們所多的是生力,遇見森林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的?!痹凇笆篱g無物抵春愁”時代,在嚴峻的民族危機面前,一代又一代的中國青年,以青春之我、奮進之姿,為保家國,骸遺沙場,展望當今,民族復興重任在肩,青年英杰理應為強國筑夢,辟平地,種樹木、掘井泉,不但會奔跑,還能善奔跑,開拓奮進,為時代添彩。
讓我們提筆譜寫未來的華章,把青春鋪滿秀麗山河,用奮斗書寫精彩人生。
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