閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。(衢州、麗水、湖州2023年11月三地市高三教學(xué)質(zhì)量檢測)
現(xiàn)代文閱讀2寫到了寧魯堡附近的城墻。實(shí)際上我們都有自己的“城墻”,它一方面可以保護(hù)自己,另一方面也可能禁錮自我。
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范文:
守自我城墻,開理解之窗
靜水深流,人心如墻。生于塵世,每個人都在心中修籬筑墻。有人以墻為盾,抵御外界侵?jǐn)_;有人畫地為牢,因墻固步自封。而余以為,應(yīng)守自我之城墻,也要開理解之窗。
每個人心中都有一座城墻,這是人抵御外部侵?jǐn)_的精神屏障。城墻是林逋的梅妻鶴子,是陶潛的《歸去來兮辭》,更是孔子“德不孤,必有鄰”的情懷。一言以蔽之,城墻是個體在被包圍的生活中給自己打造的精神堡壘,用以守護(hù)內(nèi)心的燈塔。而究其根本,筑墻是安全感的需求,亦代表著審視自我、追尋自我價值的需要。在這個光怪陸離、急劇變化的社會,人們通過修筑自己的城墻,保護(hù)自己內(nèi)心尚未崩壞的地方,守住自己的原則和底線,實(shí)現(xiàn)人生價值。
然而,沒有人是一座生命的孤島。若是我們一味高筑城墻,不與外界溝通交流,不免落入禁錮自己的圈套。正如魯迅筆下的阿Q,囿于“精神勝利法”的高墻,最終稀里糊涂淪為革命的犧牲品。他不是以自我之原則筑就城墻之堅,而是以個人之成見造就城墻之高。在這個過程中,人容易陷入極端的自我,越來越高的心墻遮蔽太陽、蒙蔽思想,于是只能在精神世界里做無人理解的王了。人如此,國亦如此。當(dāng)滿清王朝黯然落幕之時,它可曾想過,正是“閉關(guān)鎖國”的城墻讓它滑入萬丈深淵?
由是觀之,我們認(rèn)同城墻對自我的保護(hù),但更要警惕其對我們的禁錮作用。當(dāng)時代日益發(fā)展,不少青年也被心中的城墻所裹挾,喪失了進(jìn)步的可能,于是“宅男宅女”層出不窮,“社恐青年”愈演愈烈。試問,囿于城墻,抵觸世界,是否也失去了自我的特質(zhì)?
蘇格拉底說:“未經(jīng)審視的人生是不值得過的?!倍c世界和諧相處是人生永恒的命題。以我之見,我們既要守住自我準(zhǔn)則的城墻,也要學(xué)會在堅固的城墻上開出一扇理解之窗。
沒有城墻是堅不可摧的,正如我們的內(nèi)心準(zhǔn)則不一定完善,所以我們要在理解世界中汲取力量,用以加固我們的內(nèi)心城墻。正如魏源的“開眼看世界”,志士仁人的“師夷長技以制夷”。他們都是在審視外部世界中提升自我。而當(dāng)我們通過理解之窗看到世界的多樣性,并將其內(nèi)化,用以完善自我內(nèi)心的秩序,那么我們就能建構(gòu)起更堅固的內(nèi)心城墻,成為自己生命的注釋者。
一個人堅守本心的時候,他需要一座城墻;當(dāng)面對世界的時候,他需要一扇窗子。讓我們用理解的窗戶關(guān)注外部世界,將其內(nèi)化為自己的城墻,實(shí)現(xiàn)生命的自洽。
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