現(xiàn)代文閱讀Ⅱ《張桂梅》使我們聯(lián)想到了泰戈?duì)柕脑?shī)句“世界吻我以痛,我卻報(bào)之以歌”。張桂梅出身農(nóng)耕之家,并非卓爾不群,一生歷經(jīng)磨難,死神多次敲門(mén),但她從塵埃中抬起頭來(lái),不屈不撓。最終以怒放的生命向世界表達(dá)了倔強(qiáng),譜寫(xiě)了一曲感人的生命之歌。
結(jié)合以上材料和你的感悟和思考,請(qǐng)為張桂梅寫(xiě)一篇人物評(píng)論。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲;不得搬用現(xiàn)代文閱讀的材料;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
解析:
人物評(píng)價(jià)就是對(duì)一個(gè)人從品質(zhì)、性格方面進(jìn)行定義評(píng)價(jià)。對(duì)人物的評(píng)價(jià)要尊重事實(shí),要有正確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),抓住人物的主要事件和主要思想傾向,做出客觀(guān)、公正的評(píng)價(jià)。觀(guān)點(diǎn)明確、集中,行文條理清晰。人物短評(píng)重在一個(gè)“評(píng)”字。敘只是手段,評(píng)才是目的。短評(píng)應(yīng)以評(píng)為主,重在表明觀(guān)點(diǎn)和看法。評(píng)論時(shí)要注意觀(guān)點(diǎn)和事例的結(jié)合,透徹地分析人物。
①抒發(fā)真情實(shí)感,與人物同哭泣、共歡笑。感情真摯,飽含深情?;蚺校蛸潛P(yáng),愛(ài)憎分明。
②運(yùn)用發(fā)散思維,多方位探討人物性格,形成自己獨(dú)到而有說(shuō)服力的見(jiàn)解,做到觀(guān)點(diǎn)明確,視角獨(dú)特,見(jiàn)解深刻,論證有力。
③深入挖掘人物精神,優(yōu)化語(yǔ)言表達(dá)能力,準(zhǔn)確把握人物形象,深入思考,準(zhǔn)確表述,嚴(yán)密論證,優(yōu)化語(yǔ)言。
④評(píng)論人物應(yīng)堅(jiān)持時(shí)代性原則,將人物放在他所處的歷史時(shí)代。人物的思想動(dòng)機(jī),都是與當(dāng)時(shí)歷史條件緊密相聯(lián)的,他的所作所為,不可能超越他所處的那個(gè)時(shí)代。
范文:
以頑強(qiáng)之志,譜生命之歌
泰戈?duì)栐?,“世界吻我以痛,我卻報(bào)之以歌”。每每讀到這句話(huà),我的眼前常會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面:小小的身軀,仍屹立于三尺講臺(tái)上,目光深邃,眼神堅(jiān)定,手握一只粉筆,口中誦出畢生所學(xué)。這,就是張桂梅。她出身農(nóng)耕之家,歷經(jīng)磨難,身患重病,但她從塵埃中抬起頭來(lái),以頑強(qiáng)之志,行奉獻(xiàn)之為,譜生命之歌。
于苦難前堅(jiān)守,盡顯頑強(qiáng)之志。出身于貧窮的大山深處,從小體弱多病,多次被下病危通知書(shū)。但為了心中的理想,為了讓女孩們走出大山,她從塵埃中抬起頭來(lái)。病痛,阻擋不了她前進(jìn)的腳步,憑借著那一口氣,憑借著頑強(qiáng)之志,置病痛于不顧,于苦難前堅(jiān)守??v觀(guān)歷史,無(wú)數(shù)先賢于困境中堅(jiān)守。司馬遷忍辱負(fù)重多年,終鑄就《史記》,名垂青史;蘇武饑吞氈,渴飲雪,在茫茫大漠堅(jiān)守著自己的忠貞與氣節(jié)。在紛繁復(fù)雜的世上,能堅(jiān)守自我,保持獨(dú)立,不隨波逐流,難能可貴。而于苦難面前,依然堅(jiān)守初心,堅(jiān)定自我,更為彌足珍貴,這是何等的堅(jiān)定。
于危難中奉獻(xiàn),善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。作為華坪縣女子學(xué)校的校長(zhǎng),她即使身患重病,依然堅(jiān)守三尺講臺(tái)。她所為的,不是名利,不是財(cái)富,而是為了讓那些大山中的女孩擺脫苦難,不再被束縛于大山之中。所以,她將自己奉獻(xiàn)給了那些大山中的女孩,奉獻(xiàn)給了心愛(ài)的教育事業(yè)。她以善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)的氣節(jié),只是默默地奉獻(xiàn)著自己,詮釋著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵。
她以奉獻(xiàn)之心,實(shí)現(xiàn)著自己的理想,踐行著自己的人生價(jià)值,而這同時(shí),她也早已讓自己發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)微燙,灼灼于他人之目,被世人所銘記,被世人所稱(chēng)贊。
揆諸當(dāng)下,我們新時(shí)代青年也應(yīng)學(xué)習(xí)并踐行張桂梅精神。于大山之中,以赤子之心詮釋初心,將青春奉獻(xiàn)給脫貧攻堅(jiān);于病毒肆虛前,立懸壺濟(jì)世之責(zé)于心,不計(jì)生死,逆行出征;于國(guó)家主權(quán)前,誓死捍衛(wèi),書(shū)寫(xiě)“清澈的愛(ài),只為中國(guó)”的報(bào)國(guó)決心......
吾輩青年當(dāng)以張桂梅為楷模,以頑強(qiáng)之志,不屈之心,行奉獻(xiàn)之為,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微燙,聚之成燎原之火,譜寫(xiě)生命之歌,筑就華夏之輝煌。
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