鳴龍少年材料作文800字 關(guān)于鳴龍少年的材料作文800字

一部描寫高三生活的電視劇《鳴龍少年》受到很多同學(xué)的熱捧。Lku答案圈

小李同學(xué)：《鳴龍少年》讓我感動(dòng)的是雷鳴、桑夏等教師成立全新的“高三11班”，幫助學(xué)生迎戰(zhàn)高考所付出的努力。雷鳴專門挑選“年級(jí)后一百、單科成績(jī)突出”的學(xué)生，因材施教，幫助每個(gè)學(xué)生直面困境、改善家庭關(guān)系、建立樂觀的心態(tài)、重拾夢(mèng)想。Lku答案圈

小趙同學(xué)：對(duì)于高三學(xué)生來說，能被人理解、進(jìn)行平等的溝通和交流并得到相應(yīng)的指導(dǎo)才是他們最大的需求。劇中老師雷鳴、桑夏等人的出現(xiàn)，恰好填補(bǔ)的就是這個(gè)空缺。雷鳴提供給這群不諳世事的少年大量“信息差”，比如全文全理在就業(yè)時(shí)的前景，實(shí)際上是在鼓勵(lì)當(dāng)代高中生對(duì)未來職業(yè)方向的選擇意識(shí)的覺醒。Lku答案圈

小張同學(xué)：《鳴龍少年》的特別之處在于讓孩子們學(xué)會(huì)開始面對(duì)一生漫長(zhǎng)而復(fù)雜的“考試”。人生其實(shí)不只是高考那一場(chǎng)考試，而是一直在考試，包括考研保研、出國(guó)留學(xué)、就業(yè)跳槽、婚姻育兒……Lku答案圈

請(qǐng)結(jié)合以上材料，寫一篇文章。Lku答案圈

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。Lku答案圈

解析：Lku答案圈

這段材料主要描述了電視劇《鳴龍少年》受到高三學(xué)生的歡迎，以及不同學(xué)生對(duì)該劇的理解和感受。Lku答案圈

小李同學(xué)認(rèn)為，該劇讓他感動(dòng)的是教師雷鳴、桑夏等人成立“高三11班”，專門挑選學(xué)習(xí)成績(jī)較差但單科成績(jī)突出的學(xué)生，幫助他們應(yīng)對(duì)高考困境，改善家庭關(guān)系，建立樂觀心態(tài)，重拾夢(mèng)想。這表明，小李同學(xué)對(duì)該劇的理解主要集中在教師對(duì)學(xué)生的幫助和支持上。Lku答案圈

小趙同學(xué)則強(qiáng)調(diào)，對(duì)于高三學(xué)生來說，被人理解、平等溝通和得到指導(dǎo)是他們最大的需求。他認(rèn)為，劇中教師雷鳴、桑夏等人的出現(xiàn)，填補(bǔ)了這一空缺。此外，他還提到雷鳴為學(xué)生提供的“信息差”，即對(duì)未來職業(yè)方向選擇的指導(dǎo)，鼓勵(lì)高中生對(duì)未來有更明確的規(guī)劃。Lku答案圈

小張同學(xué)則指出，《鳴龍少年》的特別之處在于它教會(huì)孩子們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生中的一系列“考試”，而不僅僅是高考。他認(rèn)為，人生中的考試包括考研保研、出國(guó)留學(xué)、就業(yè)跳槽、婚姻育兒等，因此，該劇的意義在于引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到人生的復(fù)雜性和多元性，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。Lku答案圈

總的來說，這段材料展現(xiàn)了不同學(xué)生對(duì)電視劇《鳴龍少年》的不同理解和感受，小李同學(xué)側(cè)重于“因材施教”，小趙同學(xué)側(cè)重于“平等交流并做出指導(dǎo)”，小張同學(xué)側(cè)重于面對(duì)人生各種“考試”，但都強(qiáng)調(diào)了該劇在幫助高三學(xué)生應(yīng)對(duì)高考和人生挑戰(zhàn)方面的積極作用。任選其中一種看法來談都可以。Lku答案圈

范文：Lku答案圈

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