閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
人們開(kāi)車(chē)往往離不開(kāi)導(dǎo)航,汽車(chē)導(dǎo)航軟件里經(jīng)常有三句提示語(yǔ):“您已偏離路線(xiàn)”“已為您重新規(guī)劃路線(xiàn)”“請(qǐng)?jiān)诤线m的位置選擇掉頭”。三句提示語(yǔ)不僅適用于開(kāi)車(chē)出行,放在生活中的方方面面,也都是有用的。
以上材料頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)作為新時(shí)代青年的你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
解析:
題目要求我們根據(jù)給出的材料進(jìn)行思考和聯(lián)想,并寫(xiě)出一篇作文。材料中提到的三句導(dǎo)航提示語(yǔ):“您已偏離路線(xiàn)”、“已為您重新規(guī)劃路線(xiàn)”和“請(qǐng)?jiān)诤线m的位置選擇掉頭”,不僅是駕駛過(guò)程中的實(shí)用指導(dǎo),還可以引申到生活中的各個(gè)方面。這啟示我們,面對(duì)問(wèn)題和困難時(shí),要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)和方法,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
從這三句提示語(yǔ)中,我們可以提煉出以下幾個(gè)立意方向:
正確看待錯(cuò)誤:人們?cè)谏詈凸ぷ髦须y免會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是要能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并采取措施及時(shí)糾正。這正如導(dǎo)航提示“您已偏離路線(xiàn)”,提醒我們及時(shí)調(diào)整方向,避免繼續(xù)犯錯(cuò)。
勇于接受挑戰(zhàn):面對(duì)困難,我們要有勇氣去挑戰(zhàn),不怕失敗。導(dǎo)航提示“已為您重新規(guī)劃路線(xiàn)”告訴我們,當(dāng)一條路走不通時(shí),要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變思路,尋找新的方法。
調(diào)整心態(tài),重新出發(fā):當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)路時(shí),不要沮喪,而是要積極調(diào)整心態(tài),重新出發(fā)。導(dǎo)航提示“請(qǐng)?jiān)诤线m的位置選擇掉頭”就是告訴我們,要有決心和勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候回頭。
規(guī)劃人生:我們的生活就像一場(chǎng)旅行,需要不斷地規(guī)劃路線(xiàn),以達(dá)到我們的目標(biāo)。導(dǎo)航提示“已為您重新規(guī)劃路線(xiàn)”可以啟發(fā)我們,要學(xué)會(huì)在人生道路上調(diào)整方向,不斷前行。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要學(xué)會(huì)與他人合作,共同面對(duì)困難。當(dāng)別人遇到困難時(shí),要像導(dǎo)航一樣給予及時(shí)的提醒和幫助,攜手共進(jìn)。
綜上所述,我們可以從不同角度對(duì)這三句導(dǎo)航提示語(yǔ)進(jìn)行思考和聯(lián)想,撰寫(xiě)一篇關(guān)于勇于面對(duì)困難、調(diào)整心態(tài)、規(guī)劃人生等方面的作文。在寫(xiě)作過(guò)程中,可以結(jié)合自身經(jīng)歷或現(xiàn)實(shí)生活中的例子,以生動(dòng)、感人的故事來(lái)闡述觀(guān)點(diǎn),表達(dá)立意。
范文:
導(dǎo)青春之航,探人生之路
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,人生之路,前路亦莫測(cè),或鮮花遍地,或荊棘密布,有人堅(jiān)持到底發(fā)現(xiàn)新路,有人適時(shí)轉(zhuǎn)彎,即時(shí)止損。跟隨導(dǎo)航的指引,我們能平穩(wěn)前進(jìn),不跟隨導(dǎo)航的指引,我們也能探索新路,發(fā)現(xiàn)美景------所有的選擇,主要還要看這條“路”。
在偏離方向時(shí),及時(shí)止損,調(diào)頭到新的路上,這是明智的選擇。
中國(guó)的文學(xué)大家魯迅,曾在東京就讀醫(yī)學(xué)院,學(xué)了幾年醫(yī)術(shù)之后,他果斷棄醫(yī)從文,因?yàn)樗吹搅烁瘮〔豢暗闹袊?guó),人民和國(guó)家都處于水深火熱亡中,然后他明白學(xué)醫(yī)救不了中國(guó),只有療治好人們的思想才可以讓中國(guó)重?zé)ㄉ鷻C(jī)。他創(chuàng)作第一部白話(huà)文小說(shuō)《狂人日記》,讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人慢慢地清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生明白,當(dāng)時(shí)的路并不適合自己的所求,重新規(guī)劃了自己的道路,在合適的位置調(diào)頭之后,有了自己的一番成就,成為了文壇上赫赫聲名,更推助了國(guó)人的覺(jué)醒和奮發(fā)。
在偏離方向時(shí),執(zhí)意走下去,也能探索出新的道路,閃爍新的人生高光。
“亦余心之所善兮,雖九死而未悔”,袁隆平院士給我們做出了表率。在研究雜交水稻的道路上,他提出的從“三系法”到“兩系法”、從常規(guī)雜交稻到超級(jí)雜交稻的理論,當(dāng)時(shí)遭遇到國(guó)內(nèi)外權(quán)威的質(zhì),甚至批評(píng)------他不可能不受一點(diǎn)影響,此時(shí)他的“導(dǎo)航”也會(huì)向他發(fā)出“您已偏離路線(xiàn),已為您重新規(guī)劃”的“提示”,但是,袁老“執(zhí)意走下去”------外界的“導(dǎo)航”是按現(xiàn)成的模式運(yùn)行的,自己的“導(dǎo)航”才是彌足珍貴的,袁老深信自己對(duì)雜交水稻新方法的理解是正確的,他“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,矢志不移,堅(jiān)持“走下去”,從而創(chuàng)造了世界水稻雜交史上的奇跡,成就了自己人生的輝煌,更給全人類(lèi)帶來(lái)無(wú)與倫比的福音。
在“偏離路線(xiàn)”時(shí),“調(diào)頭”還是“不調(diào)頭”,需理性看待,需有一個(gè)更高的思想站位。
新時(shí)代青春的我們,會(huì)面臨一外界的干擾,一不小心誤入歧途,,此時(shí)若仍然堅(jiān)持走到底的話(huà),對(duì)我們身心的健康成長(zhǎng)肯定是不利的;但“導(dǎo)航”的“您已偏離路線(xiàn)”的提示也未必都符合你自身的實(shí)際,如果我們選擇了看似不合時(shí)宜但卻是正確的路線(xiàn),還要“在合適的地方”選擇“調(diào)頭”的話(huà),那么我們的個(gè)性的飛揚(yáng),創(chuàng)新精神的滋育,也會(huì)因之而黯然?!八{(lán)天救求援隊(duì)”的青年們,積極投身國(guó)家,有的獻(xiàn)出了生命,他們走了屬于自己的正確道路,何必“調(diào)頭”?但有青年學(xué)生,正入錯(cuò)誤彎道,如沉迷于“手游”,卻仍不知悔改,還不及時(shí)“調(diào)頭”,也許會(huì)遺誤一生。
“調(diào)頭”還是“不調(diào)頭”,關(guān)鍵看“路線(xiàn)”------路線(xiàn)正確不正確,適不適合自己,合不合時(shí)代發(fā)展的要求,我們需高站位,有理性地看待,如此才能做好自己的導(dǎo)航。
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