|
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)歷史地理政治物理化學(xué)生物其他專(zhuān)題
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
首頁(yè) > 高中答案網(wǎng) > 高中習(xí)題庫(kù)答案
問(wèn)題

節(jié)氣話題作文800字 關(guān)于節(jié)氣的話題作文800字

時(shí)間:2024-05-24 09:09:52
最佳答案

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)JZz答案圈

本試卷名篇名句默寫(xiě)提到的“氣節(jié)”深深影響著古代仁人志士的價(jià)值觀。在當(dāng)今時(shí)代,氣節(jié)在個(gè)人行事處世、建功立業(yè)乃至民族品格、國(guó)家形象方面仍然具有重要意義。JZz答案圈

請(qǐng)結(jié)合以上材料,以“氣節(jié)”為話題,寫(xiě)一篇文章。JZz答案圈

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于 800字。JZz答案圈

節(jié)氣話題作文800字 關(guān)于節(jié)氣的話題作文800字JZz答案圈

解析:JZz答案圈

這是一道讀寫(xiě)結(jié)合的材料作文,本題背景材料來(lái)自名篇名句默寫(xiě),但思考需關(guān)聯(lián)材料出處以及題干引導(dǎo)語(yǔ)。JZz答案圈

通過(guò)閱讀背景材料+作文材料,我們可以將關(guān)鍵信息提取歸納為:JZz答案圈

1. 氣節(jié)的內(nèi)涵:指在困境或壓力面前堅(jiān)守道德原則,彰顯人格力量的品質(zhì)。JZz答案圈

2. 堅(jiān)守氣節(jié)的意義:實(shí)現(xiàn)對(duì)真理與正義的追求,對(duì)國(guó)家和民族利益的捍衛(wèi)。在古代,影響仁人志士的價(jià)值觀;在當(dāng)今,在多個(gè)方面具有重要的意義。JZz答案圈

通過(guò)上述分析可得,作文材料第一層,解析的是“氣節(jié)”的含義和傳統(tǒng)價(jià)值。作文材料第二層,是由“氣節(jié)”做聯(lián)想延伸。這一部分給考生提供了多個(gè)關(guān)聯(lián)角度,是搭建文章骨架、篩選作文素材、豐富寫(xiě)作內(nèi)容的關(guān)鍵??忌鷳?yīng)借助所學(xué)知識(shí)與生活閱歷,做合理的聯(lián)想遷移。JZz答案圈

因此,這篇文章要圍繞的核心話題是:探討氣節(jié)的內(nèi)涵,闡述其傳統(tǒng)價(jià)值以及對(duì)當(dāng)代的重要意義。JZz答案圈

范文:JZz答案圈

守望民族氣節(jié),共譜時(shí)代華章JZz答案圈

中華民族綿延至今的精神內(nèi)核在于代代相承的氣節(jié)觀。它是道德原則的詮釋?zhuān)彩侨烁褡饑?yán)的輝映。一代又一代的仁人志士甘灑熱血頌氣節(jié),而我們,自當(dāng)接續(xù)華夏傳統(tǒng),踐行民族氣節(jié)。JZz答案圈

氣節(jié)顯人性之光,鑄民族之魂。氣節(jié)是人類(lèi)作為萬(wàn)物之靈的特有屬性,因其超越功利、擺脫庸俗,展現(xiàn)人格光芒。中華民族從來(lái)不乏氣節(jié)之士:從身陷囹圄而發(fā)憤著史的太史公到專(zhuān)注開(kāi)拓祖國(guó)石油事業(yè)的大慶鐵人,他們埋頭苦干;從李時(shí)珍以身試藥不惜冒險(xiǎn)中毒到焦裕祿強(qiáng)忍絕癥堅(jiān)持治理風(fēng)沙,他們拼命硬干;從不畏黨禍而橫議國(guó)事的漢末處士到家國(guó)天下事事關(guān)心的晚明東林黨人,他們?yōu)槊裾?qǐng)命;從伯夷、叔齊寧餓死首陽(yáng)而恥食周粟到陸秀夫、文天祥留丹心鑒史而慷慨殉國(guó),他們舍身求法……正因?yàn)闅夤?jié),中華兒女?dāng)[脫趨吉避兇的庸俗思想,為理想奮進(jìn),從而彰顯人格,化身民族英魂。JZz答案圈

氣節(jié)無(wú)彼此分別,樹(shù)歷史豐碑。事實(shí)上,氣節(jié)不是某類(lèi)人的特權(quán),而是人人都應(yīng)追求的權(quán)利和責(zé)任。氣節(jié)無(wú)分年齡:牧羊北海十九年雖須發(fā)皆白的蘇武不失其節(jié);“縞素酬家國(guó),戈船決死生”的英雄少年夏完淳亦守其志。氣節(jié)不論性別:黃花會(huì)豪杰,碧血染乾坤的七十二烈士顯大義;木蘭從軍、八女投江、鑒湖女俠心比男兒烈同樣不讓須眉。氣節(jié)不在職業(yè)階層:為保存讀書(shū)種子,抗戰(zhàn)時(shí)期大學(xué)師生浩蕩南遷不甘做亡國(guó)奴;為減少傷亡,梅大高速塌方現(xiàn)場(chǎng)屢見(jiàn)凡人冒險(xiǎn)跪地挺身而出攔車(chē)救人。真的猛士,不在圣壇,就在當(dāng)下。倘無(wú)氣節(jié),他們的作為怎能燭照千古?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,不分性別、職業(yè),只要心存氣節(jié),人人皆可為堯舜。JZz答案圈

氣節(jié)有為有不為,展高風(fēng)亮節(jié)。氣者,志氣也。浩然之氣,當(dāng)一鼓作氣,敢作敢當(dāng)。節(jié)者,節(jié)制也。孟子曰“人有不為也,而後可以有為”,不當(dāng)為時(shí)應(yīng)有所不為,否則便胡作非為。氣節(jié)兩字,恰好辯證地體現(xiàn)了華夏關(guān)于有所為有所不為的思考。物欲橫流時(shí),不求嗟來(lái)之食,乞者尊嚴(yán)自得;不行諂媚之態(tài),高士東籬流芳。何以故?全因?yàn)樗麄児淌亍安蝗虨榇藨B(tài)”的有不為氣節(jié)。百年風(fēng)云中,中國(guó)從戊戌變法的艱難學(xué)步到辛亥革命的仍需努力再到特色社會(huì)主義的星辰大海。為什么?是因?yàn)橄容厒儞碛懈矣凇懊^過(guò)河”的有為氣節(jié)。青年們,我輩當(dāng)以行動(dòng)賡續(xù)有為有不為的氣節(jié),方能揚(yáng)帆出海,繪就民族本色。JZz答案圈

中華民族屹立數(shù)千年于世界民族之林而不倒的根本在于氣節(jié)這一莊嚴(yán)的脊梁骨從未彎折。處于當(dāng)今百年未有之大變局中,青年們,恐年歲之不吾與!讓我們厚植華夏傳統(tǒng),守望民族氣節(jié),與天不老,與國(guó)無(wú)疆!JZz答案圈

發(fā)表評(píng)論
已有0人評(píng)論

(網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法,并不表明本站立場(chǎng)。)

網(wǎng)友評(píng)論
網(wǎng)站簡(jiǎn)介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號(hào):鄂ICP備17009702號(hào)-1 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。