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敬畏即敬重與畏懼，是人們面對自然、生命、道德、法律等莊重對象時油然而生的一種情感，一種態(tài)度，一種覺悟。孔子說“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也……”在孔子看來，君子與小人的區(qū)別，在畏與不畏之間。但在我們生活中，又經(jīng)常鼓勵人們要發(fā)揚大無畏精神，去克服困難。
請以“談敬畏”為題，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇議論文，不少于800字。
要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
（2）請以“原來如此”為題，寫一篇記敘文，不少于800字。
要求：思想健康；內(nèi)容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。
范文：
原來如此
“我強調(diào)多少遍了，舞蹈不是卡節(jié)拍的機器，是要傳遞和表達情感的，是要享受和……”聽著這些磨人的訓斥，我只覺得刺耳，想趕緊逃離。那人是我舞蹈集訓老師，嚴格苛刻不說，甚至自己是個殘疾，下體換了假肢，每天在輪椅上對我的排演指指點點。這些日子，我們正在加緊準備一場公益演出，要為特殊兒童們帶去藝術的禮物。
不就是會動動嘴皮子，有什么難的，整天說些“要讓舞蹈活起來”的話，這怎么可能實現(xiàn)。我心中暗罵道，離開排演廳準備回家，留下老師一個人坐在觀眾席的中央。
看著黑夜里閃爍的繁星，像是它們都能讀懂我的心情，讓我放松和平靜下來?？旎氐郊視r才發(fā)現(xiàn)把包落在了排演廳，無奈之中只好再返回。臨近門口時，卻聽見里面有音樂聲，我不禁覺得疑慮。推開門縫，我往里探了探頭，看到舞臺上有個人影，居然是老師。
這么久以來，我是第一次見到她跳舞。她穿著最普通的白短袖，只憑上肢展現(xiàn)音符的跳動。從頭頸，到臂膀，再到指尖，像是精靈般自由地舒展著。音樂輕緩時，她便用手指的變換配合以舞臺光影，或成翩翩蝴蝶，或成飛舞鳥雀，一切都變得靈動又自然；到達高潮時，她用盡力量將手伸向天空，她渴望能觸碰最高的地方，她更渴望能站起來，站在舞臺上。
這三分鐘里，我一個字也沒有講，甚至不敢呼吸，怕破壞了這美的意境。她招招手喚我過去，我看見她微亂的發(fā)絲和額頭上的細汗，就在那一刻，我好像真的明白了原來舞蹈是可以活起來的。我記得那晚她告訴我說，她也曾是個優(yōu)秀的舞蹈家，卻因為舞臺事故失去了雙腿。在兩年的掙扎與救贖里，她又重新回歸了舞臺，只不過轉(zhuǎn)為幕后指導，想給更多失去希望的孩子以藝術的力量。我問她：“不遺憾嗎？”她沉默了一會兒，又笑著說：“所以希望你能帶著我的夢走的更遠?！痹瓉?，那些看似冰冷的責罵，其實也藏著些不愿說的苦痛和不曾見的溫情。
這夜過后，我有了更清晰的方向和目標，逐漸找到了所謂“活起來”的感覺。正式演出那天，我看著觀眾席里那一雙雙童真向往的眼神，和正中央那閃動著淚花的眼睛。結尾時，我邀請老師來臺上與我共舞，我想讓她不再留有遺憾。
那天舞臺的燈光與往常一樣明亮，不過這一次，打在了兩個人身上。我看到她享受沉醉的樣子，我會帶著兩個人的夢走遠一點，再走遠一點……
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