閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
有人說人生需要不斷嘗試做新的事情,也有人說我們反復(fù)做的事情成就了我們。
對此你怎么看?請寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
解析:
這是一道引語類材料作文題。試題通過前后對比,向我們展現(xiàn)了兩種不同的人生態(tài)度。前者強調(diào)嘗試,通過嘗試不斷發(fā)現(xiàn)、接觸新鮮事物。之所以如此強調(diào)嘗試,或許是因為只有嘗試才能明白自己的優(yōu)劣,才更有可能走向成功。此外,嘗試新事物而意味著積極接受挑戰(zhàn),這需要我們勇敢跨出舒適圈,在這個過程中我們也許會遭遇挫折,但只要跨過這個坎,我們終究可以成就一個多元發(fā)展、更為豐富的自我。但有時候過度追求嘗試而不懂得堅持,只會讓我們淺嘗輒止、僅通皮毛。而后一種觀點,反復(fù)做的事情成就了自己的意思,是指對某一件事的長期堅持、錘煉與不斷鉆研。對一件事情毫無思考、復(fù)制黏貼般的反復(fù)做,顯然不可能成就一個人,而真正成功的,是那些能在日復(fù)一日中不斷堅持、日益精深,不斷反思總結(jié)出成功經(jīng)驗的人。其實,對一個人的成長來說,這兩種人生態(tài)度并非非黑即白的關(guān)系,而是應(yīng)當(dāng)相輔相成,共同促進我們的成長。對此,寫作時,可以分別論述這兩種觀點的正確性與片面看待這些觀點帶來的不利影響。也要結(jié)合自身發(fā)展,思考怎樣才是結(jié)合二者揚長避短的最佳選擇,如可指出我們在嘗試并找到人生方向之后,還更應(yīng)該有更為清晰、更為長遠的人生規(guī)劃,從而對自己要有清晰認(rèn)知,并朝著理想努力前行,持續(xù)深耕等。
范文:
于嘗試抽新枝, 于反復(fù)扎深根(53分)
人生路漫漫 成長需講求方法,有人說人生需要不斷嘗試做新的事情,這講求嘗試;而又有人說我們反復(fù)做的事情成就了我們,這講求反復(fù)。這引發(fā)了作為正在成長路上并擔(dān)負(fù)祖國未決復(fù)興重任的青年人的思考:應(yīng)嘗試和復(fù)反復(fù)兩手抓,合理配置促成長。
嘗試是于山窮水盡遇柳暗花明的途徑,為我們的人生開辟新道路,探索又一載的山高水闊。
"探界者鐘楊"于從未有人探索過的艱苦地帶探索,正是這一嘗試讓其發(fā)現(xiàn)了他要尋求的奧秘;屠呦呦在給人類帶來無盡黑暗的瘧疾中不斷嘗試。終于探索出給人千萬人類帶來光明的青蒿素。他們用嘗試打破已知的桎梏,讓我們對這個世界的認(rèn)識又進了一步,在嘗試中抽發(fā)出成長的新芽,助力我們攀上更高的山峰。
反復(fù)是于浮躁之氣遇安身靜氣的凈水,讓我們的心安靜沉淀下來,更好地為開辟前路作準(zhǔn)備。
樊振東日復(fù)日一日的基礎(chǔ)訓(xùn)練,反復(fù)地練習(xí)同一個發(fā)球姿勢是在這個浮躁社會中讓自己沉淀下來,不急功近利。四年如一日的練習(xí)讓他在巴黎奧運會成就了自我,完成了超級全滿貫.孫楊在禁賽期間從未中斷訓(xùn)練,反復(fù)練習(xí),在回歸比賽中拿到了第一的成績,他沒有放棄,沒有執(zhí)著于過去,他的前路必定是光明璀璨的。他們用反復(fù)穩(wěn)固基礎(chǔ),一次次的揮拍,一遍遍的入水,都是由量變轉(zhuǎn)為質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。他們于浮躁中靜心養(yǎng)氣,于反復(fù)中成就自我。
反復(fù)是前進的基礎(chǔ),嘗試推動前進的腳步,我們要將嘗試和反復(fù)兩手抓,合理配置。
"合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于累土。"這就講求反復(fù)積累的重要性,反復(fù)是根基。愛因斯坦在嘗試反發(fā)明電時,也是經(jīng)過了不斷地反復(fù)最終才成功的;一道難題在被人嘗試解決時,必然要經(jīng)歷不斷地試錯,計算和檢驗才能成功。由此觀之,任何進步都是需要反復(fù)和嘗試相統(tǒng)一的。
于我們青少年而言,學(xué)習(xí)是一個反復(fù)的過程,我們不能急功近利,要在反復(fù)練習(xí)中穩(wěn)固基礎(chǔ)。我們也要不斷嘗試,在社會實踐中學(xué)以致用,用嘗試促發(fā)展,鍛煉自己的思維能力.總之,我們要統(tǒng)籌兼顧反復(fù)。
于嘗試中抽新枝促成長,于復(fù)反復(fù)中扎深根促壯大。
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