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材料一：
晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？” 平公曰：“善哉！”
材料二：
馬克思曾說過：“任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏?！?nbsp;
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范文：
渡無涯學海，成無盡波瀾
師曠曾于暮年談秉燭耕讀，馬克思曾于書山之巔向上攀登。此兩例足見，縱年過古稀，縱成就過人，學習永無止境。唯成學無止境之感悟，方能步步向前，行穩(wěn)致遠。
學無止境，是手握砥礪鉆研之劍，不斷深耕，方成開山之力?；蛟S有些人自認博學便停止讀書，或許有些人因自滿自棄而逃避學習。然縱觀歷史與今朝之青史長卷，總能發(fā)現那些“出于人也亦遠矣”的圣賢，于書峰之巔自謙而勤勉的向上攀登的身影。茫茫歷史，悠悠古時，是誰于萬千弟子之學堂上仍不自滿，向郯子虛心求教？是孔子深知術業(yè)有專攻，學習無止境，漫游學術之海；殫精竭慮，冥思苦想，是誰于發(fā)明大王的寶座之上仍不自得，在一篇篇演算紙中邁向物理學的深處？是愛因斯坦在日復一日中知學無止境，鋪墊科技之路；筆墨悠然，畫風精良，是誰于年過古稀之際，深知學無止境，五易畫風？是齊白石在白發(fā)蒼蒼時知學無止境，繪就人生之卷?？v觀此三子者，皆為成功之士，然而是何使其在功成名就時仍不忘初心，為學術做出進一步貢獻？乃心徹悟學海無涯書山無盡，步步攀登，而成日益豐盈之自我。且觀萊斯研究電話時，臨成功而棄之，終在只差幾毫米的電絲之間錯失諾貝爾獎。由此觀之，唯知學無止境，深深鉆研，方能成其道大光的未來長路。
學無止境是執(zhí)熱愛之筆，心向往之，方成人生畫卷。研究好任何一個學科都是一件無比偉大的事，“那些成就是由一個個偉大的人們的汗水淚水乃至血水鑄成”的居里夫人如是說。而何成就其不竭之力，不盡之源？答曰:是心之熱愛如迷霧之朝陽，滄海之燈塔，引領他們打開一扇扇學術之門?！八龥]有驚起一朵水花卻驚動了全世界?！本梢娚頌榻鹋瓢鼣堈叩娜t嬋，并未在她功成名就之時停止學習，反而在眾人圍她于水泄不通時，毅然邁向訓練場。正是因為她心中對于跳水運動的那份熱愛，令她無懼傷痛，無懼迷茫，于鮮花掌聲中不失自我，以可抵歲月漫長的熱愛一次次站上世界之巔。君可見錢鐘書讀遍清華圖書館，而他這份不斷研讀深度學習的熱情，也必定來自于他對文學的那份不盡的熱愛。他懷著學無止境的態(tài)度，終于在文字深處開出燦然的花來。由此可見，唯知學無止境，心懷熱愛，方成絢爛繽紛的多彩人生。
當今時代之吾輩，或未成驚天動地之大事，未見遼闊無際之格局。卻也應沿著那些古今不驕不躁，不悲不棄的偉大學士們的路，隨著他們步步向前的金色腳印，走向自己的書山，飛入自己的天地。深諳學無止境之明理，心懷學無止境之自謙，在自我成就乃至祖國繁榮的康莊大道上，共同勉勵，行穩(wěn)致遠。
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